2020年底四川省成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校，成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校順利通過中央電化教育館“全國職業(yè)院校數(shù)字校園實(shí)驗(yàn)校建設(shè)”項(xiàng)目審核四川省成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校，被評為“全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校”四川省成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校，副校長李勇被評為“職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校項(xiàng)目工作成績突出人員”。

2020四川省職業(yè)院校教師教學(xué)能力比賽現(xiàn)場

“全國職業(yè)院校數(shù)字校園實(shí)驗(yàn)校建設(shè)”項(xiàng)目由教育部中央電化教育館組織實(shí)施四川省成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校，成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校于2017年6月成功申報(bào)第三批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校四川省成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校，學(xué)校以《中國教育現(xiàn)代化2035》《職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范》《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》等文件精神為指導(dǎo)，構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺，助力教育服務(wù)供給模式升級提高管理水平，增強(qiáng)治理能力，為培養(yǎng)高質(zhì)量人才提供信息支撐和保障。學(xué)校以“整體設(shè)計(jì)、分步實(shí)施”為原則，按照“八個(gè)一”總體設(shè)計(jì)，以需求和問題為導(dǎo)向逐步開展建設(shè)。目前已建成雙機(jī)房、雙活、高帶寬的硬件環(huán)境，升級數(shù)據(jù)中心，制定信息化數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)單點(diǎn)登錄統(tǒng)一身份認(rèn)證，完善辦公OA、教學(xué)管理、學(xué)工管理、人事管理、資產(chǎn)管理等業(yè)務(wù)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)班級教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

通過精心設(shè)計(jì)、機(jī)制保障、強(qiáng)化應(yīng)用、不斷完善，成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校信息化建設(shè)成果顯著，對內(nèi)推動(dòng)教學(xué)改革、優(yōu)化管理、提升績效、提升師生信息素養(yǎng)，助力學(xué)校師生多次在全國、全省各級教學(xué)技能大賽中取得優(yōu)異成績，2018—2020年，學(xué)校教師有166人次參加或指導(dǎo)學(xué)生參加國家、省部級、市廳級等技能競賽取得優(yōu)異成績，其中國家級58項(xiàng)，省部級66項(xiàng)，市廳級42項(xiàng)。對外則充分發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用，近3年接待省內(nèi)外30多所職業(yè)院校的參觀交流，上門支持10余所兄弟院校開展數(shù)字化校園建設(shè)舉辦，成功舉辦省市各級各類信息化工作研討和研修、信息化教學(xué)比賽、線上網(wǎng)絡(luò)研討活動(dòng)20余場，連續(xù)4年承辦了四川省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)能力比賽，圓滿完成2020年全省遠(yuǎn)程在線比賽。

成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校將以獲評“職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校”為契機(jī)，繼續(xù)深化信息化建設(shè)與應(yīng)用，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，增強(qiáng)治理能力，形成“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”新形態(tài)和“人在干、數(shù)在轉(zhuǎn)、云在算、網(wǎng)在看”治理大格局，引領(lǐng)學(xué)校現(xiàn)代化發(fā)展，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。（供稿單位/成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校）