學(xué)生在早讀。

學(xué)校舉行的體育文化節(jié)。

□歐建忠 本報(bào)記者 王林

60年前廣安市景山職業(yè)高中學(xué)校，古老的紫禁城畔廣安市景山職業(yè)高中學(xué)校，一所以城市中小學(xué)教育改革試驗(yàn)為使命，由中央宣傳部直接創(chuàng)辦的學(xué)校成立，因毗鄰景山公園，故命名為“北京景山學(xué)?！?。

37年前，我國社會(huì)主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師——鄧小平為該校題詞廣安市景山職業(yè)高中學(xué)校：教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來！

5年前，北京景山學(xué)校飲水思源，在小平同志家鄉(xiāng)廣安，成立了一所高起點(diǎn)、高規(guī)格、現(xiàn)代化學(xué)?！本┚吧綄W(xué)校四川廣安實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

五年艱苦磨礪，五年探索創(chuàng)新。北京景山學(xué)校四川廣安實(shí)驗(yàn)學(xué)校秉承改革創(chuàng)新的風(fēng)范，勇敢探索，勇于實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持“德育為先、育人為本、教學(xué)至上、全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，培養(yǎng)了一批好品質(zhì)、高素質(zhì)、敢擔(dān)當(dāng)、能力強(qiáng)、善創(chuàng)新的現(xiàn)代社會(huì)建設(shè)人才，成功實(shí)現(xiàn)了“三年打基礎(chǔ)，五年初創(chuàng)牌”的階段性發(fā)展目標(biāo)。

辦一所“尋教育之本、育多元成才”的現(xiàn)代化學(xué)校

眾所周知，北京景山學(xué)校是首都名校，建校歷史超過半個(gè)世紀(jì)，是我國基礎(chǔ)教育改革創(chuàng)新的先鋒示范。景山學(xué)校為何選擇落子廣安？又如何將北京景山學(xué)校教育品牌移植到小平故里廣安，而且能夠落地生根、開花結(jié)果？

北京景山學(xué)校四川廣安實(shí)驗(yàn)學(xué)校的創(chuàng)辦者尹才忠在回答上述問題時(shí)談到，北京景山學(xué)校在廣安開辦分校，是“飲水思源、感恩小平”的情懷體現(xiàn)，是踐行小平“三個(gè)面向”教育思想的具體行動(dòng)，是探索創(chuàng)建“尋教育之本、育多元成才”現(xiàn)代化學(xué)校的實(shí)踐追求。

斥巨資、優(yōu)勢發(fā)展，創(chuàng)名校、特色發(fā)展。北京景山學(xué)校四川廣安實(shí)驗(yàn)學(xué)?？偼顿Y3億多元，占地面積100余畝，總建筑面積7萬余平方米。校內(nèi)教學(xué)、生活、運(yùn)動(dòng)三區(qū)相對(duì)獨(dú)立、場館完善、環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校教學(xué)樓、科技樓、公寓樓、體育館、膳食中心、400米標(biāo)準(zhǔn)田徑場、室內(nèi)（恒溫）室外游泳館、航天模擬實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地等教學(xué)及生活場館，以及科技創(chuàng)客基地、景山書院、小平成長啟示館、云計(jì)算機(jī)教室、史地學(xué)科教室、同步錄播教室、翻轉(zhuǎn)課堂教室、智能鋼琴房、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、校園電視臺(tái)、環(huán)保直飲水系統(tǒng)、冷暖空調(diào)系統(tǒng)、交互式教學(xué)演示一體機(jī)等一流教學(xué)及生活設(shè)施一應(yīng)俱全。目前能容納128個(gè)班、6000余名學(xué)生學(xué)習(xí)、生活。

幾年前，廣安民辦學(xué)校已有10余所，北京景山學(xué)校四川廣安實(shí)驗(yàn)學(xué)校如何在眾多民辦學(xué)校中辦出特色、辦出水平、辦出質(zhì)量？作為有20多年民辦教育經(jīng)驗(yàn)的尹才忠說，只有以先進(jìn)理念贏得口碑，以教育質(zhì)量贏得家長信任，以育人成才贏得學(xué)生肯定，路子才能越走越寬。民辦學(xué)校如果只是一味地追求金錢效益，肯定走不下去、辦不長久。

