下邊是衡水市徐水區(qū)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校招收?qǐng)?bào)考條件信息內(nèi)容，每一個(gè)領(lǐng)域全是有領(lǐng)域規(guī)定的，那學(xué)校針對(duì)學(xué)生也是有需求的，念書是雙重的挑選，許多同學(xué)們很有可能都感覺(jué)自身想報(bào)哪所學(xué)校全是可以讀的，可是實(shí)際上每一個(gè)學(xué)校針對(duì)學(xué)生招生要求是有點(diǎn)兒不一樣的，期待學(xué)生們可以細(xì)心的去掌握。

衡水市徐水區(qū)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校招收?qǐng)?bào)考條件

1、參與初中升高中的初中畢業(yè)，中考分?jǐn)?shù)合乎職教中心錄用規(guī)范；

2、具備河北本省戶口的初三學(xué)生；

3、人體、身心健康，智商一切正常；

4、思想道德優(yōu)良，沒(méi)有違背《治安處罰法》和遭受過(guò)學(xué)校紀(jì)律處分；

衡水市徐水區(qū)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校招收否定標(biāo)準(zhǔn)

①中考分?jǐn)?shù)未做到我院錄用規(guī)范的學(xué)生。

②違背我國(guó)相關(guān)法律法規(guī)，被公安部門處置過(guò)的學(xué)生。

③品性極端、留出刺青等違背學(xué)校組織紀(jì)律性標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生。

④身患傳染性疾病、精神類疾病，且在病發(fā)期的學(xué)生。

⑤日常生活不可以自立等不適合過(guò)社會(huì)生活的學(xué)生。

⑥基礎(chǔ)教育環(huán)節(jié)在學(xué)和河北外省戶口的學(xué)生。

衡水市徐水區(qū)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校拓展閱讀

普高和中等職業(yè)學(xué)校學(xué)校的區(qū)別

1. 入校門坎的區(qū)別

普高對(duì)中考成績(jī)規(guī)定較高;中職學(xué)校學(xué)校除較受歡迎的一部分中職學(xué)校學(xué)校和技術(shù)專業(yè)外，非常一部分中等職業(yè)學(xué)校學(xué)校對(duì)中考成績(jī)規(guī)定不高，只需合乎學(xué)校的招收規(guī)范就可以報(bào)考入校。

2. 學(xué)習(xí)內(nèi)容的區(qū)別

普高以入學(xué)為導(dǎo)向性，以“語(yǔ)數(shù)外理化生”等文化知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)為主導(dǎo);中等職業(yè)學(xué)校學(xué)校以推動(dòng)學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向性，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)必需的語(yǔ)數(shù)外文化知識(shí)基本上，更為注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)專業(yè)技能和專業(yè)技能，教學(xué)方式比較形式多樣，更為注重動(dòng)手能力實(shí)踐活動(dòng)和技術(shù)專業(yè)實(shí)踐。

3. 畢業(yè)之后動(dòng)向的區(qū)別

一般初中畢業(yè)以入學(xué)為主導(dǎo);中職教育大學(xué)畢業(yè)生既可以挑選去學(xué)生就業(yè)還可以挑選入學(xué)，真真正正完成工作有專業(yè)技能，入學(xué)有道路。

4. 入學(xué)途徑的區(qū)別

普高大學(xué)畢業(yè)生只有根據(jù)參與普通高考入學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)激烈;中職教育大學(xué)畢業(yè)生入學(xué)關(guān)鍵以參與對(duì)口升學(xué)或高職院校高職單招考題為主導(dǎo)，考題難度系數(shù)相對(duì)性較低，被高端學(xué)校錄用取得成功的概率比較大。

假如同學(xué)們合乎招生條件，又對(duì)該學(xué)校有興趣，就可以和父母溝通交流一下，征詢她們的建議，讓父母和你們一起掌握學(xué)校。一切好的學(xué)校都是有不太好的學(xué)生，一切欠佳的學(xué)校也是有出色的學(xué)生，在我們不可以上下大家周圍的大環(huán)境的情況下，大家只有讓自身去融入它。