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成都中和職業(yè)中學(成都中和職業(yè)中學高三潘甜甜)

火熱5月成都中和職業(yè)中學,始建于1987年的四川省成都市中和職業(yè)中學正式搬遷至新校區(qū)——成都高新區(qū)中和街道中和大道四段。這是一個歷史性的時刻。原本“軟件”優(yōu)秀的…

火熱5月成都中和職業(yè)中學,始建于1987年的四川省成都市中和職業(yè)中學正式搬遷至新校區(qū)——成都高新區(qū)中和街道中和大道四段。這是一個歷史性的時刻。原本“軟件”優(yōu)秀的中和職中,終于有了與之相匹配的“硬件”。欣喜、自豪,寫滿了每一個中和職中人的臉成都中和職業(yè)中學!

老校區(qū)的30年風風雨雨,見證了中國職業(yè)教育的變遷與發(fā)展;高大氣派的新校區(qū),開始譜寫中和職中新的發(fā)展篇章。

“成都職教”記者在搬遷前后走進中和職中,在參觀新老校區(qū)的同時,采訪了經歷學校兩次搬遷的李文霞副校長、張朝元老師,即將畢業(yè)的學生趙懿、袁琴及在讀學生羅雨軒,他們站在不同的角度,分享了搬遷新校區(qū)的體驗,真誠而感動。

來,跟著他們的感受,回顧老校區(qū)的古色古香與深厚積淀,瀏覽新校區(qū)的“高大上”!

先來一波新校區(qū)美圖,你們隨意感受一下成都中和職業(yè)中學

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李文霞副校長:兩次搬遷,三次飛躍!

1985年就到中和職中任教的李文霞經歷了學校兩次搬遷,對于學校的變化與發(fā)展,她最有發(fā)言權。

最早的中和職中位于現(xiàn)中和中學所在地,當時只有初中,占地不足十畝,辦學規(guī)模很小。

成都中和職業(yè)中學

1987年,學校搬到了中和新下街85號(現(xiàn)在的老校區(qū)),整整30年時間,伴隨著改革開放的步伐,見證了中國職教的起起落落。如今,搬入占地153畝,建筑面積11.6萬平方米的新校區(qū)。

中和老校區(qū)是所園林式學校,有些蘇州園林的風格,涼亭回廊,飛檐翹角,植被茂盛,古色古香。

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“1992年、1993年職業(yè)教育發(fā)展到了一個小的高峰期?!崩钗南几毙iL回憶,改革開放的春風,讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)如雨后春筍般發(fā)展,人才需求非常旺盛。當時有近2000多人報考,學校只錄取不到300個人,選出來的都是精英。但隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的沒落,職業(yè)教育開始走下坡路,風雨兼程。2001年,黃宗良校長調到中和職中,當時30多歲的他很有干勁,具有開拓精神,親自引領中和職中進行全面的改革和調整,很快學校就有了起色。2003年,學校被評為省級校風示范學校,2004年被評為了國家級重點學校。從招生上面就能很明顯的看到變化:從2000年只招100多個學生到后面每年招收到1000多學生,而現(xiàn)在中和職中有在校學生三千八百多名。

而李文霞,在中和職中三十多年,從一般教師到團委書記、到辦公室主任再到副校長,不僅親眼見證、親身經歷了學校的兩次動遷,更是感受到學校的幾次大飛躍:第一次興盛是1992年,第二次興盛從2016年創(chuàng)建了國家示范校,我們搬遷到新校區(qū)后,一定還會有第三次大的飛躍。

中和職中老校區(qū)三十多年的發(fā)展,積淀了厚重的歷史文化底蘊。所以即將離開老校區(qū)時,師生們留下了這些精彩的瞬間:

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新校區(qū)從醞釀到落成,經歷了8年時間:2010年5月學校劃入高新區(qū),成為該區(qū)硬件最弱的學校,與軟件教育嚴重不配套,滿足不了需求;2012年打報告擬修建新校區(qū);2015年8月正式動工;2018年5月主體竣工。

學校整個布局構思是雙流機場T2航站樓的設計師邱曉遠。新校區(qū)的建筑整體為長方形,像一艘職業(yè)教育大船,正在揚帆起航。

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校門口的鐘樓門,被稱之為“求學之門”,有步步高升之意。“我想它更是一個跨越之門——身份的跨越、就業(yè)的跨越,是初中生人生跨越的一個轉折點?!崩钗南颊f,上面的鐘是醒世之鐘,原來可能是渾渾噩噩混日子,在這里就要全力以赴實現(xiàn)自己人生的宏愿。

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新校區(qū)校園最有特色的就是綜合樓上的通道,因為沒有遮擋,被稱為“風雨長廊”,寓意著求學經歷的風風雨雨,歷經磨練方能成才。

