研討會現(xiàn)場。

紅網時刻長沙6月3日訊（記者 賀衛(wèi)玲 通訊員 蔣毅瑩 楊琴）如何吸引高校優(yōu)秀畢業(yè)生到農村長期任教資陽師范幼師學校，如何培育更多“下得去、留得住、干得好”的高素質鄉(xiāng)村幼兒教師資陽師范幼師學校？為深入推進湖南省學前教育專業(yè)公費定向師范生校地協(xié)同育人實效資陽師范幼師學校，切實落實教育部“卓越幼兒園教師培養(yǎng)計劃”資陽師范幼師學校，6月3日，2021年學前教育專業(yè)公費定向師范生校地協(xié)同育人研討會在長沙師范學院舉行。

校地協(xié)同培育卓越幼兒園教師，助力鄉(xiāng)村振興

2006年，湖南省正式啟動了“農村小學教師公費定向培養(yǎng)專項計劃”，后逐步擴大到農村幼兒園教師、初中教師、特殊教育教師和中職專業(yè)課教師。這些畢業(yè)生為農村學校補充了一大批素質較高的年輕師資，也為農村學校帶來了生機和活力，這些成效對于推進教師教育改革，改善農村教師結構，提升農村教師隊伍整體素質，促進義務教育均衡發(fā)展具有十分重要的意義，也受到了社會各界的廣泛支持與高度贊譽。在如何補充農村高質量師資問題的處理上，湖南省走在了全國的前面，這一舉措隨后在各省紛紛得以仿效。

研討會上，來自各市州、區(qū)縣教育局主要領導，湖南師范大學、湖南第一師范學院等兄弟院校部分專家學者，以及幼兒園園長代表、優(yōu)秀畢業(yè)生代表各抒己見。湖南省教育廳黨組成員、副廳長、省委教育工委委員王玉清，教師工作處副處長繆高勇，長沙師范學院校黨委書記羅婷，副校長皮軍功、邱德等領導出席會議。會議由皮軍功主持。

湖南省教育廳黨組成員、副廳長、省委教育工委委員王玉清發(fā)言。

長沙師范學院辦學歷史悠久，人文底蘊深厚，名師薈萃，英才輩出。近年來，學校始終高舉師范教育大旗，堅定不移落實立德樹人根本任務，大力改善辦學條件，大力推進學科專業(yè)建設，大力推進教師隊伍建設，確保了事業(yè)發(fā)展“穩(wěn)中有進、進中見好、好中趨優(yōu)”。作為湖南省公費定向學前教育人才培養(yǎng)的主要基地，長沙師范學院的學前教育專業(yè)2019年被遴選為首批國家一流本科專業(yè)。

羅婷介紹了長沙師范學院學前教育專業(yè)本科公費定向師范生校地協(xié)同育人的基本情況，她指出，學校銘記徐特立老校長“教育興國”和“認真搞好幼兒教育，是共產主義事業(yè)中最光榮的任務”殷殷囑托，百年堅守師范教育、70余年致力學前教師教育，積極響應國家和地方脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興相關戰(zhàn)略決策，發(fā)揮獨特辦學優(yōu)勢，為促進地方學前教育事業(yè)發(fā)展做出了長師貢獻。適逢首批六年制學前本科公費定向師范生畢業(yè)之際，她衷心地希望畢業(yè)生能在地方政府特別是教育局的親切關懷下，發(fā)揮他們“情懷濃、基礎厚、能力強”的優(yōu)勢。同時，她殷切地期盼研討會能充分總結與分享過去經驗，探討深度合作、持續(xù)發(fā)展的構想，創(chuàng)新協(xié)同育人機制，共同培育更多的卓越幼兒園教師，更好地服務學前教育高質量發(fā)展。

各市州、區(qū)縣教育局主要領導結合當地教育和師資隊伍建設實際，聚焦公費定向學前教育專業(yè)畢業(yè)生的整體表現(xiàn)、發(fā)展狀況，就如何進一步完善校地協(xié)同育人機制，提升學前教育專業(yè)公費定向師范生的培養(yǎng)質量、更好服務鄉(xiāng)村學前教育事業(yè)發(fā)展建言獻策；湖南師范大學教授張衛(wèi)民、湖南第一師范學院副教授萬湘桂等學前教育專家圍繞校地協(xié)同培養(yǎng)的重要性以及典型經驗進行分享與交流。

