運城市財經(jīng)學校是陜西區(qū)域的一所職業(yè)技術(shù)學校。是許多同學心里認可的院校。下邊 招生信息網(wǎng)為各位梳理的運城市財經(jīng)學校的技術(shù)專業(yè)名冊和專業(yè)課程。

運城市財經(jīng)學校技術(shù)專業(yè)名冊：財務會計、電子商務、軟件開發(fā)技術(shù)、工程建筑室內(nèi)裝飾設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷

運城市財經(jīng)學校電子商務專業(yè)課程

電子商務是以網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)性為方式，以商品交換為核心的商務活動;也可了解為在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)(Internet)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)(Intranet)和升值網(wǎng)(VAN，Value Added Network)內(nèi)以電子器件交易規(guī)則交易活動和相關(guān)服務的活動，是傳統(tǒng)式商業(yè)服務活動各階段的電子化、數(shù)字化、信息化管理。電子商務通常就是指在全世界全國各地普遍的經(jīng)濟貿(mào)易活動中，在互聯(lián)網(wǎng)對外開放的網(wǎng)絡(luò)下，根據(jù)電腦瀏覽器/服務器應用方法，交易雙方不素未謀面地開展各種各樣經(jīng)貿(mào)活動，完成顧客的網(wǎng)絡(luò)購物、商家間的網(wǎng)絡(luò)交易和線上移動支付及其各種各樣商務活動、買賣活動、金融業(yè)活動和相應的綜合服務活動的一種新式的商業(yè)運營模式。世界各國政府部門、專家學者、商業(yè)界人員依據(jù)自身所在的主導地位和對電子商務參加的方向和水平的不一樣，得出了很多不一樣的界定。電子商務分成：ABC、B2B、B2C、C2C、B2M、M2C、B2A(即B2G)、C2A(即C2G)、O2O等。與此同時互聯(lián)網(wǎng)營銷也是電子商務的一種物質(zhì)，并且針對互聯(lián)網(wǎng)營銷而言，在做以前要先搞好網(wǎng)絡(luò)營銷計劃，那般才有有利于方案的執(zhí)行。電子商務是利用微電腦上技術(shù)性和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)性開展的商務活動。世界各國政府部門、專家學者、商業(yè)界人員依據(jù)自身所在的主導地位和對電子商務參加的方向和水平的不一樣，得出了很多不一樣的界定。可是，電子商務不相當于商電子化。

電子商務即使在世界各國或不一樣的行業(yè)有不一樣的界定，但其重要仍然是借助著電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)科技開展的商業(yè)運營模式，伴隨著電子商務的快速發(fā)展趨勢，它已不僅包含其買東西的具體含義，還應包含了物流運輸?shù)雀郊臃枕椖?。電子商務包含虛擬貨幣互換、供應鏈、電子器件貿(mào)易市場、互聯(lián)網(wǎng)營銷、線上事務管理、物流信息管理(EDI)、庫存管理和全自動數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)軟件。在這里全過程中，利用到的信息科技包含：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、外連接網(wǎng)絡(luò)、電子郵箱、數(shù)據(jù)庫查詢、電子器件文件目錄和手機。最先將電子商務區(qū)劃為理論和廣義的電子商務。理論的電子商務界定為，應用各種各樣電子工具從業(yè)商務活動;小范圍電子商務界定為，關(guān)鍵利用Internet從業(yè)商或活動。不論是理論上的或是小范圍的電子商務的定義，電子商務都包含了2個層面：一是離不了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)這一服務平臺，沒了互聯(lián)網(wǎng)，就不能叫作為電子商務;二是根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進行的是一種商務活動。電子商務小范圍上講，電子商務(Electronic Commerce，通稱EC)就是指：根據(jù)應用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等電子工具(這種專用工具包含電文、電話、廣播節(jié)目、電視機、發(fā)傳真、電子計算機、互聯(lián)網(wǎng)、移動通信技術(shù)等)在全世界范疇內(nèi)開展的商進出口貿(mào)易活動。是以互聯(lián)網(wǎng)為基本所實現(xiàn)的各種各樣商務活動，包含產(chǎn)品和業(yè)務的服務提供者、廣告代理、顧客、中介公司商等相關(guān)多方個人行為的總數(shù)。

