高中教育

回應群眾期待

推進特色辦學促進內涵發(fā)展

俯瞰青神中學校新校區(qū)。

多年來成都圣亞技工學校，青神縣深化高中階段學校招生制度改革成都圣亞技工學校，完善高考綜合改革基礎保障條件，全面落實普通高中課程方案和課程標準。截至2020年，青神普高教育中，56人以上大班額全面消除，高中階段毛入學率達95%。高考重點本科上線92人、本科上線381人，青神中學校獲市高中教育質量二等獎，縣教體局獲2020年眉山市高中教育質量管理區(qū)縣集體一等獎。

青神縣也不斷回應群眾期待，推動青神中學校整體遷建、發(fā)展英式橄欖球等，高中教育跑出了加速度，成績亮眼。

青神中學校整體搬遷項目和實驗幼兒園分園建設項目是青神縣重點民生實事項目，一直備受全縣群眾和廣大師生關注。

日前，走進青神中學校整體搬遷項目現(xiàn)場，項目即將竣工驗收，今年秋季開學全面投入使用。該項目總占地面積210畝，學校按智慧校園、文化校園、綠色校園、共享校園理念進行設計，項目規(guī)劃建筑總面積8.7萬平方米。

項目建成后，可容納3600名學生就讀，辦學規(guī)模達到72個教學班，并按高考綜合改革的要求配套教學輔助用房和功能房。同時，建設一個單側看臺3300個座位的標準體育場、一個2200個座位的室內體育館、一個露天標準游泳池，建成后體育場、體育館等將面向社會開放。

“該項目的實施是成德眉資同城化發(fā)展的需要，也是青神縣城市總體規(guī)劃發(fā)展的需要，是推進義務教育均衡發(fā)展的重要舉措，也是青神群眾能切實享受到的民生福利?！痹摽h教體局局長楊宏表示。

青神縣歷來重視學校球類教育的發(fā)展，從2015年開始，該縣就傾力推動足球等體育事業(yè)的發(fā)展，2018年，更是在西南率先引入英式橄欖球，縣委縣政府出臺相關政策，促進球類運動發(fā)展。

2018年3月，青神中學校決定創(chuàng)新引進英式橄欖球運動項目，并在項目引進后，聘請教練、組建校隊、簡修場地、加強訓練。原國家女子橄欖球隊員、原四川女子橄欖球隊員、世界橄欖球協(xié)會認證教練晏曉萍受聘成為常駐該校橄欖球隊教練。

從2018年引進該項目開始，該校橄欖球隊歷經數(shù)場大型賽事，成績不斷攀升——

2018年6月，該校橄欖球隊男隊首次參加在內蒙古包頭市舉辦的全國青少年U系列英式七人制橄欖球錦標賽，獲學校俱樂部男子組第11名成都圣亞技工學校；2018年7月，女隊首次參加在河北唐山市舉辦的全國青少年U系列英式七人制橄欖球冠軍賽，榮獲學校俱樂部女子組第5名；2019年5月，在貴州遵義舉行的第二屆全國青年運動會橄欖球項目（預賽）上，男隊獲第5名、女隊獲第4名，打入決賽，成為全市首支參加全國青運會決賽的隊伍；2019年7月，球隊赴山西太原參加第二屆全國青年運動會橄欖球項目（決賽），男隊女隊均獲第4名。

伴隨著橄欖球運動在青神的不斷發(fā)展，當?shù)卦S多孩子的人生軌跡也在悄然發(fā)生改變。

據了解，短短三年，青神縣已有數(shù)十名學生因橄欖球項目被授予國家一級或二級運動員稱號，有學生進入“國青隊”征戰(zhàn)FIT2018年世界觸式橄欖球青少年錦標賽，還有的學生被上海體育學院提前錄取。

青神縣初級中學校。

義務教育

全力補短強弱

助推城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展

翻開青神縣初級中學校的記錄冊，多年來，學校全面推進素質教育，積極開展各類文體活動，讓學校在藝術、體育、科技教育等方面形成鮮明特色，培養(yǎng)了一大批才華橫溢的優(yōu)秀學子。

