對于許多同學們在挑選鐵路線專業(yè)的情況下，較為疑惑，究竟選用哪一個專業(yè)之后輕松一點，收益高一點，發(fā)展前途更強一點，有關專業(yè)實際上沒有說白了最好是，每一個職位都必須專業(yè)技能型人才，合適于自身的職位才算是較好的專業(yè)，我梳理了學生們挑選比較多的專業(yè)，供各位參照。

城市軌道交通運營管理

教育目標：塑造具備城市軌道交通運營管理專業(yè)專業(yè)知識，有較高的綜合能力和極強的城市路軌專業(yè)專業(yè)技能。

就業(yè)方向：從業(yè)城市軌道交通運營管理生產(chǎn)制造、運營與服務項目、軌道交通經(jīng)營機構、指引和管理方法、駕駛調(diào)度指揮和貨物運輸服務項目等作業(yè)的應用性、混合型專業(yè)技術人才。

合肥經(jīng)濟的技術職業(yè)學校詳細介紹

執(zhí)行“特色化”塑造，推行“雙資格證書”規(guī)章制度

學校堅持不懈黨的教育方針，以教書育人為核心，以工作為導向性。深入推進德育教育，勤奮塑造德、智、體、美全面的發(fā)展的混合型技能人才。課堂教學中選用“畢業(yè)證書 職業(yè)資格證書”的人才培養(yǎng)模式，提高學員的社會發(fā)展適應能力、競爭能力，使學員不但能得到畢業(yè)證書，還最少有一種職業(yè)資格證書。此外，學校根據(jù)“特色化”塑造方式，增加與大型企業(yè)的協(xié)作，普遍創(chuàng)建高品質(zhì)的校內(nèi)實踐、學生就業(yè)產(chǎn)業(yè)基地。

合肥經(jīng)濟的技術職業(yè)學校深厚的師資隊伍，高質(zhì)量的管理團隊

為真真正正反映“公司建校，權威專家為學”的標準，學校從中國科技大學、合工大、安大、安理工等高等院校聘用了一批著名權威專家、專家學者、造型藝術家出任專業(yè)領頭人，為學校教學水平的提升發(fā)揮了充分的促進功效，為系部專業(yè)化的管理方法給予了充分的確保。學校專職人員老師400多名，在其中專家教授、副教授職稱60多名。學校還從公司聘用頗具社會經(jīng)驗的教師，以提升“在學校所教與公司常用”的一致性，提高學員就業(yè)競爭力和職位適應力。

招收就業(yè)辦獨立開設職業(yè)指導教研室，有著專業(yè)的職業(yè)指導師若干名。已上海市區(qū)、廣州市、深圳市、江蘇省、浙江省等地創(chuàng)建見習與就業(yè)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地。學校以“基本實、專業(yè)知識寬、實踐活動強、素養(yǎng)高”為檢測標準，專注于塑造勤奮工作、會干、腳踏實地和具備創(chuàng)新意識、自主創(chuàng)業(yè)志氣、造就工作能力的“三干加三創(chuàng)”優(yōu)秀人才，備受市場的普遍稱贊和熱烈歡迎。學校近年來大學畢業(yè)生就業(yè)都做到95%以上。

獎助規(guī)章制度

學校為了更好地鼓勵眾多莘莘學子勤奮好學、勤奮奮發(fā)進取，與此同時也為了更好地協(xié)助貧困學生成功學有所成，開設了學業(yè)獎學金、我國勵志獎學金、貧困生助學金、優(yōu)秀生學業(yè)獎學金、勤工儉學和國家助學貸款等一系列榮譽獎。貧困生助學金2000—4000元/年，學業(yè)獎學金最大達8000元/年，學員在學校獎助占比達35%以上。

每一年大學畢業(yè)生針對挑選專業(yè)都較為疑惑，找不到方向，其實不是很難，最先選好方位，大的方位掌握好啦，專業(yè)可以細分化，女孩合適的專業(yè)、男孩子合適的專業(yè)用排列組合問題來操縱小的范疇，隨后再根據(jù)院校內(nèi)容和就業(yè)方向、學生就業(yè)職位來選擇自己的想從業(yè)的專業(yè)就可以，在挑選專業(yè)的情況下，不用太擔心，堅決一點，堅定不移一點。