承京師文脈，創(chuàng)新教育理念，辦適合學(xué)生發(fā)展的教育。學(xué)校堅(jiān)持秉承和發(fā)揚(yáng)北京景山學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)特色和改革創(chuàng)新精神，依托京城強(qiáng)大的優(yōu)質(zhì)教育資源，以“三個(gè)面向”為指針，以“全面發(fā)展打基礎(chǔ)，發(fā)展個(gè)性育人才”為宗旨，分享北京景山學(xué)校近60年的教育教學(xué)改革成果，立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，始終堅(jiān)持在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，大步向前、跨越邁進(jìn)，成功探索出了一條“多元發(fā)展·個(gè)性成長”的特色辦學(xué)及學(xué)生多元成才路徑。

名師引領(lǐng)，專家治校，循“本”前行，使學(xué)校具有最優(yōu)“加工”能力。在擁有先進(jìn)辦學(xué)理念和一流硬件場館設(shè)施的基礎(chǔ)上，學(xué)校千方百計(jì)聘請(qǐng)川派資深知名校長總領(lǐng)航，幼、小、初、高各層次多名優(yōu)秀校長（園長）分層分塊實(shí)施的強(qiáng)大管理團(tuán)隊(duì)，先后引進(jìn)特級(jí)教師2名、省市區(qū)骨干教師24名、市區(qū)教學(xué)名師18名，小、初、高各層次高級(jí)教師40余名，始終堅(jiān)持按現(xiàn)代學(xué)校管理思想循“本”前行，強(qiáng)力提升并充分發(fā)揮學(xué)校最優(yōu)的“加工”能力和水平，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”的質(zhì)量目標(biāo)。

定格“六能六好”和“五雅”學(xué)生發(fā)展目標(biāo)，搭建多元發(fā)展平臺(tái)，實(shí)施多元課程體系，成就學(xué)生個(gè)性發(fā)展。五年來，學(xué)校立足學(xué)生“能讀素質(zhì)好、能寫文字好、能說口才好、能學(xué)創(chuàng)新好、能干特長好、能處禮儀好”的“六能六好”素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)和“談吐文雅、舉止典雅、興趣高雅、氣質(zhì)儒雅、才質(zhì)博雅”的“五雅”素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)，緊緊圍繞“多元發(fā)展·個(gè)性成長”辦學(xué)理念，按照“設(shè)計(jì)每一個(gè)，成就每一個(gè)”的教育思路，創(chuàng)新探索搭建藝術(shù)高考、體育高考、職教高考、文化高考、出國留學(xué)“五大平臺(tái)”，合乎人性，適合個(gè)體，滿足群體，豐富課程資源，建立課程超市，努力實(shí)現(xiàn)為每一個(gè)學(xué)生都提供最適合的教育，使每一個(gè)孩子都成為最優(yōu)秀的自己。

目前，在校學(xué)生層次涵蓋學(xué)前教育、小學(xué)教育、初中教育、高中教育，學(xué)生3000余人，教職員工330余人，已送走兩屆小學(xué)畢業(yè)生、三屆初中畢業(yè)生和兩屆高中畢業(yè)生，其送生數(shù)量和質(zhì)量都位居廣安同類學(xué)校前茅。

“我們?cè)诮虒W(xué)上下功夫，在管理上下功夫、在創(chuàng)新上下功夫?！币胖艺f，北京景山學(xué)校四川廣安實(shí)驗(yàn)學(xué)校追求的不僅僅是市場回報(bào)，更看重的是學(xué)生和家長的口碑。因此，學(xué)校的目標(biāo)就是，要讓每一個(gè)學(xué)生都成功，要讓每一個(gè)教職工都幸福，要讓廣安景山成為一所受人仰慕和尊敬的現(xiàn)代化學(xué)校。

鑄造一支“高素養(yǎng)、高水平”的新時(shí)代教師隊(duì)伍

洋洋（化名）是該校小學(xué)部朱老師上一屆六年級(jí)時(shí)遇到的一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，到校后不到一個(gè)月，就成為學(xué)校的“公眾人物”，幾次和外校的學(xué)生打架，向班上和低年級(jí)同學(xué)勒索錢財(cái)。一個(gè)12歲的孩子，難道就這樣毀了嗎？朱老師的內(nèi)心是沉重的。

