今年9月，家住成都市武侯區(qū)的于女士將年滿3歲的女兒，送進(jìn)家附近一所新建的公辦幼兒園，其學(xué)位充足，不用搖號孩子就得以順利入學(xué)。本來，對于新建幼兒園，于女士還有些擔(dān)憂，但入讀后，各種她擔(dān)心的情況都沒有出現(xiàn)，于女士不由得喜出望外成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校高新校區(qū)：“入讀感受完全超出預(yù)期”。

時(shí)針再往前撥，8月18日，臨近開學(xué)還有10多天，成都市華川中學(xué)全體師生搬進(jìn)新校區(qū)。隨著新校區(qū)的啟用，學(xué)校生源外流的問題也得到了大大的緩解……

2021年，成都市教育局不斷增加學(xué)位供給，解決市民子女就學(xué)難題，新建和改擴(kuò)建幼兒園、中小學(xué)80所，新增學(xué)位10萬個。截至目前，新建、改擴(kuò)建幼兒園、中小學(xué)已完工66所，新增學(xué)位8.8萬個。到2025年，全市將新建和改擴(kuò)建幼兒園、中小學(xué)400所，新增學(xué)位30萬個，以積極穩(wěn)妥解決城市化進(jìn)程中的隨遷子女、新市民就學(xué)問題。

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學(xué)位充足 政策支持 規(guī)劃先行

為更多市民子女入學(xué)提供保障

2018年，沈女士來到天府新區(qū)一家高新企業(yè)工作，兒子則一直在省外的老家上學(xué)。今年兒子小升初，沈女士最大的心愿就是能夠?qū)鹤咏拥缴磉厑恚缸訄F(tuán)聚，陪伴孩子學(xué)習(xí)成長。

“天府新區(qū)有一項(xiàng)政策真的是解了我們的燃眉之急?！鄙蚺空f，她的工作單位在天府新區(qū)初中C學(xué)區(qū)，在天府新區(qū)“招生政策進(jìn)社區(qū)”活動中，她了解到，根據(jù)新區(qū)今年的“多校劃片”招生政策，滿足一定條件的學(xué)區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位員工，就能將孩子接到身邊來上學(xué)。已在天府新區(qū)工作三年的沈女士正好滿足條件，因此兒子最終被元音中學(xué)錄取。

四川天府新區(qū)元音中學(xué)

“天府新區(qū)今年新增了三所中學(xué)，其硬件、軟件實(shí)力都不差，而且各有特色。比較一番，我選擇了教育理念和孩子個性特點(diǎn)最契合，也是離工作單位最近的元音中學(xué)作為第一志愿，最后很幸運(yùn)地順利入讀。”沈女士笑著說，長期與兒子分隔兩地不是辦法，在政策的支持下，她最終得償所愿。

元音中學(xué)位于天府新區(qū)中央商務(wù)區(qū)，該商務(wù)區(qū)的特點(diǎn)之一，就是有眾多企（事）業(yè)單位入駐，因此也涌進(jìn)大量人才，催生了不小的教育需求。今年天府新區(qū)一共新增三所優(yōu)質(zhì)中學(xué)，這不僅是對新區(qū)學(xué)校的一次提檔升級，更是對新區(qū)未來發(fā)展的未雨綢繆。

“元音中學(xué)共規(guī)劃有1800個學(xué)位?！痹糁袑W(xué)辦公室主任李鐘昱介紹，學(xué)校無論硬件還是軟件，都是按照新學(xué)校的高標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)，因此起點(diǎn)比較高。從學(xué)生入讀反饋來看，家長對學(xué)校的滿意度也非常高。

李鐘昱表示，隨著區(qū)域發(fā)展，未來會有更多人才來到天府新區(qū)。天府新區(qū)教育先行的規(guī)劃，也是為了讓老百姓都能安居樂業(yè)，在子女讀書的問題上沒有后顧之憂。

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一體化管理 師資共享

老牌名校通過新建學(xué)校擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育覆蓋面

今年9月，成都市鐵路中學(xué)梧桐校區(qū)（下簡稱成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校高新校區(qū)：鐵中梧桐校區(qū)）正式投入使用，該校位于金牛區(qū)鳳凰山韋家碾三路100號，占地約47畝，是一所九年一貫制學(xué)校，即擁有小學(xué)和初中，同時(shí)，小學(xué)部可直升初中部。這所學(xué)校的開學(xué)，不僅為過去教育資源相對較弱的鳳凰山片區(qū)注入新的力量，同時(shí)，也將輻射周邊部分片區(qū)。

