文|秘籍君

我們知道初中沒(méi)畢業(yè)上職中，孩子上學(xué)是九年義務(wù)教育初中沒(méi)畢業(yè)上職中，等到上完初中，如果考不上普通高中，就面臨無(wú)學(xué)可上的境地。所以，從初中開(kāi)始，家長(zhǎng)就要為孩子的未來(lái)做打算了，是讓孩子努力考一個(gè)好高中，還是讓孩子去上職高，或者干脆讓孩子輟學(xué)打工。

說(shuō)起“職高”，可能很多家長(zhǎng)還不了解。就是它教授的是相當(dāng)于高中水平的文化知識(shí)，但是與普通高中又不一樣，主要側(cè)重于培養(yǎng)孩子的職業(yè)技能，讓孩子畢業(yè)后憑借技術(shù)能力成為某一職業(yè)的職工和從業(yè)者。說(shuō)白了，就相當(dāng)于讓孩子在高中階段上了一個(gè)“技校”，畢業(yè)后有一技之長(zhǎng)。

所以，如果孩子沒(méi)有考上高中，又不能或者不想直接出去打工，家長(zhǎng)就會(huì)考慮讓他們?nèi)ド下毟摺?/p>

“兒子沒(méi)考上高中，送進(jìn)職高有出路嗎初中沒(méi)畢業(yè)上職中？”

之前，我一個(gè)嫂子問(wèn)我：“兒子沒(méi)考上高中，送進(jìn)職高有出路嗎？”這個(gè)問(wèn)題，我也沒(méi)有確切的答案。因?yàn)槁毟唠m然分專業(yè)，可以為孩子的未來(lái)謀出路，但是學(xué)的好學(xué)的壞，還是看孩子個(gè)人。而且，就算學(xué)了某一個(gè)技能，以后走入社會(huì)好不好找工作，也不好說(shuō)。

只不過(guò)，孩子如果真沒(méi)考上普通高中，送孩子進(jìn)入職高繼續(xù)學(xué)習(xí)，也是一個(gè)沒(méi)有辦法的選擇。畢竟，初中畢業(yè)后，孩子才十六七歲，走入社會(huì)干體力活，父母要心疼。想有出息，沒(méi)文化、沒(méi)技能又很難。

因此，很多家長(zhǎng)覺(jué)得，如果孩子學(xué)習(xí)不好，與其上個(gè)普通高中，之后再混個(gè)大學(xué)畢業(yè)證。然后畢業(yè)又面臨失業(yè)，就算就業(yè)一個(gè)月工作還沒(méi)有打工高，還不如直接讓孩子上職高尋尋出路。不過(guò)，家長(zhǎng)的打算是美好的，但現(xiàn)實(shí)比想象得殘酷。

上職高以后會(huì)有出路，但也有很多限制，家長(zhǎng)要冷靜

①畢業(yè)后就業(yè)機(jī)會(huì)多，但職業(yè)選擇較單一

因?yàn)槁毟呓痰恼n程注重實(shí)用性，都是一些技術(shù)類(lèi)的，比如：計(jì)算機(jī)、電焊、汽修、學(xué)前教育等，所以會(huì)有實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，畢業(yè)后就業(yè)機(jī)會(huì)也比較多。但是，因?yàn)閷W(xué)的東西比較單一、專業(yè)，所以職業(yè)選擇較單一。再加上學(xué)歷受限，很多工作都無(wú)法從事。

②工作辛苦，升職空間小，不穩(wěn)定

我們知道，技術(shù)類(lèi)的員工，工作都比較辛苦，就比如汽修工，每天鉆在車(chē)底下搞維修，滿身弄得都是油，又臟又累，雖然工資很高，但是升職空間小。而且，因?yàn)楣ぷ魈量?，孩子剛畢業(yè)如果堅(jiān)持不了多久就辭職不干了，工作很不穩(wěn)定。

③工作枯燥乏味，幸福感低

從職高畢業(yè)，孩子大多從事的都是基礎(chǔ)崗位，技術(shù)類(lèi)的工作，所以工作內(nèi)容比較枯燥乏味。每天按部就班工作，而且工作崗位又比較單一，有的工作上班時(shí)間也很長(zhǎng)。所以，孩子會(huì)感覺(jué)特別累，感覺(jué)工作沒(méi)有意思，幸福感就會(huì)很低。

設(shè)立職高是為教育分流，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的情況而定

雖說(shuō)孩子上職高，弊端確實(shí)不少，但是有一技傍身，確實(shí)就有了賺錢(qián)養(yǎng)家的出路。所以，職高的設(shè)立，也是為了教育分流，家長(zhǎng)們也不能一味排斥職高，而是要視孩子的情況而定，看看孩子是否喜歡上職高，是否有哪一方面的愛(ài)好和特長(zhǎng)。

①如果孩子有某一方的愛(ài)好，上職高可以圓夢(mèng)也能賺錢(qián)

孩子小的時(shí)候，大概沒(méi)一個(gè)家長(zhǎng)都問(wèn)過(guò)他：“你長(zhǎng)大想當(dāng)什么？”有的還會(huì)說(shuō)“科學(xué)家”、“警察”、“醫(yī)生”、“老師”，還有的孩子會(huì)說(shuō)“網(wǎng)紅”、“明星”、“水電維修工”，這些都是孩子們的想法，有看起來(lái)光鮮亮麗的，也有普普通通，甚至讓家長(zhǎng)感覺(jué)沒(méi)有面子的。

所以，如果孩子有某一方的愛(ài)好，想在某一領(lǐng)域發(fā)揮所長(zhǎng)，那么家長(zhǎng)可以送孩子去上職高。像有的孩子就喜歡拆拆卸卸，維修東西，那么家長(zhǎng)就可以送他上職高，專門(mén)學(xué)習(xí)某方面的維修技術(shù)。這樣，孩子既可以圓夢(mèng)，還能學(xué)有所成，以后憑借一技之長(zhǎng)賺錢(qián)養(yǎng)家。

②如果孩子不想上職高，家長(zhǎng)也不要一味強(qiáng)迫孩子

有的孩子，非常排斥上職高，也沒(méi)有特別擅長(zhǎng)和愛(ài)好的事，家長(zhǎng)也不能為了多賺錢(qián)，找好的出路而一味強(qiáng)迫孩子去上職高。家長(zhǎng)要明白，學(xué)什么是關(guān)系到孩子未來(lái)前途的事，如果孩子真的不想上職高，那就讓孩子在考高中時(shí)多努努力，上了高中再想自己到底想干什么。然后努力上大學(xué)，到時(shí)候選一個(gè)自己喜歡的專業(yè)。

【話題討論：家長(zhǎng)們，你會(huì)讓孩子上職高，學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)找出路嗎？】

高級(jí)育嬰師，心理咨詢師，原創(chuàng)育兒漫畫(huà)文章作者。歡迎關(guān)注【育兒秘籍】，你想了解的育兒護(hù)理、成長(zhǎng)發(fā)育、家庭教育、心理健康，都可以在這里找到答案！