自2009年四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)校怎么樣，四川省委省政府啟動(dòng)實(shí)施四川民族地區(qū)“9+3”免費(fèi)職業(yè)教育計(jì)劃以來四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)校怎么樣，四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院作為全省唯一招收“9+3”學(xué)生的公辦藝術(shù)類高職院校四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)校怎么樣，12年深耕不輟，助力662名零基礎(chǔ)的貧困學(xué)子在川藝成長(zhǎng)蛻變，提升了綜合素質(zhì)，練就了專業(yè)藝術(shù)技能，照亮了逐夢(mèng)道路。12年穩(wěn)扎穩(wěn)打，瞄準(zhǔn)藏族、彝族農(nóng)牧民地區(qū)鄉(xiāng)村本土文化人才需求，傾情傾智培植學(xué)生成長(zhǎng)，為民族地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

深耕教育扶貧，拓寬民族地區(qū)學(xué)子求學(xué)之路

12年，學(xué)院黨委分批率領(lǐng)專業(yè)教師、招生干部300余人次，家訪了甘孜、阿壩、涼山、樂山地區(qū)10余個(gè)貧困縣的1000多名學(xué)生，調(diào)研足跡丈量了藏族、彝族“9+3”地區(qū)的每一寸土地，實(shí)地了解“9+3”學(xué)生生源最真實(shí)的情況，其中來自偏遠(yuǎn)、貧困農(nóng)牧民家庭子女占90%以上。在欠發(fā)達(dá)的現(xiàn)實(shí)條件下，邊遠(yuǎn)貧困民族地區(qū)人民最需要的是能擺脫貧困，最渴望的是能通過教育改變?nèi)胰说拿\(yùn)。

“9+3”學(xué)生迎接原美國(guó)總統(tǒng)夫人米歇爾·奧巴馬

一份份教育成果，彰顯了脫貧的曙光。12年來學(xué)院共招收“9+3”學(xué)生662人，已畢業(yè)514人，學(xué)生鞏固率100%，畢業(yè)率100%。514人畢業(yè)生中，參加“雙招考試錄用51人、應(yīng)征入伍42人”，占畢業(yè)人數(shù)的19.0%，被高職院校錄取188人，占畢業(yè)人數(shù)的33.6%，初次就業(yè)率99.0%。作為“9+3”學(xué)生接受職業(yè)教育的重要陣地，學(xué)院切實(shí)為貧困家庭學(xué)生掌握一技之長(zhǎng)點(diǎn)亮了希望,開辟出了“一人升學(xué)，一家穩(wěn)定，一人就業(yè)、一戶脫貧”的教育扶貧新路，為助力民族鄉(xiāng)村振興，鞏固拓展教育成果，奠定了堅(jiān)實(shí)的民生基礎(chǔ)。

為高質(zhì)量培養(yǎng)每一位“9+3”學(xué)生，學(xué)院采用嚴(yán)管和厚愛并存的管理模式。學(xué)院黨委書記、院長(zhǎng)掛帥牽頭，形成學(xué)院總體統(tǒng)籌、部門配合、附中布置、科室落實(shí)、教師實(shí)施的五級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制體制，組建了德才兼?zhèn)涞墓芾砗徒虒W(xué)團(tuán)隊(duì)，與藏區(qū)、彝區(qū)駐校干部通力配合，從機(jī)制、師資、管理、關(guān)懷方面精準(zhǔn)落實(shí)“9+3”教學(xué)任務(wù)。除了學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)全免以外，學(xué)院多方調(diào)劑給予困難學(xué)生每年1800元生活補(bǔ)助，讓他們吃飽穿暖，潛心學(xué)習(xí)，全面落實(shí)好“9+3”學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活問題，用心用情為川藝每一位“9+3”學(xué)子鋪好求學(xué)成長(zhǎng)道路。

注重五育并舉，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展

學(xué)藝先學(xué)德，做人先做事。學(xué)院自招收“9+3”學(xué)生以來，將思想政治教育貫穿于“9+3”學(xué)生成長(zhǎng)、成才全過程，把培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人作為教育教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把學(xué)生價(jià)值塑造、知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)三者融為一體。