學校結合學生興趣特長，開設了舞蹈、國畫、書法、足球等形式多樣的活動課和選修課，學生社團活動和文化活動豐富多彩。在青神縣藝術節(jié)活動中，每年學校參賽節(jié)目均獲得藝術節(jié)各類節(jié)目一等獎；參加省、市、縣藝術人才大賽，學生100多人次分別獲得一、二、三等獎。為國家輸送了王書敏、陳憶梅、劉蓮秀、林放、李晴、肖俊等20多名優(yōu)秀體育人才。2018年原創(chuàng)節(jié)目舞蹈《編》獲得四川省第九屆中小學生藝術節(jié)展演活動一等獎，取得青神縣表演類節(jié)目歷史最好成績。

借著成眉同城發(fā)展的東風，學校抓住機遇乘勢而上，與成都七中、石室中學等一流名校積極開展“請進來、走出去”的互動交流活動，經常實行干部互派、教師互動，定期開展教育科研和實踐交流，加強校級合作、共享教學資源，將成都市優(yōu)質教育資源輻射至青神學子。

教師們以高度的敬業(yè)精神、滿腔的教育熱忱，播撒著希望與夢想，收獲了欣喜與輝煌。學校先后被授予“眉山市校風示范學?！薄懊忌绞畜w育先進集體”“眉山市級語言文字規(guī)范化示范校”“四川省體育傳統(tǒng)項目訓練基地”“四川省德育先進集體”“四川省陽光體育示范學?！薄叭珖鴥?yōu)秀家長學?！薄叭珖鴮W校體育工作示范?！钡葮s譽稱號，以高水平教學質量、卓著的辦學成績贏得了社會、學生和家長的認可。

一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。在青神全域，青神教體系統(tǒng)全力以赴、精準發(fā)力，破解城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展難題成都圣亞技工學校：

“定時定校走教”破解鄉(xiāng)村音美教師不足難題。針對農村學校音樂、美術學科專業(yè)教師匱乏的問題，青神縣在全縣遴選優(yōu)秀音美專業(yè)教師組成送教團隊，集體研課、自主定案，每周深入6所農村學校開展繪畫、合唱、器樂、舞蹈等課程送教，填補了農村孩子美育教育短板，促進農村孩子們德智體美勞全面發(fā)展。

成立“學科工作室”破解學科教學水平不夠難題。按照學段相同、學科相同（相近）的原則，成立小學語文、中學數(shù)學、中小學藝術、理（文）科綜合等17個工作室，覆蓋學前教育、義務教育、高中教育三個學段；精選學科教研員、知名教師和骨干教師擔任工作室負責人和成員，細化工作職責和考核辦法；圍繞同課異構、一題多解等教學教研、學術研討，開設講座、上示范課、開展診斷點評；積極探索“互聯(lián)網+”教育，整合生成微課、優(yōu)課、導學案、教學案例、典型題集等優(yōu)質教育資源，輻射帶動全縣教師專業(yè)成長。

組建“片區(qū)聯(lián)盟”破解區(qū)域學校發(fā)展不均難題。將學校組建成數(shù)個學校聯(lián)盟，強化片區(qū)學校聯(lián)盟教學指導、技術保障、過程管理和督查考核，確保工作落地落實；制定聯(lián)盟發(fā)展工作計劃、實施方案，組織開展教學競賽、教學研討、辦學特色展示等活動；片區(qū)學校在發(fā)展定位、教學質量、課題研究、辦學特色等方面，相互學習借鑒和交流啟迪，有效推動區(qū)域學校一體發(fā)展、均衡發(fā)展。

春華秋實，青神縣始終堅持義務教育優(yōu)質一體發(fā)展，取得了良好效果：推進縣域義務教育一體化改革發(fā)展，實施校舍維修項目學校6所，建成特殊教育資源教室13間；落實《消除義務教育大班額專項規(guī)劃》，起始年級無新產生的大班額；落實《中小學生學籍管理辦法》，進一步規(guī)范了學籍管理；嚴格執(zhí)行義務教育招生政策，依法控輟保學，截至目前，青神縣義務教育階段正常適齡兒童入學率100%、殘疾兒童少年入學率96.7%、義務教育階段鞏固率達99%。

四川省青神中等職業(yè)學校。

職業(yè)教育

優(yōu)質融合發(fā)展

培育特色鮮明的技能人才

2020年11月24日，一個好消息從北京傳來，2020年全國勞動模范和先進工作者表彰大會在京召開，眉山有4人榮獲“全國勞動模范和先進工作者”稱號。其中，青神縣云華竹旅有限公司總經理陳嵐被評為全國勞動模范，這讓青神中等職業(yè)學校（簡稱青神中職校）的師生們歡欣鼓舞。作為青神中職校的校友，陳嵐用自己的輝煌，再一次向該校學生展示了職業(yè)學習的光明前程。

