對于一個(gè)對基礎(chǔ)知識不是很感興趣的學(xué)生來說初中畢業(yè)該上什么學(xué)校，高中只不過是更加難熬的初中而已?，F(xiàn)今中國初中畢業(yè)該上什么學(xué)校，大學(xué)生滿街跑，渾渾噩噩度過高中考上一個(gè)不入流的大學(xué)真不如一個(gè)掌握技能、有著多年工作經(jīng)驗(yàn)的中專生。那么，初中畢業(yè)上什么中專學(xué)校?

陜西新東方烹飪學(xué)校簡介初中畢業(yè)該上什么學(xué)校：

陜西新東方烹飪學(xué)校是經(jīng)陜西省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)成立的大型烹飪專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，是培養(yǎng)中式烹調(diào)師、西點(diǎn)師、西餐廚師、烹飪管理人才的餐飲教育基地。陜西新東方烹飪學(xué)校隸屬于新華教育集團(tuán)，擁有實(shí)力雄厚的全國性教育網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)資源，先后在全國各地設(shè)立了多所分校。與多家用人單位建立了長期的合作關(guān)系，為學(xué)生“全程指導(dǎo)就業(yè)、合格畢業(yè)生就業(yè)、全方位實(shí)現(xiàn)就業(yè)”提供便利的就業(yè)服務(wù)。

陜西新東方烹飪學(xué)校教學(xué)優(yōu)勢：

從五個(gè)方面來保證教學(xué)質(zhì)量：

1.課程的研發(fā)---根據(jù)各大餐飲企業(yè)、酒店、幼兒園等的實(shí)際要求和同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，新東方烹飪研究院持續(xù)的對課程進(jìn)行研發(fā)，始終保持新東方的專業(yè)與時(shí)俱進(jìn);

2.烹調(diào)師的管理---嚴(yán)格的烹調(diào)師師選拔和管理流程可以直接保證教學(xué)質(zhì)量。杰出的專職老師，統(tǒng)一的教學(xué)方法和大綱，每年對杰出教學(xué)方法的推廣都是保障教學(xué)質(zhì)量的前提;

3.較好的設(shè)備---教學(xué)中使用現(xiàn)代化的不銹鋼灶具、標(biāo)準(zhǔn)化理論教室、寬敞明亮的演示大廳、實(shí)踐操作大廳、冷拼教室、雕刻教室、西餐操作大廳、西點(diǎn)操作大廳、刀工練習(xí)大廳、翻鍋練習(xí)大廳、互動式模擬宴席大廳、標(biāo)準(zhǔn)展示臺等各類學(xué)生實(shí)習(xí)大廳，保證了同學(xué)們的動手能力不斷提高;

4.質(zhì)量的監(jiān)督---由教務(wù)部門采用問卷調(diào)查的方式，讓每名同學(xué)直觀反饋老師的教學(xué)情況，讓教學(xué)變成“互動的”、快速的;

5.階段的考核---每個(gè)階段對同學(xué)們的“階段考核”是對同學(xué)們學(xué)習(xí)情況的及時(shí)了解。清晰掌握了同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，就可以提高下一步教學(xué)的針對性。

陜西新東方烹飪學(xué)校技能+學(xué)歷+就業(yè)三重保障：

陜西新東方烹飪學(xué)校具特色的"技能+學(xué)歷+素養(yǎng)+就業(yè)"的教育模式，讓學(xué)子不僅能學(xué)到專業(yè)的烹飪技能、還注重學(xué)子優(yōu)良職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，讓學(xué)子輕松獲得相應(yīng)的學(xué)歷，為學(xué)子提供完善的就業(yè)保障。陜西新東方烹飪學(xué)校培育出來的學(xué)子，在行業(yè)中也頗受企業(yè)歡迎。

陜西新東方烹飪學(xué)校的學(xué)生學(xué)業(yè)期滿修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程，成績?nèi)亢细?，頒發(fā)有效可查的西安工業(yè)大學(xué)學(xué)歷?？飘厴I(yè)證書和陜西新東方烹飪學(xué)校畢業(yè)證書。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，還可以自愿報(bào)考相關(guān)技能證書，如中式烹調(diào)師、西式烹調(diào)師、中式面點(diǎn)師、西式面點(diǎn)師、廚政管理師、營養(yǎng)師資格證、幼師證等。

陜西新東方烹飪學(xué)校將學(xué)歷教育和技能培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，充分利用學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，做到了“一份努力，兩份收獲”。在根本上提高了學(xué)生核心競爭力，更適應(yīng)了用人單位的實(shí)際需要，同時(shí)為學(xué)生日后可持續(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，讓學(xué)生成為真正的廚師精英。