大家一般了解的電子商務就是指小范圍上的電子商務。理論上講，電子商務一詞根自于Electronic Business，便是根據(jù)電子器件方式實現(xiàn)的企業(yè)事務管理活動。根據(jù)應用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等電子工具，使企業(yè)內(nèi)部、經(jīng)銷商、顧客和合作方中間，利用電子器件業(yè)務流程分享信息內(nèi)容，完成公司間工作流程的電子化，相互配合企業(yè)內(nèi)部的電子化生產(chǎn)管理系統(tǒng)，提升公司的生產(chǎn)制造、庫存量、商品流通和資產(chǎn)等各個階段的高效率。聯(lián)合國組織進出口貿(mào)易程序流程簡單化調(diào)研組對電子商務的理解是：選用電子器件方式進行商務活動，它包含在經(jīng)銷商、顧客、政府部門以及他參與者中間根據(jù)一切電子工具。如EDI、Web技術(shù)性、電子郵箱等分享非結(jié)構(gòu)型商務信息，并管理方法和進行在商務活動、管理方法活動和交易活動中的所有買賣。電子商務是利用電子信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)科技和無線通訊技術(shù)，完成電子化、智能化和數(shù)字化，商化的全部商全過程。電子商務是以商務活動為行為主體，以互聯(lián)網(wǎng)為基本，以電子化方法為方式，在法律法規(guī)批準范疇內(nèi)所開展的商務活動交易方式。電子商務是應用數(shù)據(jù)信息科技，對公司的各類活動開展不斷提升的全過程。Commerce (E-Commerce) 的定義，到了1997年，該企業(yè)又提起了 Electronic Business (E-Business) 的定義。E-Commerce 集中化于在線交易，注重公司與外界的買賣與協(xié)作，而 E-Business 則把包含范疇擴張了許多。理論上指應用各種各樣電子工具從業(yè)商或活動。小范圍上指利用 Internet 從業(yè)商的活動。

“十二五”階段，在我國電子商務領(lǐng)域飛速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)鏈經(jīng)營規(guī)?？焖贁U張，電子商務信息內(nèi)容、買賣和技術(shù)性等服務公司層出不窮。2010年我國電子商務銷售市場成交額已達4.5萬億，同比增加22%。2011年在我國電子商務買賣總金額再創(chuàng)佳績，做到5.88萬億，在其中中小型企業(yè)電子商務成交額做到3.21萬億。2012年第一季度，我國電子商務銷售市場總體買賣經(jīng)營規(guī)模1.76萬億元，同比增加25.8%，環(huán)比下降4.2%。2012年第二季度，在我國電子商務銷售市場總體買賣經(jīng)營規(guī)模1.88萬億元，同比增加25.0%，同比增長率7.3%。截止到2013年底，我國電子商務交易市場經(jīng)營規(guī)模達10.2萬億元，同比增加29.9%。在其中，B2B電子商務銷售市場成交額達8.2萬億，同比增加31.2%。網(wǎng)絡(luò)零售交易市場經(jīng)營規(guī)模達18851億人民幣，同比增加42.8%。排在前十的省區(qū)(含市轄區(qū))各自為：廣東、江蘇、北京、上海、浙江、山東、湖北、福建、四川省、湖南。截至2013年12月，電子商務服務公司立即從業(yè)者超出235數(shù)萬人。由電子商務間接性推動的就業(yè)人口，已超出1680數(shù)萬人。2013年電子商務銷售市場細分行業(yè)構(gòu)造中，B2B電子商務占有率80.4%;網(wǎng)絡(luò)零售買賣經(jīng)營規(guī)模市場占有率做到17.6%;網(wǎng)絡(luò)團購占有率0.6%;別的占1.4%。