2020年11月2日—7日，2020年中國國際竹產業(yè)交易博覽會·首屆數(shù)字國際熊貓節(jié)在青神舉行，國際竹藤組織及成員國嘉賓、國家相關部委和省市領導、全國竹子之鄉(xiāng)來賓、專家學者和參展客商代表等齊聚青神國際竹藝城，共繪竹藍圖、共描竹生態(tài)、共謀竹發(fā)展、共創(chuàng)竹經濟。

青神中職校竹編專業(yè)4位專業(yè)課教師和25名同學，受邀在國際竹產業(yè)交易博覽會·首屆數(shù)字國際熊貓節(jié)的竹編展演活動現(xiàn)場亮相。此次竹編展演活動分為四大板塊：竹編材料加工、平面竹編、瓷胎竹編和立體竹編。展演現(xiàn)場的編織人員包括青神中職校師生以及其他竹藝技師共200余人，他們通過自己精湛的技藝，淋漓盡致地展現(xiàn)了青神竹編的特色。

慕名而來的各地嘉賓紛紛為竹編展演駐足，用手中的相機拍下令人驚嘆的竹編技藝。許多嘉賓還向在現(xiàn)場編織的該校學生詢問竹編問題，學生耐心為其解答，獲得嘉賓們點贊。

竹子聯(lián)通世界，熊貓締結友誼。此次展演活動完美收官，青神中職校將竹編技藝再一次展現(xiàn)給各地嘉賓。學生們紛紛表示不虛此行，希望在全校師生的共同努力下，為傳承青神竹編技藝、讓青神竹編走向世界作出自己應有的貢獻。

習近平總書記近日對職業(yè)教育工作作出重要指示強調，在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。

多年來，青神縣職業(yè)教育一直全方位貫徹上級精神，不負韶華，勠力前行，實現(xiàn)了開放發(fā)展、加速發(fā)展、特色發(fā)展，用卓然的成績，為中國夢的實現(xiàn)提供有力的人才和技能支撐：

植根本縣本省優(yōu)勢，助推地方經濟發(fā)展。青神縣基于本地竹編優(yōu)勢，著力完善相關教學課程，青神中職校在全國率先開發(fā)了竹編校本課程，并請來竹編大師與骨干教師共同將其完善；2016年以來，該縣又基于本省優(yōu)勢，在相關學校完善動車實訓基地、中餐烹飪實訓場、汽車實訓車間，讓更多的青神兒女通過職業(yè)教育邁入“求職快車道”。

引進優(yōu)質辦學資源，合作辦學生活力。2016年，青神中職校與成都圣亞技工學校簽訂合作辦學協(xié)議，在招生就業(yè)、教育管理、專業(yè)共建、學歷提升、技能培訓、隊伍建設等方面深度合作。在校學生由2016年的315人增長到2020年的1261人，對口單招升學率連續(xù)三年在95%以上。新開設專業(yè)4個，申報創(chuàng)建省級特色專業(yè)1個。引進“雙師型”教師5人、專業(yè)課教師11人。實施項目5個，新建4個專業(yè)實訓室，建成數(shù)字教室24間。

職業(yè)教育優(yōu)質融合發(fā)展。深化合作辦學、校企合作、產教融合，促進中職教育內涵發(fā)展。2020年，中職招生618人（完成目標任務的123.6%），畢業(yè)330人（畢業(yè)生就業(yè)率97%），全日制在校學生1262人。推進中高職銜接，對口單招上線46人（上線率92%），自考大專畢業(yè)151人。加強特色專業(yè)建設，木材加工（竹編）省級特色專業(yè)通過評估驗收。加強中職教育課題研究，立項市級課題1項、省級重點課題1項。四川省2020年教師教學能力比賽，獲市一等獎1人、二等獎2人，省三等獎2人。

學前教育

改善辦學條件

讓城鄉(xiāng)孩子共享優(yōu)質教育

走進距青神縣城數(shù)公里的青竹幼兒園，干凈整潔的花園式教學環(huán)境，通風采光好，寬敞、明亮、舒適。5年前，青竹幼兒園并不是這番模樣。通過5年的發(fā)展，幼兒園的變化有目共睹：

