中考過后

怎么選一所好職校？

那不得不說

這個(gè)學(xué)校就很不錯(cuò)！

培養(yǎng)學(xué)生真本事！

近日成都技術(shù)學(xué)校好不好，成都市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校信息專業(yè)部在學(xué)校雙桂校區(qū)舉行了學(xué)生專業(yè)成果展示成都技術(shù)學(xué)校好不好，2019級(jí)學(xué)子各自組建團(tuán)隊(duì)成都技術(shù)學(xué)校好不好，短短2周，一件件主題鮮明,構(gòu)思新穎,視角獨(dú)特的攝影、靜物作品就呈現(xiàn)出來，吸引了廣大師生關(guān)注！

部分作品

“看，這就是我的作品《它和他》，它是一幅攝影作品，暗灰色畫面下呈現(xiàn)的是一個(gè)手捧鮮花男孩站在女生面前，女生依然低頭看手機(jī)，全程無視他和它的情景?！?019級(jí)的候燕瓊同學(xué)指著這幅作品介紹道，她想通過作品喚起大家對(duì)手機(jī)使用的思考。

候燕瓊同學(xué)

每一幅作品都聚焦社會(huì)百態(tài)，現(xiàn)實(shí)生活。來自2019級(jí)的賴云松同學(xué)，也用別具一格的攝影作品呼吁大家“別讓手機(jī)成為你的全部?！倍牧硪环髌穭t是通過水果、蔬菜、玩具組成一幅微觀世界，展現(xiàn)小兵人勇敢面對(duì)困難，歷經(jīng)險(xiǎn)阻取得成功的故事。

賴云松同學(xué)

“這次教學(xué)實(shí)訓(xùn)周，每位同學(xué)從方案到后期都自己全程參與，作品聚焦網(wǎng)絡(luò)暴力、抽煙、手機(jī)成癮等社會(huì)問題，不僅檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)習(xí)成果，還引導(dǎo)他們以積極向上的精神狀態(tài)思考問題，解決問題?！弊鳛楸敬沃黝}作品展示的指導(dǎo)老師，楊姝告訴四川職教網(wǎng)，專業(yè)部學(xué)子都會(huì)經(jīng)歷校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課和校外實(shí)訓(xùn)課，其中校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課有3種形式，分別是11月舉行的教學(xué)實(shí)訓(xùn)專周，5月的專業(yè)技能大賽，以及承接學(xué)校會(huì)議PPT、活動(dòng)圖片采集、宣傳視頻剪輯等多媒體制作。

楊姝老師

課程設(shè)置跟潮流

培養(yǎng)學(xué)生真本事

“我們通過實(shí)訓(xùn)課檢驗(yàn)學(xué)生的動(dòng)手能力，他們不僅要懂理論和技能，還要具備獨(dú)立思考的能力，學(xué)生有了真本事，才會(huì)有更好的未來?！背啥际鞋F(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校信息專業(yè)部部長(zhǎng)李瑞表示，信息專業(yè)部在課程設(shè)置上持續(xù)強(qiáng)化文化基礎(chǔ)課，開足開夠?qū)I(yè)課，注重實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課。學(xué)校于2008年成立信息專業(yè)部，發(fā)展至今已經(jīng)12年，在人才培養(yǎng)方面取得了不錯(cuò)成績(jī)，向社會(huì)培養(yǎng)了一大批信息技術(shù)方面的專業(yè)人才，近兩年，學(xué)生參加成都市中高職銜接技能大賽，在平面設(shè)計(jì)和網(wǎng)絡(luò)搭建中獲得多個(gè)一等獎(jiǎng)，學(xué)生參加高職單招等升學(xué)考試，基本被示范類公辦大學(xué)錄取。