張朝元老師:老教師要跟上新時代教育的步伐

張朝元老師1980年參加工作,1986年到中和職中,時至今日已是32個年頭,見證了中和職中的2次搬遷。時光蒼老了青春的模樣,當初27歲的小伙子已是即將退休的59歲元老級教師,對中和職中,他心中有八個字:情深意長、依依不舍。

交談中,張朝元老師像介紹自家老伴兒一樣述說著中和職中的點點滴滴,每每說到學校獲得的獎項,他總會難掩心中的激動,提高語調,如同獲獎就在昨天。32個年頭的陪伴,他和中和職中一同成長,一同積淀。

如今,學校搬遷換新顏,張老感觸頗多。“搬遷工作很順利,到新校區(qū)后感覺耳目一新,學校的建筑風格和設計概念別具一格,綠化和校園環(huán)境則延續(xù)了老校區(qū)的舒服之感?!彼f,新校區(qū)全新的現(xiàn)代化教學設備,讓老一輩的老師也感受到了職業(yè)教育現(xiàn)代化的甜頭。在他看來,搬新校區(qū)不僅改善了教學學習環(huán)境,利于進一步提高教學質量,更能增強教學的趣味性、多元化、多樣化,讓學生學習積極性大大提高。他真誠地說,“這同時也對我們這幫老教師提出了新的挑戰(zhàn),不僅要盡快適應和熟練運用這些現(xiàn)代化的教學設備,更要跟上新時代教學的步伐?!?/p>

中和職中堅持“一專一企”的理念,現(xiàn)在,學前教育專業(yè)配套了一個幼兒園已經招生2年了;學校酒店專業(yè)即將配套一個四星級酒店;汽修專業(yè)配套了一個4S店,這對于提高學校師資隊伍的素質、專業(yè)水平及學生實操技能有很大的幫助。

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學生們:為身為中和職中學生而自豪!

采訪中,當被問及對新校區(qū)的感受,學生們異口同聲:高大上!

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我為自己是中和職中學生而自豪——

因為這里有“愉快?希望”的辦學理念,讓學生在愉快中學習、生活;恢復自信,在希望中成長、成才。

因為這里有科學的辦學目標和育人目標:以職業(yè)人和社會人為目標,培養(yǎng)具備創(chuàng)業(yè)能力和意識,“德技雙馨”的中高級技能人才,為高等職業(yè)院校輸送合格人才,為社會培養(yǎng)合格公民。培養(yǎng)具備“與人合作、誠信、交往、創(chuàng)業(yè)”核心素養(yǎng)的合格職高畢業(yè)生,讓學生學會生活、學會做人、學會學習、學會合作。

因為這里有“踏踏實實做人,認認真真做事”的校訓。

因為這里先后被評為全國教育系統(tǒng)先進集體、全國創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織、國家級重點中等職業(yè)學校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、四川省校風示范校、四川省內務管理示范校。

因為這里就業(yè)率達到98%以上,近7年對口高考升學率穩(wěn)定在95%以上,開通了中職畢業(yè)生留學國外的通道。

……

還因為這里,現(xiàn)在有了高大氣派、美觀時尚、功能齊全的校園設施

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正在機械旅游升學班讀高二的羅雨軒,對老校區(qū)印象最深的是操場,在那里跑跑跳跳、望著星空聊天。而新校區(qū)感受最深的就是洗衣機、空調、熱水器俱備的寢室,還有門口佇立的鐘樓,“我的求學之夢,就是考上四川農業(yè)大學酒店專業(yè),本科!”

即將畢業(yè)的袁琴,將轉入成都師范學院讀兩年大專,學習學前教育專業(yè)的她特別喜歡小朋友。她喜歡古色古香老校區(qū),喜歡綜合樓前那棵與學校年紀相當?shù)拇髽洌矚g新校區(qū)各種配套的硬件設施,所以畢業(yè)照在老校區(qū)、新校區(qū)都照了?!吧頌橹泻吐氈腥?,真的非常驕傲”,她此時卻有些傷感:即將離開學校去讀大專了,希望下次回來能看到學校更好的樣子!

國際部汽修日文班的趙懿今年已通過日語J-test考試,日語簡單的寒暄對話沒有問題。他告訴記者,他在中和職中就讀三年,每年都有日本的老師過來上課;以后會到日本就讀麻生自動車工科學校,先學好語言,再選擇專業(yè)。所以他對學校新配套的4S店非常喜歡,“讓我們有了面對面與客戶交流的機會,我相信這樣一來上手更快”。

在這里,讀書、學習感到愉快!

在這里,成長、成才充滿希望!

本文來源于網絡,不代表重點公辦職業(yè)學校-鐵路|高鐵|航空|計算機|護理-重點職高學校立場,轉載請注明出處:http://www.szjyg.com/post/14903.html

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