從2016年的3名孩子到現(xiàn)在的136名孩子；

從怕孩子掉進廁所到現(xiàn)在有專門為學前幼童準備的廁所；

從以前用醋對教室進行消毒到現(xiàn)在用專門的紫外線燈進行每日消毒；

……

這背后，是青神縣對城鄉(xiāng)學前教育的持續(xù)投入。作為青神縣第三期學前教育行動計劃規(guī)劃項目，青竹幼兒園于2018年初施工建設，2019年秋季建成投用。該園總投資605萬元，新建教學樓、活動用房、生活用房等1800平方米，改建教學樓1190平方米；辦學規(guī)模6個班，可提供學位200個，每個班配有獨立的活動室、午睡室、盥洗室、衣帽間，班級配置包括教學一體機、鋼琴、空調、直飲機等。

用軟硬件實力說話，地處青神農村的青竹幼兒園，已經可以讓孩子們能夠就近入園、入“好園”。

2016年以來，青神縣委、縣政府高度重視學前教育，將學前教育納入全縣國民經濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃，作為落實民生工程的重大舉措，與義務教育、高中階段教育統(tǒng)一規(guī)劃、同步建設。目前，全縣有幼兒園30所（公辦園15所、民辦園15所），在園幼兒4294人，學前三年毛入園率95％。2020年，全縣“80、50”攻堅任務全面完成，普惠性幼兒園在園占比92.35%，較2015年增加7.49%，在全市率先完成“80、50”攻堅任務。全縣現(xiàn)有省級示范性幼兒園2所、市級示范性幼兒園3所、縣級示范性幼兒園8所。

這背后，是青神縣對城鄉(xiāng)學前教育的全局考量。

合理布局，確保就近入園。

按照“政府主導、社會參與，合理布局、促進均衡”的原則和“擴大公辦園、建設中心園、規(guī)范民辦園”的思路，青神縣結合生源發(fā)展趨勢，先后制定了《青神縣學校布局調整規(guī)劃（2012—2030）》《關于加快發(fā)展學前教育的實施意見》和《青神縣學前教育發(fā)展三年行動計劃》等文件并認真貫徹實施，努力擴大幼兒教育資源總量，全縣每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少1所標準規(guī)范的中心園，確保就近入園、方便入園。

加大投入，提升辦園條件。

加大公辦園建設力度。2016年以來，青神縣投入大量資金，整體搬遷城區(qū)公辦園1所、擴建城區(qū)公辦園1所、新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園2所，新增學位1200個。同時，按每生每年500元全面落實公辦幼兒園生均公用經費。2020年全縣公辦園在園幼兒占比78.56%，較2015年增加1.22%。

大力扶持普惠性民辦園發(fā)展。根據上級要求，縣教體局會同發(fā)改、財政等部門，對申報的幼兒園進行資質審核、實地考察和綜合評審，目前全縣普惠性民辦幼兒園共8所，較2015年新增3所。

引進高品質民辦園。2018年，青神縣引進高品質民辦園2所，進一步優(yōu)化城區(qū)幼兒園布局，有效緩解了城區(qū)適齡幼兒“入園難”問題。

加強培訓，保障師資水平。

“十三五”期間，青神縣堅持一手抓補充，一手抓培養(yǎng)，積極做好教師招錄和培訓工作，幼教師資隊伍建設取得了長足發(fā)展。5年來，全縣共公開招考幼兒教師52人，有效緩解了師資短缺問題；健全“縣級培訓師—校級骨干教師—校本培訓及教研”三級培訓機制；積極選送干部、教師參加國家、省、市培訓項目，積極開展縣級培訓項目，扎實開展園本研修，實現(xiàn)全縣幼兒教師參培全覆蓋；通過優(yōu)質課比賽、業(yè)務技能比武、骨干教師專題引領等形式，廣泛開展專業(yè)能力提升培訓；實施“國培計劃”，并按計劃實施“幼師國培送教下鄉(xiāng)培訓”和“幼師國培教師工作坊研修”項目；實施“千千樹——青神縣農村幼兒教育提升項目”，幼兒園教師年人均培訓90學時以上。

創(chuàng)新模式，提高保教質量。

2016年以來，青神縣認真貫徹《關于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的意見》，深化“1+X”辦學模式，成立學前教育辦學共同體2個，充分發(fā)揮縣域內2個省級示范性幼兒園示范引領作用，覆蓋全縣30所公民辦幼兒園，共同體內教師互派、跟崗學習、資源共享，防止“小學化”傾向，提升教師素養(yǎng)，進一步推進學前教育保教質量優(yōu)質發(fā)展。（陳學峰 眉山日報全媒體記者 古良駒）