“9+3”學(xué)生參演四川省第十次黨代會(huì)文藝演出

在日常培養(yǎng)中，以常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，抓穩(wěn)抓牢課堂教育主渠道，拓展豐富第二課堂。結(jié)合新生軍訓(xùn)、入學(xué)教育、升旗儀式、班會(huì)活動(dòng)、藏歷新年、彝族火把節(jié)等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，將愛國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法、文明行為、感恩勵(lì)志教育五項(xiàng)教育厚植于“9+3”思政課堂、專業(yè)教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐每一個(gè)環(huán)節(jié)，以期讓“9+3”學(xué)生在德、智、體、美、勞方面全面發(fā)展。在校期間，最受“9+3”學(xué)生歡迎的活動(dòng)，當(dāng)屬一年一度的全校運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)院會(huì)為“9+3”增設(shè)特別團(tuán)隊(duì)，鼓勵(lì)“9+3”學(xué)生集體組隊(duì)參加，在與大專學(xué)生體育競(jìng)技中，團(tuán)體總分都能保持前三名的好成績(jī)。

學(xué)院思政教師還自編了極具民族特色的活頁(yè)校本教材，精選中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)民族地區(qū)老百姓“站起來、富起來、強(qiáng)起來”的生動(dòng)故事案例，增強(qiáng)“9+3”學(xué)生了解、學(xué)習(xí)和感悟“知黨恩、聽黨話、跟黨走”的理想信念，增強(qiáng)對(duì)黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同，進(jìn)而使他們牢固樹立知恩圖報(bào)的堅(jiān)強(qiáng)決心，感恩身邊的人和事，收獲更多的幸福感、獲得感、自豪感。

作為“9+3”成長(zhǎng)見證者、班主任李想老師多次談到四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)校怎么樣：“在川藝成長(zhǎng)的“9+3”學(xué)生，個(gè)個(gè)率真淳樸，敢擔(dān)當(dāng)，能吃苦，他們團(tuán)結(jié)活潑，多才多藝，非常受大家歡迎?！?/p>

突出技能培養(yǎng)，多渠道搭建“學(xué)、創(chuàng)、演、賽”實(shí)踐表演平臺(tái)

學(xué)院院長(zhǎng)陳智林介紹到四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)校怎么樣：“為促進(jìn)‘9+3’成長(zhǎng)、成才，除了理清“誰(shuí)來教”、“教什么”兩個(gè)問題以外，還要重點(diǎn)解決“怎么教”這個(gè)突出問題。比如‘9+3’學(xué)生漢語(yǔ)基礎(chǔ)較差，個(gè)性獨(dú)特鮮明，在教育教學(xué)過程中，就得從‘9+3’學(xué)生學(xué)情、性格實(shí)際出發(fā)，因材施教，遵循少數(shù)民族學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，降低教學(xué)難度，適當(dāng)增減強(qiáng)度，注重鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，從激發(fā)興趣、開發(fā)潛能入手，從養(yǎng)成良好品德習(xí)慣著力，針對(duì)性地傳授知識(shí)及技能。”

經(jīng)過學(xué)院專業(yè)學(xué)習(xí)和系統(tǒng)訓(xùn)練，他們逐漸褪去少年時(shí)代的青澀，陸續(xù)參與省內(nèi)外多項(xiàng)賽事活動(dòng)，登上舞臺(tái)嶄露頭角，逐漸翻開人生新的篇章。自2011年開始，我院“9+3”學(xué)生全員參加康巴衛(wèi)視一年一度的藏漢雙語(yǔ)總決賽現(xiàn)場(chǎng)觀摩，每年舉行“9+3”專場(chǎng)畢業(yè)匯報(bào)演出，參加四川省大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)。2016年參加了西昌國(guó)際火把節(jié)長(zhǎng)達(dá)2個(gè)月的《阿惹妞》排練和大型演出，2017年參加校園劇《崗拉梅朵》大賽獲四川省戲劇大賽二等獎(jiǎng)以及安徽蕪湖市德力西電器公司的年會(huì)匯演，2019年學(xué)院全體“9+3”學(xué)生參加了阿壩州實(shí)施“9+3”免費(fèi)教育計(jì)劃十周年慶祝大會(huì)匯報(bào)演出，參演省委統(tǒng)戰(zhàn)部《知黨恩 聽黨話 跟黨走》進(jìn)阿壩州春節(jié)慰問演出，每次活動(dòng)取得的成功，對(duì)學(xué)生自信心能起到很好的鼓舞作用，各種能力在多次實(shí)踐實(shí)訓(xùn)中也能得到較大提升。