根據(jù)金牛區(qū)教育局官方公布的信息，鐵中梧桐校區(qū)設(shè)計(jì)規(guī)模30個班，由成都市鐵路中學(xué)校領(lǐng)辦（下簡稱：成都鐵中），并派出管理團(tuán)隊(duì)，時(shí)任成都鐵中黨委副書記張禮洪擔(dān)任鐵中梧桐校區(qū)負(fù)責(zé)人。

鐵中梧桐校區(qū)教學(xué)樓

據(jù)介紹，鐵中梧桐校區(qū)于2019年開工建設(shè)，于今年秋季正式招生。首批學(xué)生包括小學(xué)和初中，約500余人，“雖說是第一年，但我們是滿額招生，能夠感受到家長對學(xué)校的熱情，包括前兩天，還有家長給我發(fā)短信，表示對于入讀很高興。”

張禮洪直言，在籌辦學(xué)校的過程中，他深刻感受到了家長的焦慮和不安。實(shí)際上，鳳凰山片區(qū)配套了中小學(xué)和幼兒園，也基本能滿足周邊居民的學(xué)位需求，但隨著城市化進(jìn)城的加快，片區(qū)內(nèi)人口急劇增加，導(dǎo)致了學(xué)位供給不足。與此同時(shí)，由于歷史原因，中學(xué)的布局不夠合理，學(xué)生的平均上學(xué)路在四五公里，“因?yàn)楦鞣N原因，過去，片區(qū)內(nèi)存在優(yōu)質(zhì)生源流失的情況?！?/p>

值得一提的是，鐵中和鐵中梧桐校區(qū)為同一法人，并實(shí)行一體化的管理和師資共享，以此將更好的優(yōu)質(zhì)資源覆蓋到整個片區(qū)，“我們的硬件和設(shè)施設(shè)備是新的，但我們的管理、課程、師資都是成熟的，我們將用實(shí)踐去辦好這所學(xué)校，回應(yīng)市民對優(yōu)質(zhì)教育的期盼?！?/p>

據(jù)悉，為持續(xù)深化教育布局，優(yōu)化區(qū)內(nèi)教育資源。今年金牛區(qū)已投用12所中小學(xué)幼兒園，提供優(yōu)質(zhì)學(xué)位達(dá)10000余個。這些新開辦的學(xué)校均由名校領(lǐng)辦，如機(jī)關(guān)三幼、人北小學(xué)、茶店子小學(xué)、錦西外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué)等。到2021年底，金牛區(qū)預(yù)計(jì)將完成15所新建中小學(xué)幼兒園，新增學(xué)位1.3萬余個，這些新建學(xué)校主要分布在產(chǎn)業(yè)功能區(qū)核心區(qū)以及人口集中居住區(qū)域。

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家門口就能讀到優(yōu)質(zhì)新建園

家長感嘆：不用搖號，入讀體驗(yàn)超出預(yù)期

同樣是今年9月，于女士年滿3歲的女兒順利入讀武侯區(qū)第四十五幼兒園?；叵肫馂楹⒆涌疾煊變簣@的經(jīng)歷，于女士表示，雖然過程有一些波折，不過結(jié)果是非常完美的。

從一開始，于女士就考察公辦幼兒園?！凹腋浇泻脦姿變簣@，我們報(bào)名參加了其中一所公辦園的搖號，但是沒有搖中?！庇谂炕貞洠?yàn)闆]有搖中，她才將目光放在了新建幼兒園身上，“心里始終對新學(xué)校有點(diǎn)介意和擔(dān)心”。

武侯區(qū)新建公辦園四十五幼

擔(dān)心主要來自對新建幼兒園的管理、課程、師資等，“擔(dān)心不如成熟的幼兒園?！钡趯λ氖逵走M(jìn)行考察以后，她徹底打消了這樣的顧慮。四十五幼雖是新建園，但它屬于成都市第十幼兒園教育集團(tuán)，四十五幼籌備之初，就得到十幼的全方位支持。不僅派出了集團(tuán)副園長吳三平過來擔(dān)任籌備組組長，數(shù)名管理人員和教師都來自十幼。他們的到來保證了四十五幼從一開始便有一套成熟的運(yùn)行和管理體系，并且還帶來了十幼的文化和課程。更可喜的是，因?yàn)閷W(xué)位充足，于女士為女兒報(bào)名以后，沒有再經(jīng)過搖號的環(huán)節(jié)，便直接入讀這所幼兒園。