長沙師范學院往屆公費定向師范畢業(yè)生優(yōu)秀代表發(fā)言。

“在長師學習的日子是充實的，學校為公費定向師范生量身定做了培養(yǎng)計劃，在這里，學會了學前教育研究方法、衛(wèi)生保健、領域教學法等專業(yè)知識；鋼琴、舞蹈、聲樂等專業(yè)技能，也為畢業(yè)后積極投身于學前教育埋下了信念的種子，也讓大家逐漸明晰了自己的使命與發(fā)展方向?！薄跋Ｍ麑W校在人才培養(yǎng)中加大實習的力度，尤其是讓實習生更多的參與到幼兒園各項活動中去，在活動中積累經驗，在活動中增長本領和才干，更好地促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的發(fā)展……”長沙師范學院往屆公費定向師范畢業(yè)生代表卓盟、皮亞妮、張思、王向等也根據自身職后發(fā)展情況談了自己的體會與感受，并為學校和地方教育局在人才培養(yǎng)等方面提出寶貴的意見和建議。

12年培養(yǎng)5000名定向公費生，鍛造高素質鄉(xiāng)村幼兒教師隊伍

研討會上，王玉清高度肯定了長沙師范學院經過多年實踐與各區(qū)縣就校地協(xié)同育人模式構建取得的可喜成績，他對各區(qū)縣教育局領導針對校地協(xié)同培養(yǎng)在課程設置、過程管理、實踐教學基地建設、頂崗實習以及就業(yè)服務等方面提出的問題進行一一解答。他希望通過本次研討會，能夠不斷深化長沙師范學院與地方教育局的合作，協(xié)同發(fā)展、優(yōu)勢互補、為湖南省學前教育發(fā)展做出新的貢獻。

“經過在學校六年的扎實、系統(tǒng)的學習，我有信心在回到家鄉(xiāng)后經過歷練與成長，可以早日成為一名幼兒園骨干教師，為家鄉(xiāng)學前教育事業(yè)做出應有的貢獻?！眮碜杂乐菔袑庍h縣的首屆六年制公費定向師范生葉玲信心滿滿地對記者說道?！盎氐郊亦l(xiāng)后，我將努力用我所學的知識引導好班上幼兒健康積極發(fā)展，作為為數不多的男幼師，我將盡我所能發(fā)揮自己的性別優(yōu)勢和專長為鄉(xiāng)村幼教做力所能及的貢獻。”來自益陽市資陽區(qū)的郭旭說，他特別喜歡小孩，選擇當幼師，既是對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，更多是對這份事業(yè)的熱愛。

與會嘉賓觀看“鄉(xiāng)土情·幼師夢”美術作品展。

長沙師范學院2009年在全國率先實施初中畢業(yè)起點農村幼兒園教師五年一貫制?？茖哟味ㄏ蚺囵B(yǎng)專項計劃，2015年實施了初中畢業(yè)起點六年制學前教育本科公費定向培養(yǎng)、農村小學教師公費定向扶貧培養(yǎng)等專項計劃，并獲批教育部“卓越教師培養(yǎng)計劃”改革項目實施單位，承擔農村幼兒園教師公費定向培養(yǎng)任務12年來，共招生近5000人，其中本科近1000人,?？?000余人,已畢業(yè)?？粕?500余人，今年將迎來首批六年制本科畢業(yè)生99人。學校向來將校地協(xié)同作為公費定向師范生培養(yǎng)、卓越幼兒園教師培養(yǎng)計劃改革的內在要求，目前已搭建了UGKCR（高校、政府、幼兒園、企業(yè)、研究機構）多方合作的協(xié)同育人平臺，以長沙地區(qū)為中心，與開福區(qū)、長沙縣、瀏陽市、萬嬰幼教集團、紅黃藍幼教集團等教育機構圍繞辦學、就業(yè)、發(fā)展等方面簽訂了全面戰(zhàn)略合作協(xié)議，并已與湖南、廣東、深圳等省市地區(qū)兩百余所幼兒園及美國韋伯州立大學、湖南師范大學等國內外高校開展了廣泛深入合作，構建形成了“全學程實踐教學體系”，開設了“紅黃藍英才班”、設立了“萬嬰獎學金”，共建了國際合作特色專業(yè)課程《兒童引導》，為公費定向師范生的培養(yǎng)提供了優(yōu)質鍛煉成長平臺。

本次研討會既是對學前教育專業(yè)六年制本科公費定向師范培養(yǎng)暨教育部“卓越幼兒園教師培養(yǎng)計劃”項目階段性成果的全面梳理和總結，也是校地協(xié)同共謀育人新發(fā)展、新成效的有力舉措，會議在深入研討及集體獻策中明確了今后公費定向師范生培養(yǎng)提質努力的方向，未來將形成更加默契的校地協(xié)同育人合力，重教學、強技能、塑情懷、育英才，鍛造更多德才兼?zhèn)涞母咚刭|鄉(xiāng)村幼兒教育應用型人才，以更有力的行動撐起鄉(xiāng)村教育振興的藍天。