“職教20條”、“全國擴招100萬高職生”成為全國兩會期間熱議話題！無不表明職業(yè)教育的重要程度與未來的光明前途瀘職院大概多少分能進，中職生升學和就業(yè)將越來越好。時下，2019年四川省高職單招考試順利結(jié)束，無數(shù)中職生也在這次考試中圓了自己的大學夢！四川職教網(wǎng)為廣大考生和家長開設(shè)系列專題報道《圓夢大學》，小公舉帶你深入了解各中職學校升學情況，展現(xiàn)學校近年教學成果，見證中職教育成才背后的故事，唱響職業(yè)教育改革，傳播職業(yè)教育正能量！

《圓夢大學》本期將走進

‘特色化、現(xiàn)代化、國際化’

成都市錦江區(qū)直屬公辦學校

國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校

四川省“校風示范校”

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成都市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校

成都市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校2019年340名學生選擇了升學，其中高職單招考試162名學生成功被高校錄取，錄取率達95.5%。178名學生100%通過高職院校轉(zhuǎn)錄考試，成績位居全省同類院校前列。未參加升學的同學現(xiàn)在全部在頂崗實習。

不畏浮云遮望眼

特色辦學高質(zhì)量

成都市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校自參加高職單招考試以來，取得了優(yōu)秀的成績，多名學生被成都紡織高等專科學校、四川交通職業(yè)技術(shù)學院、成都職業(yè)技術(shù)學院、成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院、綿陽職業(yè)技術(shù)學院等國家示范、骨干、省級示范高職院校錄取。學校以“實驗實訓設(shè)備好，辦學有特色，教學質(zhì)量高”著稱，是中等職業(yè)學校的骨干龍頭學校，2018年9月27日，更是被國家教育部確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學?！?。

成龍校區(qū)

雙桂校區(qū)

成都市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)有美容美發(fā)與形象設(shè)計、學前教育、信息技術(shù)、高星級飯店運營與管理四個專業(yè)類。其中美容美發(fā)與形象設(shè)計是國家首批創(chuàng)新示范專業(yè)、四川省重點專業(yè)瀘職院大概多少分能進；學前教育、計算機軟件、旅游服務(wù)與管理是成都市重點專業(yè)。

為了實現(xiàn)“人人皆可成才，人人盡展其才”的人才觀，學校給學生搭建成才立交橋。在重視就業(yè)教育的同時，學校高度重視升學工作，針對考試展開多輪的復(fù)習和模擬考試。文化+技能，雙管齊下，力爭讓學生都有機會進入心儀的大學繼續(xù)深造。

決戰(zhàn)2019單招考試

高分致勝創(chuàng)佳績

經(jīng)過努力和拼搏，成都市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校今年共有340名同學分別被成都師范學院、四川交通職業(yè)技術(shù)學校、四川郵電職業(yè)技術(shù)學院、四川幼兒師范高等?？茖W校、四川航天職業(yè)技術(shù)學院、成都職業(yè)技術(shù)學院、成都紡織高等?？茖W校等多所川內(nèi)高校錄取，錄取率達95.5%。同學們不僅考取了自己心儀的好大學，而且紛紛以高分取勝。

在競爭最為激烈的學前教育專業(yè)中

報考眉山職院的同學人均超過錄取線23分；

報考四川幼專的同學人均超過錄取線57.5分；

報考瀘職院的同學人均超過錄取線31分；

報考南充職院的同學人均超過錄取線36分；

報考廣安職院的同學人均超過錄取線89分；

報考達職院的同學人均超過錄取線48分；

報考川藝職院的同學人均超過錄取線62分。

據(jù)學校旅游部部長王霞介紹，這次考試中旅游管理專業(yè)的李汝凡數(shù)學考了滿分100分，在滿分160分的專業(yè)技能考試中獲得了152.3分的好成績，超出錄取線66.2分，成功被成都紡織高等?？茖W校錄取。