“四十五幼作為一所新建園，它的硬件條件是沒得說的，包括幼兒園外觀、內(nèi)部的裝飾裝修等，我們都非常滿意?！庇谂空f，更超出她預(yù)期的是，孩子入讀一個多月以來，種種細(xì)節(jié)讓她感受到，“這根本就不像是一所新建園”，不管是老師還是課程，甚至家長學(xué)堂，都做得非常成熟。孩子也非常喜歡幼兒園和老師，回到家還時(shí)常分享自己在幼兒園學(xué)到的歌曲和舞蹈，以及科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等。

10月13日上午，紅星新聞記者來到四十五幼進(jìn)行探訪。

幼兒園位于西部智谷附近，周邊有不少在建樓盤。據(jù)四十五幼籌備組組長吳三平介紹，幼兒園建筑面積9010平方米，規(guī)劃15個班級，可提供450個學(xué)位，今年9月開園時(shí)，幼兒園招收了大、中、小班幼兒共計(jì)288名，學(xué)位充足。

“我們看到，幼兒園周圍有一些在建樓盤，秉持教育配套先行的原則，四十五幼在這些樓盤入住之前就提前進(jìn)行了修建和開園，這樣將來才能夠滿足更多幼兒的入園需求?！眳侨秸f。

作為十幼教育集團(tuán)的幼兒園，四十五幼不僅從一開園就擁有成熟的管理制度、辦園體系和文化內(nèi)涵，結(jié)合位于西部智谷附近的區(qū)位優(yōu)勢，幼兒園還融入了科技特色，以“小問號，大發(fā)現(xiàn)”作為課程理念，打造了“一問、二探、三分享、四創(chuàng)造”充滿科技感的游戲環(huán)境，也設(shè)置了不少孩子們可隨時(shí)動手操作的科技小實(shí)驗(yàn)玩具。

“我們各種充滿懸念、滿足孩子好奇心的活動空間，是希望能夠培養(yǎng)幼兒稀奇古怪地問、持之以恒地尋、胸有成竹地說、天馬行空地創(chuàng)，來對孩子進(jìn)行科學(xué)啟蒙，從而喚起孩子的好奇心，提升其探究能力?！眳侨秸f，不僅如此，幼兒園還設(shè)置有科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、科技故事、小發(fā)明、行走的課堂等科學(xué)特色課程，在游戲和活動中去支撐孩子的未來發(fā)展。

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從“老破小”到“高大上”

學(xué)生不再外流，家長滿意度也大大提高

今年8月18日，是成都市華川中學(xué)搬遷新校區(qū)的日子，當(dāng)?shù)谝惠v裝滿校園物品的卡車從老校區(qū)駛出時(shí)，校長龔誠難掩內(nèi)心的激動，“終于等到了這一天”。

位于龍泉驛區(qū)的四川省成都市華川中學(xué)由原兵器工業(yè)的五所子弟學(xué)校中學(xué)部整合而來，2006年，學(xué)校整體移交給地方政府后，形成了一所高完中學(xué)校。

彼時(shí)的華川中學(xué)，位于龍泉驛區(qū)十陵街道和平路336號的華川社區(qū)內(nèi)，占地面積不足11畝，建筑面積僅5000平方米，900多名師生全部擠在唯一的一棟教學(xué)樓里，因?yàn)閷W(xué)校太小，無法提供食堂和操場，學(xué)生中午放學(xué)只能回家吃飯或者自己帶飯，日常鍛煉也只能在一半水泥一半塑膠的籃球場里進(jìn)行。

成都市華川中學(xué)

由于學(xué)校處在華川社區(qū)里，和社區(qū)之間也沒有圍墻相隔，人車來往密集，給學(xué)校的辦學(xué)造成巨大的安全隱患，龔誠直言：“那個時(shí)候，每天一顆心都是懸著的?！?/p>

更讓這位校長難過的是，由于教育教學(xué)場地受限，直接導(dǎo)致學(xué)校招收企業(yè)職工子弟的生源嚴(yán)重遞減，很多進(jìn)城務(wù)工子弟的生源也大量外流。2013年，學(xué)校更是暫停了高中辦學(xué)。

今年3月11日，成都市教育局印發(fā)“2021年工作要點(diǎn)”，表示將形成《成都市幼兒園、中小學(xué)布局規(guī)劃（2017-2035）》正式成果，新建改擴(kuò)建幼兒園、中小學(xué)80所，新增學(xué)位10萬個。在新建改擴(kuò)建的80所學(xué)校中，華川中學(xué)就是其中之一。

2019年8月，華川中學(xué)新校區(qū)建設(shè)正式啟動，2020年底宣布建成，在敞放半年后，今年9月，學(xué)校整體搬遷進(jìn)了位于十陵街道來龍街245號的新校區(qū)。