運城市財經(jīng)學校介紹

山西財經(jīng)大學運城學院，坐落于臨汾市空港南區(qū)華雄北路。它的原名是原臨汾市會計學校和臨汾市商業(yè)學校合拼建立的臨汾市財經(jīng)學校。原臨汾市會計學校(撤地設(shè)市前為運城地區(qū)會計學校)，建立于1978年10月，歸屬于運城市政府和山西省財政廳領(lǐng)導干部，由臨汾市市財政局負責人。院校坐落于臨汾市鹽湖區(qū)府東街180號(1998年學校大門改造在中行大路南側(cè))，據(jù)2001年統(tǒng)計分析，有教職員工154名，在其中師資隊伍59名(高講12名，老師27名)。配有公司辦公室、教務科、學員科等14個中高層組織和6個教研組，建了電教室、多媒體系統(tǒng)多媒體教室、信息化教學應用系統(tǒng)等教學設(shè)備，設(shè)立有財政局稅款、基本建設(shè)會計、工業(yè)生產(chǎn)企業(yè)財務會計、會計電算化等6個技術(shù)專業(yè)，辦校很多年來，為時代塑造了一大批初級金融優(yōu)秀人才，被稱作“會計的搖藍”。曾依次被國家財政部和省委評選為“全國各地財政局系統(tǒng)軟件先進單位”、“陜西省榜樣企業(yè)”，1998年又被省委授于“省級關(guān)鍵中專學校”。2000年逐漸招生“3 2”專科生。院校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)齊備，教學器材優(yōu)秀，總建筑面積2.1萬平方，有教學樓、學生餐廳、后勤管理服務站、禮堂等工程建筑，配備了課堂教學監(jiān)控評定系統(tǒng)軟件、多媒體系統(tǒng)多媒體教室、計算機室、物理化學試驗室、拍攝試驗室、仿真模擬酒店客房和會計實訓室等。設(shè)立有財務會計、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務、旅游管理與管理方法、拍攝造型藝術(shù)、工藝美術(shù)品、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)性等9個技術(shù)專業(yè)。

辦校至今，共為時代培育和運輸了4000多名大、中專學校經(jīng)貿(mào)專業(yè)管理人才，遭受社會發(fā)展和學生家長的五星好評，曾依次喜獲“陜西省文明行為院校”、“我省進出口貿(mào)易系統(tǒng)軟件學校管理制度先進單位”、“臨汾市文明校園”、“臨汾市五一勞動競賽方案先進集體事跡”等頭銜，獲得了明顯的社會經(jīng)濟效益。院?；蚴鞘∝斦d特定的“財務人員繼續(xù)教育”和“會計電算化”指定學習培訓企業(yè)。市財經(jīng)學校創(chuàng)立后，對于工作人員多、內(nèi)心雜的具體情況，市政府辦明確提出了“并校、合人、合心、合工作”的規(guī)定。應對市場經(jīng)濟體制和高職教育的新形勢下、新特性，貴校領(lǐng)導成員明確提出了“改革創(chuàng)新、突顯特性，建立知名品牌，鑄就精典”的發(fā)展戰(zhàn)略。并校三年，該校上上下下重點圍繞院校發(fā)展趨勢的發(fā)展戰(zhàn)略，統(tǒng)一思想，齊心合力，以課堂教學為核心，走向市場，立足于財務會計，產(chǎn)生了高、中職學校并駕齊驅(qū)，包含成年人高等教育的教學管理體系。根據(jù)三年的自食其力，艱苦奮斗，院校硬件設(shè)施全方位改進，教學水平大幅度提高，招收經(jīng)營規(guī)模不斷發(fā)展，均值每一年招收800多的人，發(fā)生了空前絕后的可喜局勢，具有舉行高職教育的工作能力。為了更好地切合經(jīng)濟社會發(fā)展對高端技能人才的要求，院校升級教育教學意識，改進教學設(shè)施，提高辦學層次，2004年9月，經(jīng)省委準許，創(chuàng)立了山西財經(jīng)大學運城學院，完成了院校發(fā)展趨勢的歷史進程超越。新創(chuàng)辦的山西財經(jīng)大學運城學院為山西財經(jīng)大學大專層級的二級學院，辦校體系相對性單獨，推行大、中專學校兩個制辦校，歸屬于運城市政府領(lǐng)導干部，由財政局負責人，業(yè)務流程中受運城市教育局和山西財經(jīng)大學具體指導。

