他山之石郫縣職業(yè)中學(xué)，可以攻玉。4月15日上午郫縣職業(yè)中學(xué)，雙流建校創(chuàng)省示范專業(yè)工作小組一行7人在馮春全校長的帶領(lǐng)下到郫縣友愛職業(yè)技術(shù)學(xué)校參加智慧校園交流活動郫縣職業(yè)中學(xué)，郫縣友愛職業(yè)中學(xué)余校長、林校長代表學(xué)校對雙流建校代表一行表示熱烈歡迎。

郫縣友愛職業(yè)中學(xué)余校長對友愛職中智慧校園平臺的建設(shè)及運(yùn)營情況向創(chuàng)省示范工作小組作了整體介紹。

郫縣友愛職業(yè)中學(xué)林校長從他們學(xué)校自身情況進(jìn)行分析，基于對學(xué)校業(yè)務(wù)管理、后續(xù)發(fā)展、應(yīng)用服務(wù)等需求介紹了建設(shè)智慧校園平臺的初衷郫縣職業(yè)中學(xué)：

1、教師發(fā)展郫縣職業(yè)中學(xué)：平臺服務(wù)教研活動、能力培訓(xùn)提升、教師個人數(shù)據(jù)積累，多維度了解學(xué)校教師情況。

2、德育：平臺提升學(xué)生素養(yǎng)、服務(wù)德育考試、利用多資源多應(yīng)用打造學(xué)生版“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”。

3、教育教學(xué)：平臺可利用內(nèi)外信息資源完善學(xué)校資源建設(shè)、搭建線上教學(xué)平臺，服務(wù)疫情學(xué)習(xí)、服務(wù)日常教學(xué)，通過教學(xué)平臺應(yīng)用獲得教師技能大賽成果。

4、管理服務(wù)：平臺搭建組織框架，利用表單，學(xué)校辦公（通知公告），審批、預(yù)約、報修等應(yīng)用展示智慧校園平臺管理效果。

林校長基于自身對微服務(wù)平臺的理解，給雙流建校到訪教師分享了超星智慧校園平臺搭建的實(shí)用性。

隨后，余校長主持現(xiàn)場交流，從學(xué)校管理制度，近來學(xué)校定位思考，對教師的要求，學(xué)生升學(xué)就業(yè)等方面與我校到訪工作小組進(jìn)行了交流。雙方對今后彼此繼續(xù)保持友好交流，互通建設(shè)信息，共同推進(jìn)智慧服務(wù)達(dá)成共識。

最后，余校、林校還邀請雙流建校馮春全校長及與會教師參觀了他們的刺繡工作室和大師工作室。