學(xué)校簡(jiǎn)介

成都市特殊教育學(xué)校創(chuàng)建于1922年成都市特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，位于金牛區(qū)一環(huán)路北一段182號(hào)成都市特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，占地22.5畝，直屬于成都市教育局，是四川省歷史最悠久、規(guī)模最大、師資力量最雄厚的綜合性特殊教育學(xué)校。

學(xué)校主要招收視力障礙、聽力障礙、智力障礙三類殘疾學(xué)生，含蓋學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中和中職教育，在校殘疾學(xué)生442人。學(xué)前段開展高起點(diǎn)的盲聾早期教育，義務(wù)段大力實(shí)施素質(zhì)教育，高中段實(shí)行“升學(xué)、就業(yè)”雙軌制教育模式。其中，中職教育開設(shè)中醫(yī)康復(fù)保?。ㄍ颇冒茨Ψ较颍?、民間傳統(tǒng)工藝（蜀繡、漆藝方向）、中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食等專業(yè)。學(xué)校在職教職工106人，其中全國(guó)勞模1名、全國(guó)優(yōu)秀教師2名、省級(jí)特級(jí)教師3名、市級(jí)特級(jí)教師2名、省優(yōu)秀教師5名、市學(xué)科帶頭人3名、市勞模1名、市優(yōu)秀青年教師13名、市教壇新秀5名、中學(xué)高級(jí)教師共31名。

學(xué)校秉持“鑄造健全人格，練就生存技能，融入主流社會(huì)”的辦學(xué)思想和“建陽(yáng)光校園、做陽(yáng)光教師、育陽(yáng)光學(xué)生”的工作愿景，實(shí)施“精品+帶動(dòng)”的基本發(fā)展策略，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為殘疾學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育和服務(wù)，著力培養(yǎng)身心健康、意志堅(jiān)定、興趣廣泛、有一技之長(zhǎng)、能自食其力、殘而有為的合格人才。學(xué)校堅(jiān)持“城市名片、全國(guó)一流、特教均衡發(fā)展的推動(dòng)者”的辦學(xué)定位，定期舉辦全市特殊教育師資培訓(xùn)，依托全市特殊教育資源中心，扎實(shí)開展全市隨班就讀巡回指導(dǎo)及咨詢服務(wù)，奮力推進(jìn)全市特殊教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。學(xué)生藝體項(xiàng)目獲得聾人奧運(yùn)會(huì)金牌1枚，全國(guó)金獎(jiǎng)5枚，全國(guó)、省、市一等獎(jiǎng)320余次成都市特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校；普高高考升學(xué)率超過(guò)95%，中職畢業(yè)生就業(yè)率100%，辦學(xué)成績(jī)得到學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的充分肯定和廣泛贊譽(yù)。學(xué)校先后獲得全國(guó)特殊教育先進(jìn)單位、全國(guó)體育工作先進(jìn)單位、四川省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀等50余項(xiàng)集體榮譽(yù)。

開設(shè)專業(yè)成都市特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校：

中醫(yī)康復(fù)保健

面試推拿

足療中式烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食

西點(diǎn)民間傳統(tǒng)工藝

面試蜀繡、漆藝

招生對(duì)象

招收成都市范圍內(nèi)的、具備九年義務(wù)教育完成證書或具有同等學(xué)歷，無(wú)慢性和傳染性疾病，生活能夠自理，無(wú)不良嗜好的視力、聽力障礙學(xué)生（外地考生擇優(yōu)錄?。?/p>

畢業(yè)、就業(yè)

⑴ 畢業(yè)要求成都市特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校：修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定公共文化課程和專業(yè)課程、考試合格并完成專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。

⑵ 畢業(yè)待遇：頒發(fā)中華人民共和國(guó)教育部監(jiān)制的中職畢業(yè)證書和人社部“職業(yè)技能等級(jí)（中級(jí)）鑒定證書”。中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)畢業(yè)學(xué)生，憑中職學(xué)歷證書，可參加全國(guó)盲人醫(yī)療按摩人員考試。

⑶ 就業(yè)去向：學(xué)校推薦、自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)。