在初中將要大學(xué)畢業(yè)時(shí)，父母和學(xué)員們最高度重視的問(wèn)題，就是未來(lái)的學(xué)校入讀狀況了，考試成績(jī)理想化的同學(xué)們都能夠不做過(guò)多考慮到立即入讀普通高中，而名次不太滿意的同學(xué)們只有挑選職業(yè)技術(shù)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，而幼師學(xué)院，便變成學(xué)員們最受歡迎關(guān)心的專業(yè)之一，那麼做為專業(yè)的幼兒教師院校，設(shè)立了什么專業(yè)呢?同學(xué)們可以根據(jù)文章內(nèi)容來(lái)掌握，期待同學(xué)們?cè)谔暨x如此的專業(yè)的情況下，最先是要充分考慮自身對(duì)這一專業(yè)是不是有興趣。

幼兒教育專業(yè)

教育目標(biāo)：關(guān)鍵塑造堅(jiān)持不懈四項(xiàng)基本原則，德、智、體等諸方面全面的發(fā)展，具備較高的教育教學(xué)理論修養(yǎng)，具有當(dāng)代幼兒教育的有效知識(shí)體系和具體專業(yè)能力，融入地區(qū)幼兒教育發(fā)展趨勢(shì)必須的幼兒園教師、幼兒教育管理者、科技人員和廣播節(jié)目、書(shū)報(bào)刊等大眾傳播媒介的有關(guān)工作員，及其別的少年兒童教師。

主修科目：普通心理學(xué)、人體解剖學(xué)生理、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言表達(dá)文化教育、學(xué)前兒童創(chuàng)新教育、器樂(lè)、民族舞蹈、工藝美術(shù)、幼兒心理學(xué)、兒童心理教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)知識(shí)、學(xué)前兒童微生物學(xué)、兒童保健學(xué)、幼兒教育研究思路等。

早期教育專業(yè)

教育目標(biāo)：塑造把握早期教育基本理論以及專業(yè)專業(yè)知識(shí)，具有較扎扎實(shí)實(shí)的親子早教專業(yè)專業(yè)技能，能對(duì)0-3歲嬰兒家中或幼兒早教中心等早期教育組織給予全方位服務(wù)，并依據(jù)市場(chǎng)前景開(kāi)展自己創(chuàng)業(yè)，在幼稚園、早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、小區(qū)等有關(guān)行業(yè)從業(yè)早期教育、育幼養(yǎng)護(hù)工作中、親子教育具體指導(dǎo)、親子早教管理方法的“素養(yǎng)高，專業(yè)知識(shí)全，實(shí)際操作優(yōu)”的全方位和睦發(fā)展趨勢(shì)的技能型人才專業(yè)人才。

關(guān)鍵課程內(nèi)容：0-3歲兒童營(yíng)養(yǎng)與健康保健、0-3歲幼兒心理發(fā)展趨勢(shì)與文化教育、童謠與幼兒故事演出、親子教育總論、寶寶行為觀察與點(diǎn)評(píng)、親子小游戲、親子早教理論和實(shí)際、奧爾夫音樂(lè)文化教育理論和實(shí)際、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練具體指導(dǎo)、早期教育教室環(huán)境布置。

就業(yè)方向：各種各樣早期教育組織、幼稚園及小區(qū)從業(yè)0-3歲嬰幼兒教育的老師、幼兒園保育員、育嬰師、親子早教具體指導(dǎo)師。

兒童音樂(lè)專業(yè)

根據(jù)操作系統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，塑造在思想政治、專業(yè)專業(yè)知識(shí)、教育科研工作能力全面的發(fā)展、學(xué)有專長(zhǎng)，具有幼兒教育專業(yè)專業(yè)知識(shí)，擔(dān)任幼兒園管理課堂教學(xué)工作中及專業(yè)少兒音樂(lè)教師。

課程內(nèi)容：幼兒心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)齡前環(huán)境衛(wèi)生與健康保健、兒童心理健康、基礎(chǔ)樂(lè)理、視唱練耳、基本器樂(lè)、基本合音、演唱與控制基本、基本電子琴、造型藝術(shù)總論、地方民族歌曲、音樂(lè)鑒賞、初中歌曲教學(xué)方式、電子計(jì)算機(jī)運(yùn)用基本、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用基本實(shí)踐活動(dòng)、基本電子琴實(shí)踐活動(dòng)、基本器樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)、英文(二)、東西方音樂(lè)史、東西方音樂(lè)鑒賞、和聲學(xué)、音樂(lè)創(chuàng)作剖析、音樂(lè)創(chuàng)作、歌曲教育、音樂(lè)美學(xué)、簡(jiǎn)要配器法、音樂(lè)鋼琴?gòu)棾⑵鳂?lè)實(shí)踐活動(dòng)、音樂(lè)鋼琴?gòu)棾⑵鳂?lè)實(shí)踐活動(dòng)、音樂(lè)鋼琴?gòu)棾獙?shí)踐活動(dòng)、視唱練耳實(shí)踐活動(dòng)。

就業(yè)方向：朝向各種幼稚園從業(yè)幼兒教育和兒童管理方面;朝向各種機(jī)關(guān)事業(yè)單位從業(yè)歌曲工作中;可報(bào)名歌曲有關(guān)專業(yè)的高校;早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)育兒教育、舞蹈培訓(xùn)中心等文化教育工作中;與幼兒教育歌曲有關(guān)的服務(wù)咨詢、產(chǎn)品研發(fā)、書(shū)籍出版等工作中。

我覺(jué)得，同學(xué)們倘若想尋找合適自身的專業(yè)，最先要做的便是掌握專業(yè)狀況，每門(mén)專業(yè)都需要掌握清晰，對(duì)專業(yè)狀況掌握清晰之后，同學(xué)們就可以按照自身的興趣愛(ài)好，找到合適自身的專業(yè)，次之，同學(xué)們一定要明白自身的興趣是什么，性情合適怎樣的專業(yè)，如果你對(duì)自身掌握清晰以后，同學(xué)們就能迅速的找到合適自身的專業(yè)。