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隴南農(nóng)業(yè)學(xué)校拓展閱讀

隴南農(nóng)業(yè)學(xué)校創(chuàng)立于1985年8月，是一所全日制一般中等水平農(nóng)業(yè)學(xué)校1986年秋天第一屆招收。原院址在武都縣馬家壩，校園內(nèi)占地總面積1.9萬(wàn)平方,工程建筑總面積1.2萬(wàn)平方。

1992年舉校拆遷至成縣新校辦學(xué)，坐落于成縣河?xùn)|區(qū)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)育英東街。校園內(nèi)占地總面積⒊4萬(wàn)平方,總建筑面積⒈9萬(wàn)平方，見(jiàn)習(xí)大農(nóng)場(chǎng)占地面積⒊6萬(wàn)平方，校園內(nèi)綠草如茵，自然環(huán)境清雅。

學(xué)?，F(xiàn)配有醫(yī)藥學(xué)、園藝花卉、電子計(jì)算機(jī)及運(yùn)用、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理方法、獸醫(yī)、電子信息技術(shù)運(yùn)用、金屬礦選礦廠、容貌企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等七個(gè)技術(shù)專(zhuān)業(yè);配有有機(jī)化學(xué)、施肥、綠色植物、飛防、電源電路、微型機(jī)、視頻語(yǔ)音、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、視頻語(yǔ)音、農(nóng)副產(chǎn)品加工、綠色植物生理學(xué)、組織培養(yǎng)技術(shù)、種植、電子器件瀏覽等十四個(gè)實(shí)驗(yàn)儀器較為先進(jìn)的試驗(yàn)室;創(chuàng)建了校園寬帶，全面實(shí)施課堂教學(xué)、學(xué)員、行政部門(mén)、總務(wù)處網(wǎng)絡(luò)化管理;安裝了電視機(jī)、電話教學(xué)器材;配有國(guó)家職業(yè)職業(yè)技能鑒定所;見(jiàn)習(xí)大農(nóng)場(chǎng)裝有專(zhuān)業(yè)的噴噴灌設(shè)備，建了日光環(huán)保節(jié)能溫室大棚、全自動(dòng)卷簾窗簾日光環(huán)保節(jié)能溫室大棚。

學(xué)校目前教職員工113人，雙師型教師56人，在其中高級(jí)教師人，老師33人，助手老師35人;目前在校生927人，一共有個(gè)課班。

學(xué)校由隴南地域行署農(nóng)牧業(yè)處負(fù)責(zé)人，內(nèi)部管理機(jī)制是推行學(xué)校規(guī)章制度。辦學(xué)方式由以往單一的中專(zhuān)學(xué)校辦學(xué)方式向多層面、多規(guī)格型號(hào)的方面變化，產(chǎn)生了上掛下聯(lián)，高中低檔多管齊下;學(xué)年制，學(xué)分，長(zhǎng)度緊密結(jié)合的多種多樣辦學(xué)體系和辦學(xué)方式。

在辦學(xué)全過(guò)程中有效發(fā)掘?qū)W校目前教學(xué)設(shè)備和資源發(fā)展?jié)摿Γ黾尤瞬诺呐囵B(yǎng)幅度，重視綜合實(shí)踐課程，使基礎(chǔ)課課堂教學(xué)和試驗(yàn)見(jiàn)習(xí)時(shí)長(zhǎng)基本上做到1：1的占比。

辦校至今，學(xué)校一直堅(jiān)持以社會(huì)主義社會(huì)為方位，以課堂教學(xué)工作中為核心，以改革創(chuàng)新為方式，以保證質(zhì)量為意義的辦學(xué)指導(dǎo)方針。

把塑造二十一世紀(jì)的共產(chǎn)主義事業(yè)發(fā)展建筑者和繼任者作為教育科研的總總體目標(biāo)，持續(xù)改革創(chuàng)新，強(qiáng)化管理，開(kāi)拓進(jìn)取，各項(xiàng)任務(wù)都獲得了比較大考試成績(jī)。學(xué)校依次被評(píng)選為全國(guó)各地人群先進(jìn)單位，全國(guó)各地植樹(shù)造林綠護(hù)綠先進(jìn)單位，地域級(jí)、省部級(jí)文明校園等光榮稱號(hào)。

之上便是 我給學(xué)生們梳理的隴南農(nóng)業(yè)學(xué)校的信息內(nèi)容，人生就是一連串的選擇，每一個(gè)人的發(fā)展前途與運(yùn)勢(shì)，徹底掌握在自已手上，只需勤奮，終究會(huì)得成。學(xué)生就業(yè)也罷，就業(yè)也好，自主創(chuàng)業(yè)亦這般，假如還想認(rèn)識(shí)大量有關(guān)信息，還可以多訪問(wèn) 網(wǎng)址，我也恭祝每一位同學(xué)們可以尋找理想的學(xué)校。