信息專業(yè)部部長(zhǎng)李瑞

時(shí)代和行業(yè)發(fā)展瞬息萬變，職業(yè)教育人才培養(yǎng)也要跟得到潮流。“社會(huì)需要什么樣的人才，我們就培養(yǎng)什么樣的人才?！崩钊鸨硎?，信息專業(yè)部創(chuàng)新教育理念，在人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方向、培養(yǎng)體系等多方面進(jìn)行大膽革新，及時(shí)調(diào)整了專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置，以適應(yīng)社會(huì)需求跟上潮流，對(duì)接成都本地產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)，更好地為當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)培養(yǎng)技術(shù)型人才。2008年專業(yè)開設(shè)之初率先與北大青鳥合作培養(yǎng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)生，專業(yè)方向包括網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)絡(luò)搭建與維護(hù)成都技術(shù)學(xué)校好不好；2012年學(xué)校創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范校，與呼叫企業(yè)合作培養(yǎng)客戶信息服務(wù)專業(yè)畢業(yè)生，新增了呼叫坐席方向成都技術(shù)學(xué)校好不好；2015年緊跟國(guó)家職業(yè)教育發(fā)展，開始嘗試“對(duì)口單招”升學(xué)考試培養(yǎng) ；2018年與媒體行業(yè)聯(lián)合開展人才培養(yǎng)，專業(yè)方向有數(shù)字媒體技術(shù)、辦公自動(dòng)化；2020年加強(qiáng)與新媒體行業(yè)的合作，聯(lián)合培養(yǎng)數(shù)字媒體方向人才，與四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦“五年制高職”培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維方向?qū)I(yè)人才。

專業(yè)實(shí)訓(xùn)名師引領(lǐng)

學(xué)子成才有平臺(tái)

社會(huì)大眾已經(jīng)逐漸認(rèn)識(shí)到選擇中職教育的優(yōu)勢(shì)。中職教育就業(yè)有能力，升學(xué)有通道，助學(xué)有保障，發(fā)展有前途。

專業(yè)教學(xué)

學(xué)子的成才離不開名師的引領(lǐng)。成都市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校信息專業(yè)部擁有一支名師隊(duì)伍，現(xiàn)有專業(yè)教師12人，“雙師型”教師比例高達(dá)100%，其中高級(jí)職稱教師5人。如鄧濤老師是成都市特級(jí)教師，主持錦江區(qū)名師工作室——“鄧濤工作室”工作，李瑞等5名骨干教師擔(dān)任成都市中職教育信息技術(shù)專業(yè)中心組成員。近兩年，專業(yè)部教師專業(yè)成果豐碩，參加比賽獲得國(guó)家級(jí)一、二等獎(jiǎng)各1個(gè)，市級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)；截止2019年，教師共完成10個(gè)課題研究，榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)各1個(gè)。

學(xué)子的成才需要實(shí)踐的舞臺(tái)。成都市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校高度重視專業(yè)部校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)?，F(xiàn)有9個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，能承擔(dān)學(xué)生數(shù)字媒體、攝影攝像、信息處理和電子商務(wù)等教學(xué)實(shí)訓(xùn)和畢業(yè)實(shí)習(xí)。2019年校內(nèi)新建了2個(gè)影視剪輯實(shí)訓(xùn)室，2個(gè)平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室，1個(gè)攝影攝像實(shí)訓(xùn)室，改建了1個(gè)硬件組裝實(shí)訓(xùn)室和1個(gè)平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室，加上已有的1個(gè)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室和6個(gè)公共機(jī)房，能保證影視編導(dǎo)、平面設(shè)計(jì)、辦公軟件應(yīng)用等專業(yè)課程教學(xué)。“目前正針對(duì)與四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制高職聯(lián)合培養(yǎng)，研究實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)。”李瑞表示，專業(yè)部為廣大學(xué)子搭建好了展示舞臺(tái)。

經(jīng)過學(xué)校專業(yè)部專業(yè)教學(xué)、職業(yè)指導(dǎo)、社會(huì)實(shí)踐等多種形式和環(huán)節(jié)的教育活動(dòng)，多數(shù)中職學(xué)生從無奈茫然到自尊自信，從“學(xué)習(xí)的失利者”逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)專長(zhǎng)的擁有者。

你也想和他們一樣變優(yōu)秀嗎？

各位初三學(xué)子

記住這所學(xué)校吧

成都市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校