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我國(guó)教育新聞網(wǎng)—中國(guó)教育報(bào)訊(小編 紀(jì)秀君 常晶)3月10日,全國(guó)各地******委員會(huì)、北京師范大學(xué)專家教授劉焱拜訪現(xiàn)代教育報(bào)刊社“******E政錄”,就“高質(zhì)量善教育教學(xué)的幼兒園教師團(tuán)隊(duì)從哪里來(lái)”開展深入分析。2021年******期內(nèi),幼兒教育話題討論不斷變成社會(huì)輿論網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn),加上最近發(fā)生的造成明顯社會(huì)發(fā)展反應(yīng)的“虐待兒童”事情,引起社會(huì)發(fā)展對(duì)幼兒園教師人群的普遍關(guān)心。
從2011年起,在我國(guó)逐漸執(zhí)行幼兒教育三年行動(dòng)計(jì)劃。截止到2016年,在我國(guó)一共有幼稚園23.98萬(wàn)所,在園少年兒童(包含附屬班)4413.86數(shù)萬(wàn)人,學(xué)齡前三年毛入學(xué)率做到77.4%,早已基本上普及化了幼兒教育。殊不知,此外,***為內(nèi)在和重要的難點(diǎn)取決于,“在我國(guó)幼兒園教師團(tuán)隊(duì)除開總數(shù)不夠,還存有素養(yǎng)不高,工資待遇稍低的狀況。”劉焱說(shuō)。幼兒教育工作的發(fā)展趨勢(shì),
關(guān)鍵是幼兒園教師素養(yǎng)能力的提高。劉焱覺得,“假如再不高度重視處理工資待遇問(wèn)題,那麼幼兒園教師的總量和素養(yǎng)問(wèn)題,都將沒(méi)法處理。”她覺得,要提升幼兒園教師工資待遇,一個(gè)前提條件是,全社會(huì)發(fā)展要產(chǎn)生認(rèn)可和重視幼兒園教師崗位使用價(jià)值的的共識(shí)。她提議,“盡早制訂和頒布公立幼兒園教職員工定編規(guī)范,以處理幼兒園老師的定編問(wèn)題,至少要處理師資隊(duì)伍的定編問(wèn)題。
假如確實(shí)不可以處理,那麼政府部門也應(yīng)當(dāng)依照同酬的標(biāo)準(zhǔn)選購(gòu)職位服務(wù)項(xiàng)目,讓在編和不在編的老師中間沒(méi)有大的貧富差距。”“很多人說(shuō)幼兒教師便是帶娃的家庭保姆,能唱會(huì)跳、青春靚麗就可以了,實(shí)際上不是這樣的。”劉焱說(shuō),“系統(tǒng)化的幼兒園教師,******并不是只能唱歌玩游戲就可以,她們必須像兒童心理學(xué)家那般觀查少年兒童,像教育學(xué)家那般給兒童發(fā)展趨勢(shì)以提高。”
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