龔誠告訴記者，整個新校區(qū)投資超過4.4億，占地面積達(dá)到67畝，建筑面積超過32000平方米，和老校區(qū)相比，新校區(qū)整體擴(kuò)大了近6倍，設(shè)計(jì)教學(xué)班48個，全部投入使用后，可提供2400個學(xué)位。

記者在華川中學(xué)新校區(qū)看到，學(xué)校目前擁有5棟教學(xué)樓，建設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)的田徑場和跑道，恒溫游泳池、室內(nèi)籃球場、羽毛球場一應(yīng)俱全。在可容納700人的多功能演藝廳里，燈光絢爛，新建的食堂也干凈明亮。教室里，引入了全新的電子白板和智慧教學(xué)系統(tǒng)，各功能室硬件全部配齊。介紹起新校園的硬件，龔誠的言語里滿是驕傲和自豪。

他告訴記者，新學(xué)校建成后，周邊的家長全部都來參觀了一遍，不少家長都感嘆，“學(xué)校真是修得太好了?！贝饲耙恍娜A川中學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的家長還找到龔誠，希望能把孩子轉(zhuǎn)回來。龔誠表示，隨著新校區(qū)的啟用，學(xué)校生源外流問題將大大緩解，在硬件改善的基礎(chǔ)上，學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)也發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)校教師和轄區(qū)居民的幸福感和獲得感因此大大提高。

龍泉驛區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人透露，今年，龍泉驛區(qū)整體新改擴(kuò)建成21所學(xué)校，目前已經(jīng)投用19所，提供了15675個學(xué)位，新改擴(kuò)建學(xué)校主要集中在十陵街道、西河街道、龍泉街道、大面街道等人口比較集中的區(qū)域，有力緩解了片區(qū)內(nèi)的學(xué)位供給矛盾。

下一步，龍泉驛區(qū)還將根據(jù)區(qū)內(nèi)實(shí)際入讀學(xué)校人數(shù)與理論測算人數(shù)比率，以及學(xué)位千人指標(biāo)和龍泉驛區(qū)人口情況和人口趨勢等綜合分析，實(shí)施新改擴(kuò)建學(xué)校30所以上，新增學(xué)位3萬個以上，并重點(diǎn)解決天鵝湖片區(qū)、向陽橋片區(qū)、東山片區(qū)的學(xué)位供給需求。

關(guān)于未來，龔誠也有了新的計(jì)劃，“2013年，學(xué)校因?yàn)檗k學(xué)條件的限制而取消了高中，如今完成硬件提升后，我們將把恢復(fù)高中辦學(xué)定為第二個奮斗目標(biāo)，爭取把學(xué)校建成區(qū)域內(nèi)有影響力的示范中學(xué)，真正成為讓家長們認(rèn)可和滿意的家門口的好學(xué)校?！?

更多新學(xué)校在路上

2025年成都將新建和改擴(kuò)建學(xué)校400所

新增學(xué)位30萬個

據(jù)成都市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，成都市教育局堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃教育設(shè)施，堅(jiān)持“城市更新到哪里教育就配套到哪里、產(chǎn)業(yè)推進(jìn)到哪里教育就跟進(jìn)到哪里、項(xiàng)目落地到哪里教育就服務(wù)到哪里”，建設(shè)更多家門口的好學(xué)校。

過去五年，成都市教育局開展了中小學(xué)、幼兒園建設(shè)“三年攻堅(jiān)”工程，建成學(xué)校（幼兒園）809所，新增學(xué)位52.5萬個，相當(dāng)于“十二五”期間全市學(xué)位增量的3.5倍。目前，成都市面對的主要是基礎(chǔ)教育的入學(xué)壓力，對此，成都市教育局在對基礎(chǔ)教育學(xué)校布局的規(guī)劃調(diào)整基礎(chǔ)上，修編形成了《成都市幼兒園、中小學(xué)布局規(guī)劃（2021-2035）》，進(jìn)一步優(yōu)化教育設(shè)施布局。

2021年，成都市教育局千方百計(jì)地增加學(xué)位供給，努力解決市民子女就學(xué)難題，為城市現(xiàn)代化發(fā)展服務(wù)賦能。新建和改擴(kuò)建幼兒園、中小學(xué)80所，新增學(xué)位10萬個，截至目前新建、改擴(kuò)建幼兒園、中小學(xué)已完工66所，新增學(xué)位8.8萬個。到2025年，全市要新建和改擴(kuò)建幼兒園、中小學(xué)400所，新增學(xué)位30萬個，以積極穩(wěn)妥解決城市化進(jìn)程中的隨遷子女、新市民就學(xué)問題。

紅星新聞記者 張瑾 許雯 陳興隆 攝影報(bào)道 部分圖片由受訪單位提供

編輯 官莉

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