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成都民辦航空學(xué)校好就業(yè)嗎(成都航空職業(yè)學(xué)校是公辦還是民辦)

封面新聞?dòng)浾?何方迪隨著2021成都中考成績(jī)放榜,考生們正式進(jìn)入志愿填報(bào)周期。在四川新高考穩(wěn)步推進(jìn)的情況下,家長(zhǎng)們對(duì)高中學(xué)段的培養(yǎng)模式、課程建設(shè)、學(xué)習(xí)環(huán)境、師資…

封面新聞?dòng)浾?何方迪

隨著2021成都中考成績(jī)放榜,考生們正式進(jìn)入志愿填報(bào)周期。在四川新高考穩(wěn)步推進(jìn)的情況下,家長(zhǎng)們對(duì)高中學(xué)段的培養(yǎng)模式、課程建設(shè)、學(xué)習(xí)環(huán)境、師資隊(duì)伍等都提出了更高要求,學(xué)校可以給孩子提供怎樣的學(xué)習(xí)支持成都民辦航空學(xué)校好就業(yè)嗎?如何讓孩子擁有更多發(fā)展可能性?這些都是家長(zhǎng)們?cè)谶x校過程中非常關(guān)心的問題。

本期《天府名校》聚焦成都市溫江區(qū)東辰外國(guó)語學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱:成都東辰),作為東辰教育繼成功舉辦綿陽東辰國(guó)際學(xué)校之后的又一力作,學(xué)校開校僅三年,小學(xué)、初中直接錄滿,去年高中首年招生學(xué)位即一席難求,全新的東辰攜帶著全新的高品質(zhì)教育贏得了家長(zhǎng)圈一致好評(píng)。

很多人好奇,在民辦學(xué)校林立的溫江區(qū),成都東辰夠脫穎而出的秘密究竟是什么?記者帶你走進(jìn)成都東辰校園,一窺它的全貌。

優(yōu)質(zhì)辦學(xué)積淀良好聲譽(yù)

家長(zhǎng):把孩子交過來,我們放心

7月的蓉城,熱浪滾滾,中考成績(jī)放榜當(dāng)天,便有不少家長(zhǎng)帶著孩子來學(xué)校參觀、咨詢,在學(xué)校老師的熱情引導(dǎo)下,他們被分流到各個(gè)咨詢點(diǎn),一對(duì)一進(jìn)行著交流。還有部分家長(zhǎng)則是來繳費(fèi)報(bào)名的,記者隨機(jī)詢問了一名剛交完費(fèi)的家長(zhǎng)李女士,她說,女兒今年中考成績(jī)不錯(cuò),選擇東辰的原因在于“品牌好”?!拔覀兌贾谰d陽東辰的高中教育在四川赫赫有名,獨(dú)樹一幟,東辰品牌我們信得過?!?/p>

成都民辦航空學(xué)校好就業(yè)嗎(成都航空職業(yè)學(xué)校是公辦還是民辦)

家長(zhǎng)正在咨詢

眾所周知,綿陽東辰國(guó)際學(xué)校創(chuàng)辦于2000年,是國(guó)內(nèi)極具影響力的基礎(chǔ)教育名校,與成都七中、綿陽中學(xué)同為北京大學(xué)首批在川三所校長(zhǎng)實(shí)名制推薦制學(xué)校,也是中國(guó)品牌高中50強(qiáng)。

交談中,李女士還透露了一個(gè)小秘密,在前期考察中,她了解到學(xué)校老師每天早上6點(diǎn)半到晚上11點(diǎn)均在校園全時(shí)段陪伴、輔導(dǎo)學(xué)生,如此盡職盡責(zé)的表現(xiàn),最終打動(dòng)了李女士,也讓她放心地把女兒送進(jìn)東辰。

名?;蚣映?/p>

在深度汲取中開拓創(chuàng)新

時(shí)間回溯到2020年7月,成都東辰高中部開校新聞發(fā)布會(huì)舉行,來自全國(guó)16所頂尖高校的代表出席活動(dòng),包括北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、天津大學(xué)、南開大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、華南理工大學(xué)、華東師范大學(xué)、電子科技大學(xué)、西南交通大學(xué)。一個(gè)民辦學(xué)校的開校典禮,竟引來全國(guó)名校到場(chǎng)祝賀,這也從側(cè)面證明了東辰教育品牌在全國(guó)的地位與影響力。

很多人好奇,成都東辰是否會(huì)完全復(fù)制綿陽東辰的辦學(xué)模式?答案并不全對(duì)。學(xué)校定位東辰教育的旗艦校,與綿陽東辰高中實(shí)現(xiàn)教學(xué)六統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)管理、統(tǒng)一教師培訓(xùn)、統(tǒng)一課程資源、統(tǒng)一集體備課、統(tǒng)一教研活動(dòng)、統(tǒng)一質(zhì)量檢測(cè))的基礎(chǔ)上,全面推行整體學(xué)習(xí)、關(guān)鍵學(xué)習(xí)、對(duì)話學(xué)習(xí)、創(chuàng)造學(xué)習(xí)、選擇學(xué)習(xí)、突出知識(shí)、實(shí)踐、育人之間的融合教學(xué)體系。

