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成都職業(yè)枝術(shù)學(xué)校(成都職業(yè)枝術(shù)學(xué)校有所好)

弘揚(yáng)“非遺”文化成都職業(yè)枝術(shù)學(xué)校,傳承匠心精神。近日成都職業(yè)枝術(shù)學(xué)校,第三批成都市“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地學(xué)?!泵麊喂肌?jù)悉,經(jīng)區(qū)(市)縣組織推薦和自主申報、…

弘揚(yáng)“非遺”文化成都職業(yè)枝術(shù)學(xué)校,傳承匠心精神。近日成都職業(yè)枝術(shù)學(xué)校,第三批成都市“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地學(xué)校”名單公布。

成都職業(yè)枝術(shù)學(xué)校(成都職業(yè)枝術(shù)學(xué)校有所好)

據(jù)悉,經(jīng)區(qū)(市)縣組織推薦和自主申報、專家評審、局長辦公會審定和社會公示等環(huán)節(jié),最終確定了30個第三批成都市“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地學(xué)校”入選。

值得關(guān)注的是,其中有3所中職學(xué)校上榜,分別是成都市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校、四川省成都市財貿(mào)職業(yè)高級中學(xué)校、成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校,祝賀!

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因?yàn)閭鞒?,才不至于過分地迷失和繞圈子走老路,由于創(chuàng)新 ,才會有更好的發(fā)展和未來 。小伙伴們跟著小編一起來了解一下這三所學(xué)校的“非遺文化”項(xiàng)目吧!

成都市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校

成都糖畫、成都面人

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現(xiàn)代職校坐落于糖畫之鄉(xiāng)的錦江區(qū),對課程開發(fā)實(shí)施具有得天獨(dú)厚的條件。并得到了非遺傳承人,糖畫張道成大師、面人熊家全大師的鼎力支持。學(xué)校還設(shè)立了以成都糖畫和面人制作為重點(diǎn)課程的濯錦江手工坊。并開展《天府民間藝術(shù)》課程教學(xué)工作。

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該課以典型的藝術(shù)作品為載體,經(jīng)過感受分享、技法學(xué)習(xí)、研究分析、審美和創(chuàng)造等學(xué)習(xí)實(shí)踐,讓學(xué)生了解成都糖畫和成都面人的文化發(fā)展和制作工藝,深入體驗(yàn)糖畫的制作過程,并創(chuàng)作作品,品嘗糖餅,親身感受四川民俗文化的獨(dú)特魅力。

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四川省成都市財貿(mào)職業(yè)高級中學(xué)校

成都珠算

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珠算是一門有著獨(dú)特計算體系的精妙學(xué)科,通過對珠算的學(xué)習(xí),能增強(qiáng)學(xué)生的計算能力、空間記憶能力,提高學(xué)生的視覺空間智能……

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財貿(mào)職高在1983年改制為職業(yè)中學(xué)后,學(xué)校財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)普遍開設(shè)了珠算課程。經(jīng)過近四十年珠算課程的教學(xué)實(shí)踐,珠算課程教學(xué)已非常成熟。

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財貿(mào)職高一直與成都市珠算協(xié)會合作,請珠算專家到學(xué)校指導(dǎo)技能比賽,同時積極組織學(xué)生參加珠算鑒定,每年學(xué)生珠算等級過關(guān)率達(dá)95%以上,涌現(xiàn)出一批又一批的珠算技術(shù)能手,為社會和國家培養(yǎng)出大量的珠算文化的傳承人。

成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校

小金龍龍舞

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成都市工程職校以活動為載體,營造和諧育人環(huán)境。安維軍老師在2013年學(xué)校引進(jìn)國家級非遺項(xiàng)目晉南威風(fēng)鑼鼓和四川省非遺項(xiàng)目小金龍項(xiàng)目之時,拜師晉南威風(fēng)鑼鼓繼承性傳人,小金龍民間傳承藝人。

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后經(jīng)創(chuàng)新,成功將南北文化完美結(jié)合,創(chuàng)建成功威風(fēng)鑼鼓小金龍藝術(shù)團(tuán),2016被評選為青白江區(qū)首批分物質(zhì)文化繼承性傳人,8年多來選后訓(xùn)練學(xué)生11批次,1000余人次,參加省、市、區(qū)、校各級演出100余場次,安維軍老師主編傳承教材一本,在校內(nèi)傳承的基礎(chǔ)上,安維軍老師積極深入民眾,指導(dǎo)本區(qū)幾家民間龍舞和鑼鼓組織,并取得了良好的成績。

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先后參加了成都市第十三屆全民運(yùn)動會開幕式,成都市非遺進(jìn)校園節(jié)目展示,青白江區(qū)運(yùn)動會會開幕式,中歐文化交流活動,青白江區(qū)櫻花旅游節(jié)的開幕式等省、市、區(qū)、校各級演出100余場次,訓(xùn)練出隊(duì)員1000余人次,學(xué)生不僅在學(xué)校學(xué)到了專業(yè)技術(shù),也從美育方面的到了鍛煉和提升,更讓他們感受到中華文化的博大精深。

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成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校先后被授予晉南威風(fēng)鑼鼓傳習(xí)基地,小金龍傳習(xí)基地。成功威風(fēng)鑼鼓小金龍藝術(shù)團(tuán)先后獲得第十三屆全民運(yùn)動會開幕式最具特色節(jié)目獎,群眾性節(jié)目選拔賽第一名,2018年國際非遺節(jié)成都非遺進(jìn)校園示范項(xiàng)目獎等多項(xiàng)榮譽(yù)。中國鼓震撼,中國龍精彩,中國人更美。

新竹高于舊枝,全憑老干為扶持。文化傳承之路,任重道遠(yuǎn)。唯有民魂是值得寶貴的,唯有他發(fā)揚(yáng)起來,一個民族才有真正的進(jìn)步。未來,職教學(xué)子們會走上工作崗位,到各行各業(yè)中去,也會帶動更多人了解民俗文化,愛上民俗文化,建立起屬于中華民族的文化自信。

每個非遺文化項(xiàng)目都獨(dú)具特色

非遺傳承也更需要青春的力量

大家想要去哪所學(xué)校學(xué)習(xí)呢?

在評論區(qū)說一說吧

完整名單如下

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大國非遺工匠,守望民族傳統(tǒng)

傳承中華文化,增強(qiáng)民族自信

職業(yè)教育一直在行動

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