2019年12月3日成都最好的國際學(xué)校，京領(lǐng)新國際正式發(fā)布了“中國國際學(xué)校競爭力排行榜·2019”成都最好的國際學(xué)校，榜單以可獲得的公開數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)成都最好的國際學(xué)校，從國際認證競爭力、師資競爭力和升學(xué)競爭力三個核心維度成都最好的國際學(xué)校，進行量化建模、綜合加權(quán)評分及評級。

由于美國本科與英國本科在學(xué)生錄取評估上存在差異，去年首次將升學(xué)數(shù)據(jù)按照美國本科升學(xué)方向和英國本科升學(xué)方向分開統(tǒng)計。

此次榜單中，美國本科方向上榜學(xué)校共有223所，其中成都地區(qū)有10所上榜；英國方向上榜學(xué)校共有192所，其中成都地區(qū)有8所學(xué)校上榜。

以下為成都地區(qū)美國本科方向及英國本科方向排名前5的學(xué)校：

地區(qū)分布

在美國本科方向上，成都地區(qū)共有10所學(xué)校上榜，分布在成都的7個區(qū)。武侯區(qū)、金牛區(qū)、錦江區(qū)和郫都區(qū)各有2所學(xué)校上榜；成華區(qū)、青羊區(qū)和雙流區(qū)各有1所學(xué)校上榜。

英國本科方向上，成都地區(qū)共有8所學(xué)校上榜，分布在成都的6個區(qū)。成華區(qū)、金牛區(qū)和郫都區(qū)各有2所學(xué)校上榜；青羊區(qū)、武侯區(qū)和錦江區(qū)各有1所學(xué)校上榜。

需要說明的是，圖示為學(xué)校所在行政區(qū)域劃分，在美國本科方向上榜學(xué)校中，有3所位于成都高新區(qū)國家自主創(chuàng)新示范區(qū)；在英國本科方向上榜學(xué)校中，有2所位于成都高新區(qū)國家自主創(chuàng)新示范區(qū)。

成都上榜學(xué)校3強

在美國本科方向上，排名第一的是成都樹德中學(xué)國際部；位居第二的是成都石室中學(xué)國際部；位居第三的是成都七中國際部。

在英國本科方向上，成都石室中學(xué)國際部位居成都第一，成都樹德中學(xué)國際部位居第二，成都墨爾文學(xué)校位居第三。

辦學(xué)類型分布：民辦最多

在美國本科方向和英國本科方向上，成都地區(qū)上榜學(xué)校中有民辦和公辦學(xué)校兩種辦學(xué)類型，其中民辦高校數(shù)量均高于公辦高校數(shù)量。在美國本科方向上，10所入選學(xué)校中有6所為民辦；英國本科方向上，8所入選學(xué)校中有5所為民辦。

從地區(qū)分布來看，武侯區(qū)、錦江區(qū)、金牛區(qū)、青羊區(qū)以及成華區(qū)均有公辦學(xué)校入選美國本科方向榜單獲英國本科方向榜單；郫都區(qū)和雙流區(qū)入選的學(xué)校均為民辦學(xué)校。

升學(xué)競爭力

升學(xué)競爭力在國際學(xué)校競爭力評估中占比最大（70%），國際學(xué)校升入各階段排名大學(xué)的學(xué)生越多，學(xué)校在該指標(biāo)上的得分越高。

各區(qū)平均得分

從各區(qū)的升學(xué)競爭力得分平均值來看，美國本科方向上得分最高的錦江區(qū)，平均分為2.99分；武侯區(qū)升學(xué)競爭力為1.67分，位居第二；郫都區(qū)升學(xué)競爭力平均分為1.47，位居第三。

在英國本科方向上，平均分最高的也是錦江區(qū)，平均得分3.40；青羊區(qū)在英國本科方向上平均分較高，以2.43分位居第二；成華區(qū)位居第三，平均分1.61。

升學(xué)競爭力3強

美國本科方向上，成都中學(xué)國際部的升學(xué)競爭力達到37.13分，位居成都所有上榜學(xué)校中第一位，WLSA復(fù)旦附中國際高中升學(xué)競爭力得分也達到27.03分，排名所有上榜成都學(xué)校的第二位；成都世界外國語中學(xué)得分17.80，位居成都市第三位。

領(lǐng)科教育成都校區(qū)升學(xué)競爭力得分31.11，排名成都市第一；上實劍橋外國語中學(xué)升學(xué)競爭力得分30.70，排名成都第二；成都光華學(xué)院劍橋國際中心（光華劍橋）升學(xué)競爭力得分27.69，排名成都第三。

升學(xué)階段分布

從升入各階段大學(xué)得分平均分來看，在美國本科方向上：

升入全美排名前4-10名院校的學(xué)生集中在錦江區(qū)和郫都區(qū)，兩個地區(qū)在該項指標(biāo)上的平均分都是12.5分。成都樹德中學(xué)國際部和成都外國語學(xué)校都有該階段學(xué)生的升學(xué)數(shù)據(jù)。

升入全美排名前11-20院校以及升入全美排名前41-50院校指標(biāo)上，平均分最高的都是武侯區(qū)，平均分分別為13.64和19.28。武侯區(qū)中，成都七中國際部和成都美視國際學(xué)校都有該階段學(xué)生的升學(xué)數(shù)據(jù)。

