當(dāng)前職業(yè)技術(shù)學(xué)校有什么專業(yè)，國家正在舉全國之力發(fā)展制造業(yè)，以便使中國早日實現(xiàn)“制造業(yè)強(qiáng)國”的偉大國家戰(zhàn)略。那作為身處“浪口風(fēng)尖”兒的職業(yè)技術(shù)學(xué)校最應(yīng)該優(yōu)先做的事情是什么哪職業(yè)技術(shù)學(xué)校有什么專業(yè)？我認(rèn)為是選擇和布局好專業(yè)的設(shè)置。

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加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的專業(yè)設(shè)置管理，把真正有用、能幫助人提高生存、生活能力的實用技術(shù)，設(shè)置為學(xué)院的專業(yè)。乘著當(dāng)下國家發(fā)展“中國制造的”東風(fēng)，這樣既可以為我國制造業(yè)的快速發(fā)展奠定和儲備專精尖的基礎(chǔ)人才庫，又可以給企業(yè)輸送最需要的人材，同時，還促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)，減少和避免出現(xiàn)”畢業(yè)即失業(yè)“的現(xiàn)象，一舉三得。所以說，把我國現(xiàn)存的職業(yè)技術(shù)學(xué)校、學(xué)院認(rèn)真搞好很重要職業(yè)技術(shù)學(xué)校有什么專業(yè)！

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作為有四年現(xiàn)場工作經(jīng)歷和30多年從教經(jīng)歷的工科院校老師，我不建議教育部“一窩蜂”地新上馬很多“職業(yè)技術(shù)學(xué)?！??！驗槟鞘窃诶速M國家財政的資金職業(yè)技術(shù)學(xué)校有什么專業(yè)！以往也不是沒有過經(jīng)驗教訓(xùn)，要總結(jié)既往的失誤，不要在這次有關(guān)職業(yè)教育的專業(yè)設(shè)置上再”重蹈復(fù)轍”。

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只需要“盤活”現(xiàn)存的職高、大中專職業(yè)技術(shù)學(xué)校，該合并的合并，該擴(kuò)大規(guī)模的擴(kuò)大規(guī)模就可以了。

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認(rèn)同我的建議嗎？[微笑]