很顯然,成都東辰汲取了綿陽東辰的辦學(xué)精華,沉淀了本部二十余年的教育理論,并在此基礎(chǔ)上總結(jié)出適應(yīng)四川新高考及強(qiáng)基計(jì)劃的新型教育模式,學(xué)校采取“一保”(確保每個(gè)孩子實(shí)現(xiàn)最優(yōu)發(fā)展)“雙通”(國(guó)內(nèi)升學(xué)與國(guó)際升學(xué)雙通)“多元”(多元選擇、多元發(fā)展)的培養(yǎng)模式,讓每個(gè)學(xué)生都能探尋自我價(jià)值,創(chuàng)造適合每一個(gè)孩子的教育。

公示所有新高一老師簡(jiǎn)介

只為讓家長(zhǎng)放心

成都民辦航空學(xué)校好就業(yè)嗎(成都航空職業(yè)學(xué)校是公辦還是民辦)

和許多學(xué)校不同,成都東辰把新高一所有教師的基本簡(jiǎn)介放在了教學(xué)樓下,家長(zhǎng)一進(jìn)校門便醒目可見。如此底氣源于何處?高中部校長(zhǎng)杜宇解釋,老師全部上墻并非炫耀師資力量,而是告知家長(zhǎng)真實(shí)的情況?!爱?dāng)然,學(xué)校對(duì)老師也是足夠信任,我們相信他們(老師)能給學(xué)生的成長(zhǎng)帶來驚喜?!?/p>

記者看到,在展示的教師信息中,絕大部分人畢業(yè)于部屬師范院校,碩士居多,也有部分博士,其次年富力強(qiáng),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的多,很多老師都帶過至少三屆畢業(yè)班,還有一部分則是年輕有為的青年教師,他們來自全國(guó)各地,均是在本學(xué)科有專長(zhǎng),取得了一定成就的教師??偟膩砜矗赂咭唤處熌挲g結(jié)構(gòu)合理,既有資深教師坐鎮(zhèn),也有90后教師沖鋒在前,他們的集體亮相也讓家長(zhǎng)提前吃下了一顆“定心丸”。

成都民辦航空學(xué)校好就業(yè)嗎(成都航空職業(yè)學(xué)校是公辦還是民辦)

卓越人才隊(duì)伍

為學(xué)生成長(zhǎng)保駕護(hù)航

杜宇校長(zhǎng)告訴記者,東辰教師的遴選比例是70:1,教師需具備現(xiàn)代教育理念、良好的專業(yè)素養(yǎng)、較強(qiáng)的教育科研能力以及駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)的能力,所有應(yīng)聘教師都要經(jīng)過嚴(yán)格的考核流程,除了常規(guī)的兩輪試講以外,還包括心理測(cè)試和體測(cè),因?yàn)樵跂|辰看來,教師應(yīng)該是內(nèi)心陽光,充滿活力,這樣才能帶給學(xué)生積極影響。對(duì)于所有應(yīng)屆畢業(yè)生,學(xué)校都會(huì)要求先跟崗實(shí)習(xí)一年后才能獨(dú)立帶班授課。牟書節(jié)便是其中一個(gè)。

成都民辦航空學(xué)校好就業(yè)嗎(成都航空職業(yè)學(xué)校是公辦還是民辦)

作為成都東辰“后浪教師團(tuán)”中的一員,去年碩士畢業(yè)于西南財(cái)經(jīng)大學(xué)商務(wù)英語專業(yè)的牟書節(jié),自加入東辰以來,每周至少要聽四節(jié)英語課,并記錄聽課筆記,同時(shí)一周內(nèi)要參加三次教研活動(dòng),獨(dú)立編制導(dǎo)學(xué)案,提前進(jìn)入備課狀態(tài)。為了進(jìn)一步提升新晉教師的綜合能力,學(xué)校也會(huì)安排她去到學(xué)生發(fā)展中心,處理日常學(xué)生工作,與家長(zhǎng)建立良好溝通機(jī)制。經(jīng)過一年的鍛煉發(fā)展,牟書節(jié)笑稱看到了自己“肉眼可見”的進(jìn)步,她在工作中愈來愈成熟穩(wěn)重,處理師生關(guān)系時(shí)也更加得心應(yīng)手。

牟書節(jié)參加組內(nèi)公開課

今年九月,牟書節(jié)將正式獨(dú)立帶班,迎來教師生涯中的首堂正式英語課。她的腦海中已經(jīng)構(gòu)想了無數(shù)次與新生見面的場(chǎng)景?!暗谝还?jié)課還是以活躍氣氛為主吧,希望可以做他們的朋友,讓他們喜歡上我?!蹦矔?jié)希望自己從一名優(yōu)秀的英語教師做起,有朝一日能成為班主任。

“日出東方兮,其道大光成都民辦航空學(xué)校好就業(yè)嗎;辰昭日月兮,星列八方。”在成都東辰,我們不僅能感受到名校的優(yōu)良傳統(tǒng),也能目睹青春蓬勃的力量,二者深度融合,彼此賦能,護(hù)佑著這所年輕的學(xué)校,走向更遠(yuǎn)的未來。

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