找洋洋談了幾次心，但沒有一點(diǎn)效果，她暗下決心打一場“持久戰(zhàn)”。于是，每天放學(xué)，她都堅(jiān)持送洋洋回家，在路上也不多說話，偶爾聊幾句很輕松的話題。不知過了多少天，送洋洋回家已成了朱老師放學(xué)后的一件平常事。

有一天，在回家的路上，洋洋欲言又止，仿佛有話想對(duì)朱老師說。當(dāng)時(shí)正好走到摩爾春天百貨商場，朱老師便拉著洋洋去吃肯德基，在吃東西的過程中，洋洋主動(dòng)聊到了自己的家庭、父母的工作，也聊到了他做的那些事，朱老師靜靜地聽著并打趣地說廣安市景山職業(yè)高中學(xué)校：“原來是肯德基才能讓你向老師敞開心扉??！”這話不僅沒把他逗笑，反而把他說哭了，他突然嚴(yán)肅地對(duì)朱老師說廣安市景山職業(yè)高中學(xué)校：“老師，我錯(cuò)了?！敝炖蠋熭p輕地摸著他的頭，讓他痛快的哭了一場。

從那以后，洋洋像是變了一個(gè)人，開始努力學(xué)習(xí)了，和同學(xué)的關(guān)系也越來越融洽……

該校校長陳祥林說，“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”是學(xué)校對(duì)每一個(gè)教師的要求，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生和家長最樸實(shí)、最堅(jiān)定的承諾。在北京景山學(xué)校四川廣安實(shí)驗(yàn)學(xué)校，無論是老師，還是校長，都要做到發(fā)自內(nèi)心地關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。

辦好學(xué)校，師資是關(guān)鍵。北京景山學(xué)校四川廣安實(shí)驗(yàn)學(xué)校每位老師的心底都烙印著三句話：每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的鮮活的生命個(gè)體；每個(gè)孩子都是無與倫比的瑰寶；每個(gè)孩子都有無限的發(fā)展?jié)撃堋?/p>

該校要求每一位老師，不僅能夠準(zhǔn)確叫出所任教班級(jí)學(xué)生的名字，還必須了解掌握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性、愛好。陳祥林說，北京景山學(xué)校四川廣安實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教師，辛苦絕不僅僅是耗時(shí)間、費(fèi)精力，更多的是付出情感，參與學(xué)生的課堂和生活，只有跟孩子進(jìn)行更多心靈的溝通，傾聽孩子們內(nèi)心的想法，才能知道他們真正的需求。

身教勝于言傳，一分說九分做。翻開北京景山學(xué)校四川廣安實(shí)驗(yàn)學(xué)校師德規(guī)范，老師不僅要有愛心、負(fù)責(zé)任，更要做嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的楷模，做道德情操的榜樣，做學(xué)生人生成長的引路人。

五年來，北京景山學(xué)校四川廣安實(shí)驗(yàn)學(xué)校鑄就了一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、適合學(xué)生發(fā)展的教師隊(duì)伍。吳春林、龔遠(yuǎn)華、龍景偉、羅今飛、伍春艷、歐麗慧、唐超、張瑞等一大批老師對(duì)教育有了重新的認(rèn)識(shí)?！敖逃皇怯猛饬Ω淖兒退茉煲粋€(gè)學(xué)生，而是用真情實(shí)感去喚醒學(xué)生求學(xué)若渴的內(nèi)心，調(diào)動(dòng)起他們的內(nèi)生動(dòng)力。”該校教師歐麗慧說。

五年來，該校教師先后有近300篇教育教學(xué)及科技論文在國、省、市、區(qū)各級(jí)獲獎(jiǎng)或刊物發(fā)表，有40余人次在市、區(qū)各級(jí)教學(xué)競賽中獲獎(jiǎng)或獻(xiàn)課。劉言老師參加廣安區(qū)初中英語教師“生本課堂”競賽中榮獲一等獎(jiǎng)，吳春林、羅今飛老師參加廣安市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說課競賽獲得二等獎(jiǎng)，陳靜靜老師參加廣安市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說課競賽獲得三等獎(jiǎng)，王天權(quán)老師推薦參加全國青少年科技創(chuàng)新大賽，成為廣安全市參加該項(xiàng)全國比賽的第一人……

