在對院校層面的詳細介紹而言，是可以被學員所提早掌握各層面信息內容，也便會了解在其中針對專業(yè)層面的設立狀況是比較多的，也便會了解不一樣的修業(yè)年限層面所發(fā)布的專業(yè)狀況是不一樣的，針對學員層面的錄取情況也是必須被提早開展掌握的。

銅陵市理工學校招收專業(yè)

五年制高職：機電一體化技術、航空服務專業(yè)、航空公司服務項目(城際鐵路乘務員方位)、汽車應用與檢修、電子計算機互聯(lián)網技術、財務會計、幼兒教育、工程預算、數(shù)控機床技術、旅游管理專業(yè)、醫(yī)護、財務會計、汽車檢驗與檢修技術、計算機及應用技術

中專學校：機電工程技術運用、模具制造技術、城市公共交通經營與管理方法(通訊、配電、運營和管理方位)、航空服務專業(yè)、汽車白車身與零配件營銷推廣、電子計算機廣告設計、高星級酒店經營與管理方法、幼兒教育、影象與影視制作技術、舞蹈演出、電子計算機廣告設計(VR方位)

銅陵市理工學校機電工程技術運用專業(yè)

教育目標： 塑造具備電子計算機辦公室軟件操作技能，機械設備cad零件圖和電氣原理圖建筑識圖工作能力，會用計算機開展制圖，能恰當應用儀器設備、儀表盤對機械設備開展機械設備與電氣設備查驗、問題清除，能了解可編程控制器(PLC)的命令，并依據工作目標撰寫一般程序流程，會實際操作數(shù)控車床對常見機械零件開展簡易生產加工，能對機械設備開展安裝，調節(jié)與維護保養(yǎng)的專業(yè)技術優(yōu)秀人才。

關鍵課程內容： 電焊工入崗技術、電子器件技術、機械設備專業(yè)知識、cad制圖、電氣設備AutoCAD、電機與變電器、數(shù)控車床電氣控制系統(tǒng)、液壓機和氣動式傳動系統(tǒng)、可編程控制器(PLC)技術、變頻調速器運用技術等、數(shù)控車床實際操作與檢修、電梯轎廂技術、一般數(shù)控車床機械加工見習、數(shù)控車床生產加工見習和綜合性技能訓練等。

學生就業(yè)職位： 電氣產品的拼裝、調節(jié)、維護保養(yǎng)技術員、市場銷售及管理者等。

銅陵市理工學校模具制造技術專業(yè)

教育目標： 塑造能恰當識別商品零件圖和五金、塑料模具結構圖，把握機械加工制造、加工中心、數(shù)控加工中心(電腦上鑼)、電火花線切割、數(shù)控加工中心等模貝當代生產制造技術，具有模具制造和數(shù)控車床加工工作能力的專業(yè)技能型人才。

關鍵課程內容： cad制圖、電子計算機機械設備協(xié)同設計AutoCAD、注塑模具制做、特種加工、聯(lián)軸器盤類零件銑削、數(shù)控加工中心削生產加工、數(shù)控機床手工雕刻、冷沖壓模具生產、三坐標測量。

學生就業(yè)職位： 加工中心、數(shù)控機床、數(shù)控加工中心核心、雕刻實際操作技術員，模具制造工，輔助設計繪圖員，cnc編程員等。

學員在對銅陵市理工學校所發(fā)布的招收專業(yè)開展認識后，是可以了解實際上從以上所發(fā)布的專業(yè)看來，是可以認識到學員可以報考的狀況是比較多的，而學員假如要想挑選銅陵市理工學校得話，是可以從專業(yè)的不一樣詳細介紹來開展考慮到。