成都華商理工職業(yè)學(xué)校是屬于半封閉式的學(xué)校成都華商學(xué)校排名，就是周一到周五都得呆在學(xué)校里成都華商學(xué)校排名，只有周末才能出來，現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)都是獨子，對父母的依賴性很強。無論是城里的孩子還是農(nóng)村的孩子，都沒有干過什么家務(wù)活，連簡單的整理衣物，打掃衛(wèi)生都不會。在我們?nèi)A商學(xué)校，學(xué)生最少一個禮拜，最多一兩個月才回家一趟。學(xué)生必須學(xué)會自己洗衣疊被，涮碗掃地。從而養(yǎng)成良好的行為西慣，培養(yǎng)學(xué)生的生活獨立性。學(xué)校有嚴格的作息時間，學(xué)生不得隨意走出校園，減少了網(wǎng)吧、對學(xué)生的不良影響。吃食堂、穿校服，使學(xué)生平等地生活，有利于學(xué)生養(yǎng)成健全的人格。

孩子是家長的寶貝，家長最擔心的就是孩子的安全。許多家長忙于工作，沒有時間接送孩子上學(xué)。特別是當前廣大農(nóng)村，外出務(wù)工人員較多，留下了大量的留守兒童。家長們一邊工作，一邊牽掛著孩子們的衣食住行，擔心著他們的安全。在封閉式管理的學(xué)校，學(xué)生很少外出，生活上有指導(dǎo)老師照顧，省去了家長的勞心勞力之苦，家長可以有更多的精力和時間投入到工作中去，工作效率勢必會大大提高。能讓學(xué)生有更多的學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)業(yè)成績，在封閉式管理的學(xué)校，學(xué)生除了一日三餐、晚上幾小時的休息時間外，大多數(shù)情況下都在教室里度過。學(xué)生的學(xué)習(xí)時間寬裕，并有專業(yè)老師指導(dǎo)，在反復(fù)的講解與訓(xùn)練下，學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握牢固，學(xué)習(xí)成績在短時間內(nèi)會有大的提高。許多家長正是沖著這一點，才把孩子送到這些學(xué)校的。

另外，封閉式管理對于培養(yǎng)學(xué)生間的情感，磨練學(xué)生的意志，提高學(xué)生的生活技能等諸多方面都有益處。

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