尹才忠認(rèn)為，沒有一種教育方法能適用所有人，老師要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，因材施教，充分尊重他們的人格尊嚴(yán)和生命價(jià)值。其實(shí)，每個(gè)學(xué)生都有無限的發(fā)展?jié)撃?，老師和學(xué)校應(yīng)該為他們成長、發(fā)展提供可能和支持。

鑄就一支高水平的教師隊(duì)伍，離不開完善的制度機(jī)制。學(xué)校構(gòu)建的一系列“能者上、弱者下”的教師競爭機(jī)制，創(chuàng)立了“專業(yè)發(fā)展、名師鑄就工程”動(dòng)力機(jī)制，為教師搭建了“走出去”“引進(jìn)來”的培訓(xùn)平臺(tái)，為教師提供了良好的生活和教育環(huán)境，讓所有教師能夠靜下心來教書育人。

培養(yǎng)一批“全面發(fā)展、個(gè)性成長”的學(xué)生群體

7月5日，距離2020年高考還有最后兩天時(shí)間，高三（1）班學(xué)生李帥（化名）的家長張女士給班主任劉超輝老師打來一通特別的電話。電話那頭，張女士向劉老師表達(dá)了謝意，說起李帥高中三年來的變化，她很慶幸，當(dāng)初把兒子送進(jìn)了這所學(xué)校。

張女士覺得，三年來，李帥的變化很大，學(xué)習(xí)成績?nèi)〉昧孙@著進(jìn)步，待人接物也更有禮貌，更懂得關(guān)心父母及他人。這一切，都與學(xué)校和老師的教育培養(yǎng)分不開。

說起李帥，還得回到三年前。當(dāng)時(shí)的李帥從廣安某初中畢業(yè)，中考分?jǐn)?shù)只有300多分，而正處叛逆期的他，脾氣暴躁，經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生口角，與家人相處也不融洽。上高中，選哪所學(xué)校？李帥點(diǎn)名要上北京景山學(xué)校四川廣安實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

就讀北京景山學(xué)校四川廣安實(shí)驗(yàn)學(xué)校后，學(xué)校的環(huán)境、班級(jí)的氛圍、老師的關(guān)心，一點(diǎn)一滴都溫暖著李帥。他開始嘗試慢慢改變自己，融入班級(jí)、融入學(xué)校、融入集體。

李帥選擇自己喜愛的體育，三年來，他作為學(xué)校田徑隊(duì)的一員，參加了市區(qū)兩級(jí)不少比賽，獲得了十多項(xiàng)榮譽(yù)?！霸谶@里不僅能學(xué)到知識(shí)，還能改變?nèi)松?。上個(gè)月我已高分通過了全省高校體育統(tǒng)考專業(yè)測試?！崩顜浾f，馬上就要高考了，綜合半年來的模擬考試成績，他報(bào)考成都體育學(xué)院應(yīng)該沒有問題。

注重學(xué)生個(gè)性化成才，是這所學(xué)校最大的特色。學(xué)校通過德育活動(dòng)序列化、課程化、活動(dòng)化、精品化，讓學(xué)子在實(shí)現(xiàn)“六能六好”素質(zhì)發(fā)展的同時(shí)，達(dá)到“五雅”素養(yǎng)目標(biāo)。

該校每個(gè)學(xué)生在幼、小、初、高階段性學(xué)業(yè)完成時(shí)，都必須有“四張證書”（體育合格，特長合格，科技、藝術(shù)考級(jí)，畢業(yè)證書），才能是合格的畢業(yè)生。

該校有著“使學(xué)生成為最好的自己”的育人理念。刷題不是未來教育的發(fā)展方向，學(xué)校應(yīng)教會(huì)學(xué)生認(rèn)知世界、認(rèn)識(shí)自我的方法，讓學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題，進(jìn)而形成積極向上的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，學(xué)校探索的是一條增信心、低坡度、多平臺(tái)、增質(zhì)量，讓每個(gè)孩子全面發(fā)展、學(xué)有特長的素質(zhì)教育道路。

