由于疫情的影響，各地中小學(xué)都沒(méi)有開(kāi)學(xué)。但鑒于疫情已經(jīng)得到了有效控制，開(kāi)學(xué)的時(shí)間，肯定是日益臨近。

對(duì)于初三的學(xué)生而言，中考還有3個(gè)月時(shí)間：一部分學(xué)生努努力，還有機(jī)會(huì)考上普通高中，而對(duì)于一些基礎(chǔ)特別差的學(xué)生而言，這個(gè)時(shí)候再努力，恐怕也難以甚至不可能考上普通高中。

那么，這些實(shí)在考不上普通高中，或者即使通過(guò)各種途徑（交更多的錢、動(dòng)用更多的資源）進(jìn)入高中讀書效果也不可能好的學(xué)生而言，又該怎么辦呢？

上職業(yè)高中，選一門合適的專業(yè)，可能才是更有意義的事情。

那么，初中生讀那些職業(yè)高中、學(xué)哪些專業(yè)比較好呢？

現(xiàn)在的職高，受到的非議非常多，其中一個(gè)重要的原因，就是某些職高誤人子弟，所以，學(xué)生和家長(zhǎng)一定要擦亮眼睛。

現(xiàn)在的職高，總體上來(lái)說(shuō)，可以分成三類：公辦、民辦、公私聯(lián)辦。

總體上來(lái)說(shuō)，公辦職高是全財(cái)政供給，承擔(dān)了提升全民學(xué)歷水平、素質(zhì)能力的政治任務(wù)，相對(duì)而言，教師隊(duì)伍更穩(wěn)定，對(duì)學(xué)生要求更嚴(yán)格，但專業(yè)配置有時(shí)候缺乏吸引力。

而民辦職高無(wú)財(cái)政供養(yǎng)，其目的是司馬昭之心路人皆知，所以，需要重點(diǎn)考慮的問(wèn)題，是開(kāi)源節(jié)流。自然，專業(yè)配置很具有吸引力（我曾經(jīng)和一所民辦職高的校長(zhǎng)喝茶，他說(shuō)他們有航天專業(yè)，h嚇得我差點(diǎn)噴水），但教師隊(duì)伍流動(dòng)性強(qiáng)，學(xué)生也是良莠不齊——當(dāng)然，民辦職高也是分層分類的，有的還是辦得非常好。前些年還爆出有民辦職高，把實(shí)習(xí)學(xué)生送去當(dāng)苦力的新聞，甚至有不出具畢業(yè)證的現(xiàn)象。

還有一種就是公私聯(lián)辦，公家的地，私人或公司出錢修房子、招老師、管理，目前，這種形式的職高，是越來(lái)越少。

根據(jù)上面的分類，個(gè)人建議，在選擇職高的時(shí)候，首選公辦，畢竟，保障性更強(qiáng)，學(xué)歷也更有保障證。

當(dāng)然，這也要根據(jù)孩子的特點(diǎn)，自律性較差的孩子，還是適合到管理更嚴(yán)的學(xué)校；反之，自我管理能力較強(qiáng)，就可以到相對(duì)寬松的學(xué)校。

選好了職高，最重要的事情就是選擇專業(yè)了。很多時(shí)候，我們的學(xué)生和家長(zhǎng)喜歡跟風(fēng)，別人說(shuō)哪個(gè)專業(yè)就業(yè)好，就一窩蜂。其實(shí)，永遠(yuǎn)記住一點(diǎn)，沒(méi)有最好的，只有最適合的專業(yè)！

我這里舉一個(gè)例子，前些年，成都一所職高，根據(jù)地鐵建設(shè)的需要，開(kāi)設(shè)了地鐵服務(wù)專業(yè)。結(jié)果，地鐵開(kāi)通之后，需要大量的地鐵服務(wù)人員。這些學(xué)生畢業(yè)之后，待遇較高，工作穩(wěn)定，相對(duì)也還輕松。

于是，很多人就一窩蜂去選這個(gè)專業(yè)。三水三心就被人多次請(qǐng)托，想要讀某學(xué)校的這個(gè)專業(yè)，完全不考慮孩子是否喜歡、適合這個(gè)專業(yè)！

我一個(gè)熟人，找我?guī)兔?，我詢?wèn)孩子，孩子不喜歡；了解了孩子的特點(diǎn)之后，認(rèn)為也不適合。就沒(méi)有幫他。結(jié)果他四處托人，終于讓孩子讀了這個(gè)專業(yè)——畢業(yè)的時(shí)候，地鐵公司第一關(guān)面試就把他刷掉——形象氣質(zhì)啊，這個(gè)是天生的！

那么，相對(duì)而言，初中生就讀哪些專業(yè)，比較好呢？

個(gè)人認(rèn)為，對(duì)于男生而言，機(jī)電、電子電工、汽修、計(jì)算機(jī)、建筑這些專業(yè)比較適合。我一個(gè)學(xué)生學(xué)汽修，現(xiàn)在是高級(jí)技工，每月收入是我的5-8倍！

而對(duì)于女生而言，幼師、文秘、醫(yī)護(hù)、服裝服飾等，可能相對(duì)適合。當(dāng)然，一些地方有空乘專業(yè)，對(duì)于形象氣質(zhì)特別好、英語(yǔ)很流利的孩子而言，也是非常適合的。我一個(gè)學(xué)生就讀的是空乘，做了十多年空姐，也非常不錯(cuò)的。

但不管選什么專業(yè)，都一定要根據(jù)孩子的愛(ài)好與特點(diǎn)：學(xué)習(xí)要求、形象氣質(zhì)要求、語(yǔ)言能力要求等等，做出綜合考慮。?

古人說(shuō)，“七十二行，行行出狀元”，如果孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)確實(shí)太差，讀普通高中卻是沒(méi)有意義的話，選擇職高，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候選擇5年制職高，應(yīng)該是很好的。

但一定要克服一種“低人一等”的心理?，F(xiàn)代社會(huì)，職業(yè)早沒(méi)了高低貴賤之分，白貓黑貓，能掙錢的就是好貓。只要不違法，靠自己的雙手，能夠掙錢，養(yǎng)活自己和家人，又有何不可呢？

再說(shuō)了，就以現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)而言，我們并不缺乏理論人才（頂尖的還是需要），我們最缺乏的，其實(shí)是各種技術(shù)工人。從世界范圍來(lái)看，德國(guó)制造一直在全世界最為知名，關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是他們的技術(shù)工人，技術(shù)過(guò)硬——可以說(shuō)，德國(guó)從一戰(zhàn)、二戰(zhàn)失敗，能成為今天的大國(guó)強(qiáng)國(guó)，技術(shù)起到了至關(guān)重要的的作用！

所以，不要認(rèn)為讀了職高，就抬不起頭了。我有一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)，就直言不諱地對(duì)我說(shuō)“我有頭有臉還有錢，孩子讀職高，我抬不起頭”，結(jié)果，花了數(shù)十萬(wàn)，讀了普高，一學(xué)期之后，孩子整死不去了。

家長(zhǎng)找我做工作之后，我根據(jù)孩子的愛(ài)好和特點(diǎn)，幫他介紹了一所職高，選了他比較喜歡的電工專業(yè)，現(xiàn)在，他在供電公司，已經(jīng)是技術(shù)骨干了！

總之，對(duì)于初中生而言，如果靠不上普通高中，那么，在選擇職高的時(shí)候，首選公辦；在選擇專業(yè)的時(shí)候，考慮適合；而在心理上，一定要克服自卑。

希望我的建議對(duì)所有的糾結(jié)中的學(xué)生和家長(zhǎng)有所幫助！

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