伴隨著時代的發(fā)展趨勢，大家生活水平的持續(xù)提升，新鮮血液也愈來愈多，對學(xué)前教育也擁有更高的規(guī)定，因此對幼兒教師專業(yè)能力優(yōu)秀人才規(guī)定是愈來愈高，需要量也一年比一年大。推動了幼兒教師變成不容易淘汰的專業(yè)技能崗位。因此下邊為各位建議一下幼師專業(yè)院校的信息及其院校的幼師專業(yè)信息，但是最后選擇專業(yè)最重要是看自身對這一技術(shù)專業(yè)是不是有興趣，及其這一職業(yè)現(xiàn)階段的未來發(fā)展局勢。

廣元師范學(xué)校介紹

四川省廣元師范學(xué)校是國家一級關(guān)鍵中專學(xué)校，四川省五年制小教專科示范點院校，2003年總體合拼廣元老師進修學(xué)校，掛牌上市“四川省廣元師范學(xué)校”、“廣元老師培訓(xùn)學(xué)校”，2005年與四川師范學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)，創(chuàng)立高等?？茖W(xué)校學(xué)校。2007年11月與廣元國際經(jīng)濟貿(mào)易中等專業(yè)學(xué)校院校合拼，提升掛牌上市廣元崗位職業(yè)技術(shù)學(xué)校，打造出川北高等職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)基地，創(chuàng)立廣元崗位技術(shù)學(xué)校。

院校設(shè)定師范學(xué)校國家教育部、崗位國家教育部，設(shè)立學(xué)前教育、幼兒教育、電子計算機運用與網(wǎng)絡(luò)運維、電腦上藝術(shù)設(shè)計、數(shù)控加工技術(shù)運用、機電工程關(guān)鍵技術(shù)、方式、沖壓模具與生產(chǎn)制造、烹制、度假旅游與酒店管理服務(wù)、航空服務(wù)專業(yè)、電子信息技術(shù)運用、質(zhì)量控制、經(jīng)濟發(fā)展信息管理方法與運用、廣告宣傳視覺傳達設(shè)計及藝體普通高中等技術(shù)專業(yè)，朝向川、陜、甘、渝等四省份招收。成人繼續(xù)教育設(shè)繼教處，與跨省十余所高等院校協(xié)同舉行本、大專成人繼續(xù)教育。院校目前在校學(xué)生4000多的人。七十年來為國家培育了數(shù)以萬計的高新技術(shù)適用型優(yōu)秀人才，她們在分別的工作崗位上為祖國的當代基本建設(shè)充分發(fā)揮聰明智慧，作出充分奉獻。

院校十分重視教師隊伍的基本建設(shè)，鑄就了一支師德師風(fēng)崇高、素養(yǎng)優(yōu)質(zhì)、治學(xué)嚴謹、構(gòu)造合理的即能授課技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識、又能具體指導(dǎo)學(xué)員具體練習(xí)和操控的“雙師型教師”型師資隊伍。目前教職員工260余名，在其中特級教師4人，高級教師36人，具備研究生學(xué)歷和專業(yè)課程班結(jié)業(yè)者37人，在讀博士1人，全國各地優(yōu)秀老師2人，市學(xué)術(shù)研究技術(shù)性領(lǐng)頭人5人，市高新科技優(yōu)秀優(yōu)秀人才2人。近些年獲我國、省、市教研究成果近二百項，并被評選為教育科學(xué)研究先進單位。

廣元師范學(xué)校學(xué)前教育技術(shù)專業(yè)

本技術(shù)專業(yè)分文史類、理工科還有英語三個方位。主要是具備適中師范學(xué)校文憑及一定文化教育教學(xué)經(jīng)驗的在職人員小學(xué)老師。在其中，文科類朝向文科類老師;理工科類朝向理工科老師。

擁戴共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，喜愛社會主義社會中華民族，忠于祖國基礎(chǔ)教育;認真學(xué)習(xí)馬克思主義、馬克思主義、毛澤東思想，塑造辯證唯物和唯物史觀的思想觀點，學(xué)好用這種思想觀點分析問題和解決困難;具備優(yōu)良的思想道德和老師職業(yè)操守。

主要是具備適中師范學(xué)校文憑及一定文化教育教學(xué)經(jīng)驗的在職人員小學(xué)老師。在其中，文科類朝向文科類老師;理工科類朝向理工科老師。

專業(yè)知識專業(yè)技能：把握本專門的基本理論、基本知識和專業(yè)技能;具備較開闊的知識層面，較高的人文素養(yǎng);掌握當代歷史人文社科和科技進步發(fā)展趨勢的新造就;具備恰當?shù)慕逃枷?，把握當代教育技術(shù)性和信息技術(shù)性，明白教育科研規(guī)律性;具有應(yīng)用教育教學(xué)理論和優(yōu)秀的文化教育教學(xué)策略執(zhí)行德育教育的工作能力、基本的文化教育課題研究工作能力、從業(yè)小學(xué)老師崗位的自我提升工作能力;具備優(yōu)良的個人心理素質(zhì)、健康的體魄和合理的審美觀念。

廣元師范學(xué)校幼兒教育技術(shù)專業(yè)

技術(shù)專業(yè)教育目標：塑造把握幼兒教育的基本理論、基本知識與專業(yè)技能，靈活運用從業(yè)幼兒教育的綜合性專業(yè)能力及學(xué)齡前各行業(yè)教學(xué)活動的設(shè)計方法，能融入社會經(jīng)濟發(fā)展必須和幼兒教育工作發(fā)展趨勢必須，全面的發(fā)展，有一定教育培訓(xùn)素質(zhì)及科學(xué)研究實力的幼稚園及早教培訓(xùn)機構(gòu)老師、兒童文化活動中心等培訓(xùn)機構(gòu)的工作員。

技術(shù)專業(yè)關(guān)鍵課程內(nèi)容：學(xué)前心理學(xué)、幼兒心理學(xué)、學(xué)前兒童微生物學(xué)、幼兒課程、幼兒文學(xué)、幼兒教育科學(xué)研究方式、教育學(xué)心理學(xué)、樂理知識、器樂、電子琴、民族舞蹈、幼兒活動設(shè)計方案、幼兒歌曲吉他彈唱等課程內(nèi)容。

就業(yè)方向：幼兒園、幼稚園、早教機構(gòu)、高級家中幼兒園教師、小區(qū)幼兒教育機構(gòu)工作員、幼兒教育科學(xué)研究與管理者等。

以上是我歸整的有關(guān)四川的幼師專業(yè)院校及其專業(yè)課程。實際上這還要按照自身的具體情況來挑選，根據(jù)本身狀況挑選適宜自身的技術(shù)專業(yè)，可以讓人生道路少走好多個彎道。最先，要搞清楚你喜愛干什么，想從業(yè)怎樣的工作中，要掌握你學(xué)的技術(shù)專業(yè)之后可以做什么，你是不是要想干的工作中。技術(shù)專業(yè)發(fā)展趨勢再好，自身沒什么興趣，學(xué)不明白得話，一樣不是很適合自身。報考專業(yè)要從數(shù)個方面去思索、挑選，既不可以光憑愛好去挑選，也不可以光看行業(yè)發(fā)展來挑選，合適自身的技術(shù)專業(yè)便是好專業(yè)。