分享會

報考成都職業(yè)技術(shù)學院的陳思以超出錄取線53分的高分被錄取。榮獲四川省最美中職生、成都市酒店專業(yè)市賽一等獎、省賽二等獎的鐘亞琋成功考取成都職業(yè)技術(shù)學院，同時被錄取的還有曾經(jīng)在求學途中多次想當“逃兵”的沈玉，經(jīng)過老師貼心關(guān)懷疏導和認真耐心教導，沈玉一改“頹”風，變身為老師的小助手，是班級活動的策劃和組織者，現(xiàn)在已經(jīng)是一位成都職業(yè)技術(shù)學院會展專業(yè)的預(yù)備新生。

從左到右：鐘亞琋，沈玉、譚惠文，董蝶、謝冰玉

信息技術(shù)專業(yè)的唐小海以文化成績230分，專業(yè)成績420分，總成績第一名被四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學院廣播電視技術(shù)專業(yè)錄取，并獲得一等獎學金。同專業(yè)的劉春茂獲得二等獎學金3000元?！叭绻麤]有一群好老師的教育，沒有全班同學的競爭和幫助，那么我就不可能取得單招考試的勝利?！?/p>

唐小海

從最開始的迷茫、不知所措，到如今取得優(yōu)異的成績，唐小海特別感謝在此期間為他付出的老師和不言放棄的自己，“我要感謝學校優(yōu)秀的教學環(huán)境，給我提供了一個很好的平臺，讓我實現(xiàn)大學夢。最后我還要感謝自己，是自己付出和堅持，換來今天的勝利?！蓖瑢I(yè)的王曉堿，數(shù)學也考取滿分，面試成績滿分50分，獲得了47.5的高分，綜合測試同樣優(yōu)秀，考了93.4分，被成都紡織高等專科學校建筑電氣工程專業(yè)錄取。

專業(yè)師資精研靜慮

面面俱到職業(yè)領(lǐng)航

成都市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校在單招考試的道路上起步相對較晚，但卻有一支樂于奉獻、勤于鉆研的教師團隊。學校通過增設(shè)備課組，加強集體教研，錘煉師資。

在教研組的統(tǒng)一指導下，各備課組圍繞學科，按照定時間、定地點、定人員、定主題的原則，集體備課，夯實教研，眾籌智慧。老師們認真研讀課程標準，結(jié)合高職考試的真題，研討教材的重點和難點，將課標、考綱、教材緊密融合，做到有的放矢。同時，對學生的學習狀態(tài)、月考成績等實際情況進行深入細致的分析，針對不同層次的學生，對教法、學法進行探討，充分發(fā)揮學生在課堂中的主體作用。

同學們正在認真上課

語文老師黃伶俐在談到她的感受時說道：“作文教學一直是我們比較頭痛的內(nèi)容。為了幫助學生掌握寫作技巧和方法，我們語文組就圍繞作文教學來進行專題研討，從框架搭建、素材搜集、整理等方法入手，圍繞每一個點進行研討，大家互相學習、碰撞，教學思路更加清晰，自己也得到了提高?！?/p>

課堂，是實施教學的主陣地，更是學校確保教學質(zhì)量的命脈。數(shù)學張玉梅老師回憶起最后復(fù)習階段，與學生一起梳理知識要點、歸納題型、精練習題。

她感嘆道：數(shù)學對學生來說比較難，因此我們更重視對學生興趣的培養(yǎng)，引發(fā)他們內(nèi)在的學習動力。所以，課堂上精講、精練，尤為重要。

作為成都市中職好課堂基地校，學校始終聚焦課堂、關(guān)注課堂。抓實課堂，提升效率。在2018年學校首屆教學診改教育教學研討活動中，學校圍繞信息化背景下的課堂教學、評價標準，展開了深入、細致的研討。

該校分管教學工作的羅輯校長告訴我們，在成都市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校，像張玉梅這樣經(jīng)驗豐富、教學熱情不減的老師有許多。學校師資力量強大，辦學有特色，教學質(zhì)量高。在課堂細節(jié)、強化技能和促進學生可持續(xù)發(fā)展上也頗有成果。

