如果我們能夠?yàn)槲覀兯姓J(rèn)的偉大目標(biāo)去奮斗成都那些學(xué)校管理好，而不是一個(gè)狂熱的、自私的肉體在不斷地抱怨為什么這個(gè)世界不使自己愉快的話成都那些學(xué)校管理好，那么這才是一種真正的樂(lè)趣。成功沒(méi)有秘訣成都那些學(xué)校管理好，貴在堅(jiān)持不懈。任何偉大事業(yè)成都那些學(xué)校管理好，成于毫不松懈。任何未競(jìng)工作成都那些學(xué)校管理好，毀于半途退卻。只有矢志不渝，才能有成功的喜悅。　

隨著中考的到來(lái)，同學(xué)們將面臨著擇校的問(wèn)題，對(duì)于想在成都讀職校的同學(xué)選擇學(xué)校時(shí)就需要考慮到成都的哪些職校管理比較好，下面是小編整理的內(nèi)容可做參考也希望能幫到同學(xué)們。

辦學(xué)模式

四川省經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校于1994年辦學(xué)，是經(jīng)四川省政府教育主管部門(mén)批準(zhǔn)成立的一所普通中等職業(yè)學(xué)校，以升學(xué)為中心，提倡中高本貫通銜接。。不帶帳的教學(xué)模式。學(xué)校遵循“以人為本、誠(chéng)信辦學(xué)、精心培養(yǎng)、確保升學(xué)“的辦學(xué)理念，大力培養(yǎng)面向現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)的高技能應(yīng)用型人才。學(xué)校跟學(xué)生簽訂升學(xué)協(xié)議，承諾合格畢業(yè)生100%升學(xué)。

管理模式

學(xué)校實(shí)施軍事化封閉管理，班主任老師及相關(guān)專業(yè)課老師按照教務(wù)科統(tǒng)一籌劃指示進(jìn)行備課、授課、布置講評(píng)作業(yè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，保證在學(xué)校合格畢業(yè)的學(xué)生能順利通過(guò)對(duì)口高考升入全日制統(tǒng)招院校繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。

辦學(xué)模式

成都成工科技技工學(xué)校創(chuàng)辦于1965年， 學(xué)校遵循職業(yè)教育的規(guī)律，將理論知識(shí)、實(shí)用技能、綜合能力培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合。形成“ 學(xué)歷教育+職業(yè)技能+素質(zhì)教育 ”的新型培養(yǎng)模式，既能拿到國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的中技全日制畢業(yè)證書(shū)，還力爭(zhēng)讓所有學(xué)生均能考上全日制統(tǒng)招大?；虮究圃盒！W(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)升學(xué)，升學(xué)率100%，學(xué)生可免費(fèi)復(fù)讀，確保進(jìn)入全日制大學(xué)，進(jìn)校簽訂《升學(xué)就業(yè)協(xié)議書(shū)》。

管理模式

封閉式管理，一人一證，出入校門(mén)必須持請(qǐng)假條；上課期間手機(jī)由班主任統(tǒng)一保管，排除干擾、好好學(xué)習(xí)；半軍事化管理，有駐校教官；引導(dǎo)學(xué)生用財(cái)務(wù)知識(shí)與家長(zhǎng)、老師定時(shí)溝通，每年家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)必須參加。

拓展閱讀

面臨體制機(jī)制建設(shè)、內(nèi)生發(fā)展能力提升等諸多困難。越是條件艱苦、環(huán)境復(fù)雜，越是向前走，越要堅(jiān)定理想信念，越要保持革命精神，越要牢記勿忘人民，越要激發(fā)擔(dān)當(dāng)作為，切實(shí)解決發(fā)展問(wèn)題。全院上下必須保持戰(zhàn)略定力，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，樹(shù)立底線思維，堅(jiān)定不移、凝心聚力做好自己的事情。一是要把握黨史學(xué)習(xí)教育重點(diǎn)所在，準(zhǔn)確把握六個(gè)“進(jìn)一步”和六個(gè)“教育引導(dǎo)”。