隨著特殊教育二期提升計劃的不斷推進(jìn)成都職高新都學(xué)校，新都區(qū)特殊教育快速發(fā)展。近年來成都職高新都學(xué)校，新都區(qū)教育局積極支持新都區(qū)特殊教育學(xué)校籌建培智職業(yè)高中。通過前期職業(yè)傾向分析成都職高新都學(xué)校，對專業(yè)設(shè)置反復(fù)論證，今年5月，新都區(qū)特殊教育學(xué)校取得了中等職業(yè)教育招生資格。

近日，新都區(qū)殘疾人教育專家委員會秉持公開、公正、專業(yè)、有序的原則，第一屆新都區(qū)特殊教育學(xué)校培智職業(yè)高中園藝技術(shù)專業(yè)完成了招生工作，并利用暑假時間對職高課程建設(shè)方案進(jìn)行了反復(fù)討論。新都區(qū)特殊教育學(xué)校職業(yè)高中采用了特教專業(yè)教師、園藝專業(yè)教師、藝體專業(yè)教師相結(jié)合的師資配備方式。

職高課程主要兼顧生活及工作兩大模塊，包括獨立生活技能、職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)技能三個方面，采用校、政、企聯(lián)合辦學(xué)的模式，在學(xué)校“培養(yǎng)能生存、懂交往、會學(xué)習(xí)、有技能、自強(qiáng)不息、樂觀向上的社會合格公民”的目標(biāo)下，培養(yǎng)能獨立生活、遵守工作及社會規(guī)范、具有一定專業(yè)技能，能在個別化支持下獨立適應(yīng)工作生活的合格公民。

9月1日，新都區(qū)特殊教育學(xué)校職業(yè)高中順利開班。

新都特校培智職業(yè)高中的開辦，填補(bǔ)了新都區(qū)培智職業(yè)教育的空白，是辦人民滿意的教育、構(gòu)建幸福美好生活的行動體現(xiàn)，新都區(qū)殘疾人職業(yè)教育將開啟新篇章。

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來源成都職高新都學(xué)校：新都融媒

記者：包瑞雪 劉正川

編輯：邱楊 羅嵐

審核：李勁 黃楊敏