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文縣農(nóng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校拓展閱讀

院校占地面積80.2畝，教學(xué)樓工程建筑總面積30600平米(建造中)。院校目前學(xué)籍狀態(tài)學(xué)員1800多的人，有教職工85人，在其中本科文憑65人，技術(shù)專業(yè)老師55人，“雙師型”老師32人。

設(shè)立技術(shù)專業(yè)有電子計(jì)算機(jī)及運(yùn)用、電焊焊接、電子電工、餐館服務(wù)項(xiàng)目與管理方法、車輛應(yīng)用與檢修等技術(shù)專業(yè)。建了車輛汽車駕駛模擬室、電工電子實(shí)訓(xùn)、電子計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)、電焊焊接實(shí)訓(xùn)、車輛應(yīng)用與檢修實(shí)訓(xùn)等技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)10個(gè)，并有學(xué)校外見習(xí)實(shí)踐產(chǎn)業(yè)基地3處。院校資產(chǎn)總額做到6000余萬(wàn)元。

院校秉持塑造一人，發(fā)家致富一家;辦完一校，復(fù)興一方的辦校新思想。堅(jiān)持不懈基礎(chǔ)理論課堂教學(xué)與專業(yè)技能練習(xí)緊密結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)員職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)生就業(yè)好，好學(xué)生就業(yè)已變成校園的優(yōu)點(diǎn)?，F(xiàn)階段已與沿海地區(qū)好幾家大中小型公司創(chuàng)建了比較穩(wěn)定的校企合作辦學(xué)關(guān)聯(lián)，就業(yè)達(dá)98%。

院校堅(jiān)持不懈“以民為本、以禮立校、品質(zhì)強(qiáng)校”的校風(fēng)校訓(xùn)，與“團(tuán)結(jié)一致努力、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng);堅(jiān)持不懈“融入銷售市場(chǎng)、滿足需求、朝向整體、因人施教、突顯工作能力、重視發(fā)展趨勢(shì)、學(xué)生就業(yè)升學(xué)考試、多元化發(fā)展方向、德育教育、成年人成材”的標(biāo)準(zhǔn)，把培育學(xué)員保持良好的職業(yè)社會(huì)道德、扎扎實(shí)實(shí)的專業(yè)能力、極強(qiáng)的職業(yè)工作能力和創(chuàng)新意識(shí)做為教師隊(duì)伍建設(shè)的教育目標(biāo)，并為此勤奮努力，持續(xù)改革創(chuàng)新內(nèi)部管理機(jī)制教育教學(xué)策略，獲得了較好的教學(xué)成果，獲得了社會(huì)發(fā)展的認(rèn)同，為社會(huì)發(fā)展造就了較好的辦校經(jīng)濟(jì)效益。

院校高度重視塑造大學(xué)生的愛好和發(fā)掘?qū)W員的專長(zhǎng)，常常進(jìn)行多種多樣的文藝范兒、體育文化等主題活動(dòng)，使孩子獲得全面的發(fā)展。提升它們的日常生活感受和實(shí)踐能力，構(gòu)建了身心健康而頗具職業(yè)教育特點(diǎn)的學(xué)校文化。

院校數(shù)次各自被教育廳、教育局、市團(tuán)區(qū)委、縣委會(huì)政府部門、縣教育部門等企業(yè)依次授于“優(yōu)秀院校”、“先進(jìn)單位”、“先進(jìn)黨支部”、“先進(jìn)集體事跡”等光榮稱號(hào)。院校校領(lǐng)導(dǎo)及多位老師依次遭受省、市、縣嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)賞。

在文縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展正急缺很多技能型人才的今日，文縣職業(yè)中專學(xué)校已變成基本建設(shè)需要的人材培養(yǎng)搖藍(lán)，這類完美組合終將為輝煌的文縣彈奏出一曲和睦漂亮的協(xié)奏曲。

之上便是 我給學(xué)生們梳理的文縣農(nóng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的信息內(nèi)容，人生就是一連串的選擇，每一個(gè)人的發(fā)展前途與運(yùn)勢(shì)，徹底掌握在自已手上，只需勤奮，終究會(huì)得成。學(xué)生就業(yè)也罷，就業(yè)也好，自主創(chuàng)業(yè)亦這般，假如還想認(rèn)識(shí)大量有關(guān)信息，還可以多訪問 網(wǎng)址，我也恭祝每一位同學(xué)們可以尋找理想的院校。