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成都市禮儀職業(yè)中學(xué)(成都市禮儀職業(yè)中學(xué)分?jǐn)?shù)線)

標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、機(jī)制建設(shè)、創(chuàng)新發(fā)展 --成都市禮儀職業(yè)中學(xué)物聯(lián)網(wǎng)省級示范專業(yè)建設(shè)推進(jìn)會(一)2020年12月28號下午15:00成都市禮儀職業(yè)中學(xué),成都市禮儀職業(yè)中學(xué)…

標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、機(jī)制建設(shè)、創(chuàng)新發(fā)展

--成都市禮儀職業(yè)中學(xué)物聯(lián)網(wǎng)省級示范專業(yè)建設(shè)推進(jìn)會(一)

2020年12月28號下午15:00成都市禮儀職業(yè)中學(xué),成都市禮儀職業(yè)中學(xué)物聯(lián)網(wǎng)省級示范專業(yè)建設(shè)推進(jìn)會在陸壩校區(qū)二樓會議室舉行。

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本次會議邀請了四川省示范中職學(xué)校指導(dǎo)專家組組長、四川省教學(xué)工作診改復(fù)核專家組成員吳小平為物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設(shè)小組成員作示范專業(yè)建設(shè)的專題培訓(xùn)。成都市禮儀職業(yè)中學(xué)副校長胡瑞華、教務(wù)處副主任李芳蓉、教務(wù)處副主任何長健、通信與計算機(jī)專業(yè)部主任萬曦、副主任周蘊(yùn)蘭以及示范專業(yè)建設(shè)小組所有成員參加了此次培訓(xùn)會。

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本次會議由胡瑞華副校長主持成都市禮儀職業(yè)中學(xué),首先成都市禮儀職業(yè)中學(xué),萬曦就目前示范專業(yè)建設(shè)的總體情況做匯報。其次,吳小平以專業(yè)診改的思路就示范專業(yè)建設(shè)的整體情況作報告,從專業(yè)市場調(diào)研、擬定專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、確定目標(biāo)、“兩鏈”打造、制度建設(shè)、機(jī)制運行等方面詳細(xì)說明專業(yè)建設(shè)的具體流程和方法,重點說明了人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、人才培養(yǎng)方案修訂、課程建設(shè)與實施、師資隊伍建設(shè)等需要著力建設(shè)的內(nèi)容。最后,雙方就示范專業(yè)建設(shè)中遇到的問題和困惑進(jìn)行了溝通交流。

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通過為期一天的學(xué)習(xí),禮儀職中物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設(shè)小組成員對示范專業(yè)建設(shè)的任務(wù)和內(nèi)涵有了更加深入的認(rèn)識和理解。在專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的引領(lǐng)下,融教學(xué)診改的思路于專業(yè)建設(shè)中,夯實專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ),突出專業(yè)建設(shè)亮點,真正做到引領(lǐng)中職階段物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的發(fā)展。

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標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、機(jī)制建設(shè)、創(chuàng)新發(fā)展

--成都市禮儀職業(yè)中學(xué)物聯(lián)網(wǎng)省級示范專業(yè)建設(shè)推進(jìn)會(二)

2021年1月5號上午9:00,成都市禮儀職業(yè)中學(xué)物聯(lián)網(wǎng)省級示范專業(yè)課程建設(shè)研討會在陸壩校區(qū)二樓會議室舉行。

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本次會議邀請了來自四川省信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的四位老師成都市禮儀職業(yè)中學(xué)電子工程系副主任朱清溢(博士/副教授)、電子信息工程技術(shù)專業(yè)教研室主任胡德清(副教授)、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)帶頭人吳志毅(教授)、物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)骨干教師車亞進(jìn)(副教授)作為課程建設(shè)專家組為物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)課程建設(shè)小組成員作專題培訓(xùn)。通信與計算機(jī)專業(yè)部主任萬曦、副主任周蘊(yùn)蘭、示范專業(yè)課程建設(shè)小組成員孫學(xué)敏、馮軍波、張波、馮虎勇、王高林等參加了此次培訓(xùn)會。

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本次會議由萬曦主持。首先,朱清溢從資源開發(fā)、交付成果、案例展示三個維度講解了課程資源建設(shè)的思路和方法。其次,萬曦就目前物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)課程建設(shè)的情況做了大致介紹,并提出建設(shè)小組在工作中遇到的困惑。在充分了解禮儀職中物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)課程建設(shè)的情況后,專家組以《傳感器認(rèn)知與應(yīng)用》這門課程為例,詳細(xì)說明課程建設(shè)的具體實施。隨后,禮儀職中課程小組各成員與專家組圍繞課程建設(shè)做一對一的溝通和交流。

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會議確定了《傳感器認(rèn)知與應(yīng)用》、《數(shù)據(jù)庫簡介與使用》《單片機(jī)》、《電子工藝實訓(xùn)》、《智能家居安裝與維護(hù)》5門課程的建設(shè)小組成員,明確下一步建設(shè)任務(wù),形成了初步的課程建設(shè)推進(jìn)計劃。通過此次培訓(xùn)會,課程建設(shè)小組成員對項目式教學(xué)法在課程建設(shè)中的應(yīng)用有了進(jìn)一步了解,對物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)中職階段的課程目標(biāo)定位有了更為深刻的認(rèn)識,從而找到了課程資源建設(shè)的工作思路和有效舉措。

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