令狐書海任學院教授，解威任學校領(lǐng)導班子。學校東西南北教學區(qū)占地總面積共134畝，總建筑面積6.5萬平方。學校東西南北教學區(qū)占地總面積共134畝，總建筑面積6.5萬平方。建了綜合性辦公場地、教學樓、實踐大廈、400m規(guī)范化塑料運動場地等教學設(shè)備;有著學員用高配備電子計算機530臺，有專業(yè)化的校園內(nèi)應用系統(tǒng)、多媒體課室、多媒體教室、多用途教室里、導游實訓室、ERP試驗室、計算機組裝維護保養(yǎng)實訓;藝術(shù)設(shè)計技術(shù)專業(yè)有著基本造型設(shè)計實訓、廣告設(shè)計實訓、制作動畫實訓、影視制作造型藝術(shù)個人工作室、自然環(huán)境視覺傳達設(shè)計實訓等實踐設(shè)備。公共圖書館新創(chuàng)建館舍500平米，圖書12.5萬余冊，閱覽室訂有各種書報刊、雜志期刊400余種，并裝有電子圖書館2個。公共圖書館新創(chuàng)建館舍500平米，圖書12.5萬余冊，閱覽室訂有各種書報刊、雜志期刊400余種，并裝有電子圖書館2個。學校目前大專班13個，中專65個，有在校學生5058人，在其中，?？?07人，中專學校4251人。依據(jù)高等職業(yè)教育“以服務項目為服務宗旨，以工作為導向性”的辦學理念，學校面向全國、走向市場、朝向公司辦校，?？撇吭O(shè)立財務會計、網(wǎng)絡(luò)營銷、金融互聯(lián)網(wǎng)、旅游管理專業(yè)、計算機及應用技術(shù)性等五個技術(shù)專業(yè);中專學校部設(shè)立有信息科技類、經(jīng)貿(mào)與旅游類、金融類、文化藝術(shù)藝術(shù)類專業(yè)、社會發(fā)展公共行政類五大類技術(shù)專業(yè)，包含財務會計、網(wǎng)絡(luò)營銷、藝術(shù)設(shè)計、工藝美術(shù)品、影象與影視制作造型藝術(shù)(攝影技術(shù))、電子計算機以及運用、旅游管理與管理方法、酒店特色服務與管理方法、電子商務、國際金融、金融業(yè)事務管理、物業(yè)管理服務等十二個技術(shù)專業(yè)。

與此同時，立即按照市場前景開發(fā)設(shè)計、論述、加設(shè)新技術(shù)專業(yè)、調(diào)節(jié)老技術(shù)專業(yè)，加強學員專業(yè)技能練習，提升學員實踐活動操作技能。學校堅持不懈以提升文化教育、教學水平為總體目標，增加教育改革幅度，產(chǎn)生“三新”課堂教學意識，即：新的教學水平觀，新的教學策略觀，新的課堂教學人才觀;教學課堂貫徹落實“四化”，即：課程結(jié)構(gòu)優(yōu)質(zhì)化、教學過程規(guī)范性，教學方式智能化，教育理論實踐活動一體化，合理增強了教學水平。學員管理工作，融合院校具體，全面實施了封閉式管理規(guī)章制度，緊抓職業(yè)教導主任和美國軍事教練兩只隊伍建設(shè)，優(yōu)化日常管理方法，量化分析考勤管理考評，成效明顯，倍受五星好評。綜合實踐課程做為學校課堂教學工作中的一個關(guān)鍵步驟，在推進教育改革，提升德育品質(zhì)的環(huán)節(jié)中激發(fā)了獨有的功效。學校相繼與山西鋁廠、南風集團、通達集團、薩瓦羅尼亞印刷制版集團公司、海鑫集團、昂生集團公司、永濟電機廠、宇達集團公司、閃光點數(shù)碼科技彩擴核心、運城市酒樓、裸鉆酒店、空港經(jīng)濟區(qū)渡假村、福建泉州順達藝術(shù)品有限責任公司等40多家大中小型公司結(jié)成友善企業(yè)，基本建設(shè)學員課堂教學見習產(chǎn)業(yè)基地，為大學生實踐活動操作技能的提升確立了穩(wěn)固的基本。除此之外，學校相繼與西安交大、東北財經(jīng)大學、北京商學院、天津商學院、太原科技大學等多家高等院校協(xié)同舉行本科文憑函授教育，成績顯著。

以上是我為各位梳理的運城市財經(jīng)學校的有關(guān)技術(shù)專業(yè)狀況，學員假如對院校和技術(shù)專業(yè)令人滿意，在來年初中升高中以后可以挑選報考運城市財經(jīng)學校。我在這兒祝福諸位莘莘學子尋找一所令人滿意的院校。