1、重視細節(jié)，營造氛圍

注重學生學習習慣的養(yǎng)成。抓早讀，抓常規(guī)，對學生進行學法的指導。班主任重點根據(jù)學生情況、高職院校錄取情況，引導學生確定符合自身需求與實際的目標，尤其加強對學生自信的培養(yǎng)和激勵。同時，學校教科處定期組織月考，模擬真實考場，讓學生明目標、樹信心、找感覺。當學生們真正走進考場時，個個都表現(xiàn)得從容淡定、成竹在胸。

“在專業(yè)課的教學上，老師講授的內(nèi)容難度遠遠超過單招考試的難度，不僅是針對考試，更是真正地對學生進行技能掌握的培訓”李瑞說道。所以在高職單招技能考試中，成都市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校的學生都信心滿滿、游刃有余。

2、強化技能，加強實習，全面提升

職業(yè)學校的升學不能為了升學而升學，更不可認為文化課要使勁抓，專業(yè)課就走過場。作為以升學為任務(wù)的中職學生，更應(yīng)強調(diào)專業(yè)技能的發(fā)展和教學實習。在抓好技能課的同時，各專業(yè)的校內(nèi)技能大賽為每一位學生歷練自己提供了平臺，人人都能參賽，人人都是選手，在專業(yè)學習上形成了你追我趕的良好氛圍，學生專業(yè)技能得到了極大的提高。

據(jù)學校副校長羅輯介紹

學前教育專業(yè)的歐陽珊珊是個非常大氣的女孩子，在四川省英語技能大賽中能夠榮獲一等獎，對于她參加高職單招考試不僅是有加分的優(yōu)勢，更是在心理上有很大的幫助。

01 /歐陽珊珊左一

歐陽珊珊也在經(jīng)驗分享會上說道：“每一次的比賽都是一段歷練，可以認識到很多的老師和不同領(lǐng)域的人”。

?舞蹈《豆蔻蓮動》的獲得成都市校園藝術(shù)節(jié)一等獎

3、研究反思，促進學生可持續(xù)發(fā)展

升學，只是中高貫通培養(yǎng)中的一個環(huán)節(jié)。為了促進學生的可持續(xù)發(fā)展，學校與各高職院校充分交流、形成研究共同體，針對各專業(yè)特點，研究中高貫通培養(yǎng)的階段目標，加強中高貫通培養(yǎng)的課程體系建設(shè)。學校與四川國際標榜職業(yè)學院、成都市工程職業(yè)技術(shù)學校共同承擔了四川省教育綜合改革試點“中高職教育人才培養(yǎng)銜接的研究與實踐”的項目，也進一步推動了學校中高貫通培養(yǎng)的研究與實踐。

與綿職院簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議

旅游部師生赴西南航空職院參觀

學校不僅注重學生的學業(yè)，同時也鼓勵學生培養(yǎng)興趣愛好陶冶情操

學校副校長李青表示：“學校有超過30個社團，其中18個是由學校直接支持，專門的老師、專門的場地和時間提供給參加社團活動的學生?！弊寣W生在學習之余參加社團活動，是繁重學業(yè)的稍許放松，也是以社團備賽。近年來，不少高職院校在單招考試中會有考生個人才藝展示環(huán)節(jié)，成都市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校的學生在這個環(huán)節(jié)上全部信心滿滿，毫不怯場，這都來自于平時社團活動的鍛煉和積累。

社團活動調(diào)酒學習

學?？Х壬?/p>

成都市現(xiàn)代職業(yè)中學始終秉承“德業(yè)并進，知行合一”的校訓，老師們以夢為馬，傾心為每一個夢想保駕護航，從多個方面恪盡職守、嚴格自身、辛勤付出，傾心培養(yǎng)出社會真正需要的“現(xiàn)代人”。