封面新聞記者陳章采
這是四川省自貢市蜀光綠盛試驗學校2021年春期期末工作總結的一段內容:
(一)中考再樹歷史豐碑
2021年中考四川高鐵司機學校在哪里,綠盛實驗學校再樹歷史豐碑四川高鐵司機學校在哪里,優(yōu)尖生勇奪桂冠,三鼎甲獨占兩席。學生馮浩原同學以832.9分、陳韻羽同學以820.5分的優(yōu)異成績,展示了學校的優(yōu)秀教學成果。
學校榮譽
(二)生源集聚效應明顯
2021年秋季招生,綠盛實驗學校成為高新區(qū)家長和新生最向往學校和門檻最高的學校之一。截止2021年6月,一、七年級招生數(shù),小學畢業(yè)優(yōu)生期望并選擇在綠盛學校就讀的人數(shù)與上年相比均有較大幅度增加。
學校榮譽
高分考生的體育成績是滿分
面對這個成績,綠盛學校校長楊景華謹慎地說:我們的學生考出兩個全市前三名是偶然的,但師生努力后的優(yōu)異是必然的。
針對目前學校工作的社會評價,楊景華深有感慨:考試成績是學校教育工作的重要體現(xiàn),當然絕不是全部,學校工作不說成績是不負責任的,但僅僅拿考試成績說事更是狹隘的。
楊景華和參加科創(chuàng)節(jié)活動的學生交流體會
中考取得832.9分的馮浩原同學,是從學前班就在綠盛學校讀書的“老綠盛”?!暗@個娃娃前三期成績并不突出,是在班級集體氛圍的推動下,不斷進步,最后取得了優(yōu)異的成績?!?/p>
對于這個學生,楊校長印象最深的是,他的體育成績一直不算突出。在保持其他科目成績領先的情況下,老師和校長和他在如何提高體育成績上進行了溝通:體育分數(shù)是對你身體素質的有效檢驗,要獲得全面發(fā)展,體質體能是一個相當重要的因素?!?/p>
中考后,馮浩原用體育成績滿分,回答了老師和校長的關注。
面對這個結果,楊景華很欣慰?!斑@就是我們一直的目標:追求綠色的分數(shù)?!?/p>
培養(yǎng)生命舒展的鹽韻少年
綠盛學校是一所辦學歷史十多年的年輕學校。從開始創(chuàng)辦那一天起,如何為自己定位,體現(xiàn)自己的特色,就成為學校不斷思考和探索的問題。
“立德樹人,這是黨和國家的對基礎教育的要求,是我們的使命。落實到具體的教育教學實踐中,我們必須回答好:培養(yǎng)什么樣的學生,如何培養(yǎng)以及怎么培養(yǎng)的問題四川高鐵司機學校在哪里?”
少先隊活動
學校在辦學歷史中,學校形成了“綠色教育”為辦學思想:主張尊重學生身心成長和基礎教育規(guī)律,著眼學生全面成長和特長發(fā)展,強調成長的主體意識、內外協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展。
學?;谧陨淼慕逃鲝垼纬闪恕熬G潤生命,盛及未來”的辦學理念,主張通過課程、課堂、課業(yè)、活動、環(huán)境等載體和途徑,以熱情仁愛的胸懷,春風化雨的方式,喚醒成長自覺、激發(fā)學習自主、積蓄向上能量,奠基人生未來,服務國家未來。以“向陽而行”形象表達,激勵師生心向美好、執(zhí)著前行。以“著一片綠色,圓一生夢想”為發(fā)展愿景,期待師生以蓬勃的生命狀態(tài),堅定的理想信念,追求人生美好之夢,建設民族鼎興之夢,助力人類未來之夢。
綠盛學校圍繞育人宗旨和“德智體美勞”五大目標,促進學生“五育融合、全面發(fā)展”。堅持推進“課程育人、課堂育人、文化育人、評價育人”的系統(tǒng)工程,促進學生充分和個性發(fā)展,注重學生“運動、文明、閱讀和思考”四個終生習慣的養(yǎng)成教育,努力奠定學生的必備品格和關鍵能力。
足球隊員
結合“鹽都未來工程”,學校進一步明晰了育人目標:培養(yǎng)生命舒展的鹽韻少年四川高鐵司機學校在哪里!并確立了中長期辦學目標:建設“成長的樂園,事業(yè)的家園,活力的校園”,成為一所有篤定主張、有鮮明特質、穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展的高品質學校?!?/p>
教育是為了讓學生獨立離開
歷史老師為了讓學生對自貢的鹽業(yè)歷史有一個深入的學習和了解,他帶領學生開展了“研學鹽都”的活動。從曾經遍布自貢的天車、到沉睡在鹽業(yè)歷史博物館里的鉆井工具、再到因鹽業(yè)興旺而形成的自貢地方特色文化和飲食文化,一路走來,那些遙遠的歷史不再是空洞的文字,變成了身邊無處不在的現(xiàn)實。
“我們的課程設計就是采取和學生身邊的生活、和他們的學習密切相關的人和事結合起來?!碑斦Z文課學習到蘇軾的詞《念奴嬌·赤壁懷古》的時候,引導學生拓展到對蘇軾生平的學習,對蘇軾其他詩文包括書法繪畫成就的了解,一篇課文就會變成一幅北宋文化、歷史和人文畫卷。
愛國教育落實到愛家鄉(xiāng)教育,可愛的四川和可愛的鹽都,就會引發(fā)出許許多多學生們感興趣的內容:大熊貓、鹽幫菜、歷史上的名人,從蜀道難到高鐵,教育就跨越了時空、地域。
綠盛學校充分利用課后服務發(fā)展學生的興趣愛好,開發(fā)了包括體育、書法、美術、音樂、舞蹈、扎染、剪紙、微種植、信息技術甚至烹飪等校本課程,共12大類72門課程,滿足了學生不同興趣的個性化發(fā)展。
當孩子們在家長面前展示自己學習到的這些個性化本領時,連家長都感到驚嘆:真沒想到我的孩子還會這些四川高鐵司機學校在哪里!
每一年暑假來臨的時候,學校領導和老師們懷著欣慰與不舍送走一批畢業(yè)生,而每次的畢業(yè)典禮上師生們都會抑制不住自己的感情。楊景華校長在今年的致辭中告訴孩子們:今后,你們就要從依賴走向獨立,從簡單走向深刻,從自我走向眾我,從眼前走向未來。
回憶起這一刻,在綠盛學校工作了近20年的楊校長充滿不舍地說:“教育的目的就是為了讓學生獨立地離開?!?/p>
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