升入全美排名前21-30名院校以及升入全美排名前31-40名院校指標(biāo)上，平均分最高的都是錦江區(qū)，其中成都樹德中學(xué)國際部以及成都嘉祥國際高中部都有在前21-30名院校上的升學(xué)數(shù)據(jù)。

在英國本科方向上：升入排名前2名大學(xué)的學(xué)生集中在錦江區(qū)和郫都區(qū)，兩區(qū)的平均分均為4分。其中成都樹德中學(xué)國際部和成都外國語學(xué)校都有學(xué)生進入牛津大學(xué)或者劍橋大學(xué)的升學(xué)數(shù)據(jù)。

在升入英國排名第3的大學(xué)指標(biāo)上，成華區(qū)和青羊區(qū)的平均分最高，成都石室中學(xué)和牛津國際公學(xué)成都學(xué)校的畢業(yè)生都有升入該階段大學(xué)的數(shù)據(jù)。

在升入英國排名第4-5名大學(xué)以及升入全美排名第6-8名的大學(xué)良鄉(xiāng)指標(biāo)中，平均分最高的都是錦江區(qū)，在升入第11名以后的百強大學(xué)指標(biāo)上，成華區(qū)、青羊區(qū)、金牛區(qū)和武侯區(qū)平均分均為10分，并列該階段第一。

師資競爭力

師資競爭力在評估體系中占比20%，共使用了師生比、外籍教師比例以及高學(xué)歷教師比例（碩士及以上）三項二級指標(biāo)。

各區(qū)平均值

從成都市各地區(qū)平均得分來看，在美國本科方向和英國本科方向上，青羊區(qū)師資競爭力平均分都為9分，得分最高。

在美國本科方向上，成華區(qū)平均分也為9分，與青羊區(qū)并列第一；錦江區(qū)以4.20的師資競爭力平均分分位居第二。

在英國本科方向上，成華區(qū)師資競爭力平均分5.59，位居第二，錦江區(qū)平均分5.41，位居第三。

排名前3學(xué)校

美國本科方向和英國本科方向上，師資競爭力最強的都是成都石室中學(xué)國際部。

在美國本科方向上，成都七中國際部位居成都第二，成都樹德中學(xué)國際部位居成都第三；

在英國本科方向上，成都樹德中學(xué)國際部位居成都第二，牛津國際公學(xué)成都學(xué)校位居成都第三。

石室劍橋國際高中教學(xué)團隊共有11名全職外教，教學(xué)團隊的90%的老師學(xué)歷均在碩士及以上；北美AP課程教師80%碩士以上學(xué)歷，34%擁有博士學(xué)歷。

國際認證競爭力

國際認證競爭力占比10%，評估一所學(xué)校所獲得的國際認證情況。

國際認證競爭力平均分

從國際認證競爭力平均分來看，美國本科方向上得分均分最高的是錦江區(qū)，平均分為1.50；成華區(qū)和青羊區(qū)的平均分為1.00，并列第二；武侯區(qū)和金牛區(qū)的均分都為0.50。

在英國本科方向上，錦江區(qū)、華城區(qū)、青羊區(qū)和武侯區(qū)并列國際人整理平均分榜首，均分都是1.00分；此外，金牛區(qū)也有學(xué)校獲得主流考試委員會授權(quán)機構(gòu)認證或者主流國際認證機構(gòu)認證，均分為0.50。

國際認證競爭力3強

在美國本科方向上，成都嘉祥國際高中部的國際認證競爭力位居第一，成都樹德中學(xué)國際部、成都石室中學(xué)國際部、成都石室中學(xué)國際部、成都嘉祥國際高中部、成都墨爾文學(xué)校以及成都美視國際學(xué)校等學(xué)校并列第二。

在英國本科反向上，成都石室中學(xué)國際部、成都樹德中學(xué)國際部、成都墨爾文學(xué)校、牛津國際公學(xué)成都學(xué)校以及成都美視國際學(xué)校并列第一。

成都嘉祥國際高中、成都樹德中學(xué)國際部和成都美視國際學(xué)校等的IB課程都獲得了國際文憑組織IBO官網(wǎng)認證；成都石室中學(xué)國際部和成都墨爾文學(xué)校的IGCSE/A-Level課程獲得劍橋大學(xué)國際考試委員會CIE官方認證；成都嘉祥國際高中的IGCSE/A-Level課程獲得英國愛德思國家職業(yè)學(xué)歷與學(xué)術(shù)考試機構(gòu)Edexcel的官方認證。

小結(jié)

總體來說，成都各區(qū)的國際學(xué)校已經(jīng)表現(xiàn)出較強的競爭力，相信隨著成都國際教育的蓬勃發(fā)展，成都各地區(qū)國際學(xué)校在課程設(shè)置、師資配置以及升學(xué)指導(dǎo)等方面將更加專業(yè)，未來將表現(xiàn)出更強的競爭力。

京領(lǐng)新國際也將會持續(xù)關(guān)注國際教育發(fā)展，推動行業(yè)內(nèi)的公開化、透明化，促進國際教育市場產(chǎn)業(yè)升級。

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