很多沒有接觸過工業(yè)機(jī)器人行業(yè)的人對(duì)于工業(yè)機(jī)器人技術(shù)要學(xué)什么還是兩眼一抹黑成都機(jī)電工程職業(yè)學(xué)校學(xué)什么好，毫無概念。不少打電話來我們成都華商理工職業(yè)學(xué)校咨詢的人成都機(jī)電工程職業(yè)學(xué)校學(xué)什么好，都會(huì)問道，學(xué)工業(yè)機(jī)器人需要英語很好嘛？用不用學(xué)機(jī)電一體化或電氣自動(dòng)化之類的??？難不難學(xué)？初中畢業(yè)的學(xué)不學(xué)得會(huì)？這些問題都是很多人想了解的點(diǎn)。因?yàn)榇蠹乙苍诰W(wǎng)上找過不少相關(guān)資料，但是結(jié)果都莫衷一是，最終還是一頭霧水。

如果你想成為一個(gè)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)人員，那么需要掌握的知識(shí)無非以下幾大塊成都機(jī)電工程職業(yè)學(xué)校學(xué)什么好：PLC、工業(yè)機(jī)器人、電氣繪圖、應(yīng)用項(xiàng)目設(shè)計(jì)研發(fā)。下面就按照成都華商理工的課程來具體講解工業(yè)機(jī)器人技術(shù)需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

1、電氣設(shè)備學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)PLC，PLC的構(gòu)成原理，如何編程，PLC485通訊應(yīng)用以及變頻器、伺服電機(jī)的應(yīng)用，還有技術(shù)性能和常用編程元件等等。有些人可能不大明白為什么學(xué)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)一定要學(xué)PLC，簡單的說，工業(yè)機(jī)器人本體就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)件，要想把工業(yè)機(jī)器人按照現(xiàn)場實(shí)際靈活的運(yùn)用起來，就需要周邊設(shè)備和工業(yè)軟件的配合參與了，工業(yè)機(jī)器人不是孤立工作的，一個(gè)機(jī)器人工作站，往往需要外圍設(shè)備的配合，比如工裝夾具、傳送帶、焊接變位機(jī)、移動(dòng)導(dǎo)軌等等，這些角色相互之間要怎么配合呢，這時(shí)候就需要PLC進(jìn)行協(xié)調(diào)，這里的PLC就是一個(gè)控制平臺(tái)，給你編寫程序，然后對(duì)工業(yè)機(jī)器人本體以及外圍設(shè)備發(fā)號(hào)施令，讓他們協(xié)調(diào)運(yùn)作起來，PLC是工業(yè)自動(dòng)化的靈魂，工業(yè)機(jī)器人本身就是工業(yè)自動(dòng)化的一部分，所以要學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)就繞不開PLC。

工業(yè)機(jī)器人

2、工業(yè)機(jī)器人學(xué)習(xí)，這是學(xué)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)最直觀的知識(shí)點(diǎn)，了解特定品牌（如庫卡、安川等）機(jī)器人本體結(jié)構(gòu)，機(jī)器人故障處理、機(jī)器人坐標(biāo)系應(yīng)用、機(jī)器人安全區(qū)域設(shè)定、機(jī)器人圓弧指令、機(jī)器人邏輯控制語句的應(yīng)用、機(jī)器人搬運(yùn)（帶案例分析）、機(jī)器人IO應(yīng)用、機(jī)器人工具坐標(biāo)系的應(yīng)用、機(jī)器人碼垛拆垛、機(jī)器人碰撞檢測(cè)的設(shè)定及運(yùn)用等等。往更高級(jí)方向?qū)W習(xí)，就是要學(xué)會(huì)通過工控PLC控制機(jī)器人的運(yùn)行、停止以及程序的選擇等項(xiàng)目集成應(yīng)用了。

3、機(jī)械設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)電氣繪圖、裝配體建模與標(biāo)準(zhǔn)件運(yùn)用，組焊件的設(shè)計(jì)與工程實(shí)例運(yùn)用等等。電氣繪圖主要學(xué)習(xí)VISIO、CAD、Eplan等繪圖軟件。制圖繪圖也是很多工科生心中的一大痛點(diǎn)，需要精細(xì)、準(zhǔn)確，很多耐不住性子的要來學(xué)習(xí)這一塊也有點(diǎn)困難，但是這個(gè)也很好克服，只有收住性子，耐心仔細(xì)的學(xué)習(xí)，也就沒有學(xué)不會(huì)這一說法了。

4、生產(chǎn)設(shè)備的學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)實(shí)際工作站電控系統(tǒng)設(shè)計(jì)，這一個(gè)模塊的學(xué)習(xí)實(shí)用性很強(qiáng)，直接還原實(shí)際工業(yè)場景，這樣當(dāng)學(xué)員進(jìn)入到企業(yè)工作時(shí)，面對(duì)工業(yè)現(xiàn)場的各種問題也就比較心中有數(shù)了。

很多人都會(huì)問到學(xué)工業(yè)機(jī)器人難不難，這個(gè)問題的得用哲學(xué)思維來說，一項(xiàng)技術(shù)的難易是相對(duì)的，因人而異。

對(duì)于一個(gè)行業(yè)小白，完全沒有任何的相關(guān)知識(shí)背景，那么這里說的每一部分對(duì)他來說都可能會(huì)有一定的難度，畢竟這是一個(gè)從未接觸過的知識(shí)領(lǐng)域。但是有難度并不代表學(xué)不會(huì)，事在人為，只要你真心想學(xué)，肯下點(diǎn)功夫，一樣可以學(xué)得很好。

你說學(xué)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)對(duì)于一個(gè)完全沒有基礎(chǔ)的人來說有點(diǎn)困難，那么對(duì)于一個(gè)有很好PLC知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的人來說就不難了嗎，也不盡其然。有基礎(chǔ)的人可能追求更高層次的學(xué)習(xí)，例如學(xué)工業(yè)機(jī)器人自動(dòng)化流水線設(shè)計(jì)啊，項(xiàng)目研發(fā)之類的，這些要求學(xué)員能把學(xué)到的各個(gè)零散的知識(shí)點(diǎn)綜合運(yùn)用起來，需要一定的綜合能力，因此，這些對(duì)他們來說可能會(huì)成為一個(gè)難點(diǎn)，如果能夠突破這個(gè)難點(diǎn)，那么你就可以成為工業(yè)機(jī)器人項(xiàng)目研發(fā)工程師了。

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)要學(xué)什么已經(jīng)給你分析得很清楚了，至于學(xué)起來難不難那就要看你能鉆研到什么樣的程度了哦？