育人新模式，成才有路徑。北京景山學(xué)校四川廣安實(shí)驗(yàn)學(xué)校堅(jiān)持“全面發(fā)展打基礎(chǔ)，發(fā)展個(gè)性育人才”的育人模式，高中教育打通了全員成才“五大平臺(tái)”。通過藝術(shù)高考，讓100%的藝術(shù)考生上本科線；體育高考，讓100%的體育考生上本科線；職業(yè)高考，讓100%的職高考生上本科線；文化高考，讓其余的學(xué)生100%的上本科線。另外，出國留學(xué)、科技創(chuàng)新競賽也為學(xué)生成才鋪筑了道路；集團(tuán)各幼兒園（學(xué)前教育）都是省、市示范性名園，小學(xué)教育在區(qū)、市學(xué)期抽考中獲得第一名，初中學(xué)生在中考中，一直名列廣安區(qū)前三甲。

學(xué)校在幼、小、初、高四個(gè)學(xué)段成立了60余個(gè)社團(tuán)和音體美特長班，安排專業(yè)教師或?qū)＜抑v學(xué)、指導(dǎo)，讓學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)展特長。目前，女子排球隊(duì)、中學(xué)男子籃球隊(duì)、美術(shù)書法特色班、科技創(chuàng)客團(tuán)、未來領(lǐng)袖特訓(xùn)營、國學(xué)經(jīng)典誦讀班已成為廣安教育的一張張耀眼名片。

五年來，該校師生參加各級(jí)科技創(chuàng)新、創(chuàng)客創(chuàng)造比賽，先后獲得國家和省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)60余項(xiàng)，市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)各200余項(xiàng)；學(xué)校師生自編自導(dǎo)自演的充滿濃郁生活氣息、又體現(xiàn)現(xiàn)代公益題材的校園川劇情景劇《情系山里娃》，先后赴成都參加四川省第三屆、第四屆中小學(xué)川劇傳習(xí)普及展演；校園電視新聞《清明祭英烈·共祝愛國魂》獲省二等獎(jiǎng)；2016-2019年高考均取得“低進(jìn)高出”良好效果，本科及重點(diǎn)上線率均居全區(qū)同類學(xué)校前茅。學(xué)校還高水平成功承辦了2018年第十五屆中國中學(xué)生“廣安景山杯”排球聯(lián)賽、2019年四川省“廣安景山杯”青少年排球錦標(biāo)賽、廣安市第20屆青少年科技創(chuàng)新大賽等國家和省市大型賽事活動(dòng)。

激流勇進(jìn)，乘風(fēng)踏浪搏擊滄海橫流；傲視群雄，飛鞭催馬辦廣安最好教育。

一個(gè)偉大的時(shí)代，常常孕育一種偉大的思想；一種偉大的思想，往往引領(lǐng)一個(gè)偉大的時(shí)代。尹才忠表示，未來，北京景山學(xué)校四川廣安實(shí)驗(yàn)學(xué)校將繼續(xù)以全球化視野和眼光，以“三個(gè)面向”為指南，不斷發(fā)揚(yáng)“攀峰”精神，辦學(xué)生、家長和社會(huì)滿意的教育，為廣安“辦區(qū)域性最好的教育”做出更多、更大的貢獻(xiàn)。

（圖片由北京景山學(xué)校四川廣安實(shí)驗(yàn)學(xué)校提供）

榮譽(yù)墻

中國中學(xué)生體育協(xié)會(huì)排球分會(huì)副主席學(xué)校

中國青少年國學(xué)大會(huì)基地學(xué)校

全國百強(qiáng)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)川劇中小學(xué)傳習(xí)普及基地

四川省民辦教育先進(jìn)集體

四川省中小學(xué)美育實(shí)踐基地

四川省電子學(xué)會(huì)機(jī)器人技術(shù)培訓(xùn)中心

四川省A級(jí)示范食堂

四川省優(yōu)秀校園電視臺(tái)

四川省青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

廣安市校風(fēng)示范校

廣安市青少年科技特色（示范）學(xué)校

廣安市德育教育特色學(xué)校

廣安市藝術(shù)教育特色學(xué)校

廣安市戲曲特色學(xué)校

廣安市陽光體育示范學(xué)校

廣安市標(biāo)準(zhǔn)化示范性食堂