“9+3”學(xué)生表演節(jié)目劇照

僅在今年4月，“9+3”18級(jí)畢業(yè)生在四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院大劇場(chǎng)、四川省川劇院就連續(xù)舉行了3場(chǎng)“夢(mèng)想起航 感恩奮進(jìn)”匯報(bào)演出，向廣大觀眾展示了極具特色的民族文藝專業(yè)表演。演出作品集中展現(xiàn)了師生感恩勵(lì)志、創(chuàng)新探索的精神風(fēng)貌，以及藏羌兒女為黨的100歲生日獻(xiàn)禮的心聲愿望，受到現(xiàn)場(chǎng)觀眾一致好評(píng)。其中，國(guó)家教育行政學(xué)院第六十二期高校中青干培訓(xùn)班一行32人在觀看了2018級(jí)“9+3”學(xué)生演出后，也給予了高度贊揚(yáng)，掌聲此起彼伏。

學(xué)院黨委書記李陽(yáng)春表示：“將思政元素融入藝術(shù)，把思政教育搬上舞臺(tái)，在‘學(xué)、創(chuàng)、演、賽’深刻實(shí)踐中，不斷筑牢信仰、淬煉品行、提升技能，這是四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院深入對(duì)接藝術(shù)人才培養(yǎng)需求的新舉措，也是實(shí)踐“少數(shù)民族學(xué)生思政教育”的新途徑，展示了全體川藝人推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)奮進(jìn)教育的新成果。同時(shí)，學(xué)院積極搭建平臺(tái)，讓川藝‘9+3’學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會(huì)，通過民族文化傳承這條紐帶，托舉起藏區(qū)、彝區(qū)更加光明的未來?！?/p>

拓展就業(yè)升學(xué)雙渠道，助力民族地區(qū)鄉(xiāng)村文化振興

除了搭建逐夢(mèng)舞臺(tái)，學(xué)院還抓好“9+3”學(xué)生就業(yè)這個(gè)最大民生工程。學(xué)院主動(dòng)與各級(jí)人力資源保障部門聯(lián)動(dòng)，提前謀劃，制定“9+3”學(xué)生就業(yè)促進(jìn)指導(dǎo)意見并組織實(shí)施，通過暢通就業(yè)渠道、強(qiáng)化技能培訓(xùn)、鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)、提升就業(yè)服務(wù)等措施，多種渠道促進(jìn)“9+3”學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)。學(xué)院還不定期開展招聘動(dòng)員會(huì)，提前演練面試、入職，要求學(xué)生做到迅速轉(zhuǎn)變角色、培養(yǎng)起吃苦耐勞的精神、遵守企業(yè)的規(guī)章制度、防騙與安全指導(dǎo)、學(xué)會(huì)用法律的方式維護(hù)自身的合法權(quán)益。

“9+3”參加2019“一帶一路”四川國(guó)際友城合作與發(fā)展論壇迎宴會(huì)

在一手抓好就業(yè)的同時(shí)，學(xué)院積極配合教育主管部門抓好升學(xué)，雙向打通就業(yè)和升學(xué)渠道，拓寬“9+3”學(xué)子通往成功的重要通道。學(xué)院“9+3”學(xué)生畢業(yè)后有的通過高考、高職單招、出國(guó)交流進(jìn)入更高學(xué)府進(jìn)行深造，有的應(yīng)征入伍穿上軍裝報(bào)效祖國(guó)，有的通過“雙招”考試考入了民族地區(qū)公務(wù)員或事業(yè)單位，有的在權(quán)威媒體嶄露頭角進(jìn)入演藝圈，也有自主創(chuàng)業(yè)設(shè)立個(gè)人工作室、創(chuàng)辦公司，還有的同學(xué)熱心公益事業(yè)……畢業(yè)以后他們都在各自崗位上書寫著自己精彩的人生。

民族地區(qū)的發(fā)展，離不開本土人才的培養(yǎng)和使用，12年來，四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院通過“9+3”教育政策與民族地區(qū)緊密相連，回首過往，汗水與淚水同在，成績(jī)與榮耀共存，一屆又一屆“9+3”學(xué)子不負(fù)眾望，以堅(jiān)定的理想信念、積極向上的生活態(tài)度，文明有序的行為習(xí)慣以及扎實(shí)精湛的藝術(shù)技能影響著家鄉(xiāng)人民，改變著民族地區(qū)的面貌，推動(dòng)著民族地區(qū)鄉(xiāng)村文化振興。