當(dāng)我們?cè)谝恍╇y關(guān)面前停頓下來的時(shí)候四川省衛(wèi)生學(xué)校哪個(gè)專業(yè)好，他總是說四川省衛(wèi)生學(xué)校哪個(gè)專業(yè)好：“你會(huì)把它弄好的!憑你的聰明四川省衛(wèi)生學(xué)校哪個(gè)專業(yè)好，這點(diǎn)小事是難不倒你的!”而我們往往就因?yàn)楦赣H這句話四川省衛(wèi)生學(xué)校哪個(gè)專業(yè)好，奇跡似的把本來弄不好的東西弄好，對(duì)本來視為畏途的學(xué)習(xí)發(fā)生興趣。青春如酒，讓人沉醉。我們年輕，擁有美麗的容顏，擁有智慧的頭腦，擁有健康的身體，擁有一顆敏感而又脆弱的心，所以我們易醉，我們會(huì)沉醉在努力的拼博中，享受追求的快感;我們會(huì)沉醉在戀人的愛意中，體驗(yàn)被呵護(hù)的幸福;我們會(huì)沉醉在靜靜的思考中，感受探索未知世界的快樂;我們會(huì)沉醉在籃球場上，燃青春的活力.春是多味的，青春是絢麗的，青春也是美妙的，于是我想說:青春如酒。

最近有許多同學(xué)詢問我，初中畢業(yè)是讀醫(yī)學(xué)口腔技術(shù)比較好還是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)四川省衛(wèi)生學(xué)校哪個(gè)專業(yè)好？下面，我為大家來分析分析。感興趣的同學(xué)可以接著就看下去。其實(shí)這種問題很多的學(xué)生和家長都有，因?yàn)閷W(xué)習(xí)技術(shù)，肯定要選一個(gè)比較好的專業(yè)來學(xué)習(xí)，那么是醫(yī)學(xué)口腔技術(shù)比較好還是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)呢？以及成都哪些衛(wèi)校會(huì)比較好呢？

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)是國家教育部規(guī)定的相關(guān)高職高專院校招生專業(yè)名稱，旨在培育學(xué)生專業(yè)核心能力——口腔修復(fù)工藝技術(shù)的基本操作技能。而川科衛(wèi)校的口腔技術(shù)專業(yè)是學(xué)校的王牌專業(yè)，不僅專業(yè)，而且學(xué)校還有比較雄厚的師資力量，因此在整個(gè)四川而言，這所學(xué)校比較不錯(cuò)。目前，學(xué)校的口腔技術(shù)專業(yè)的主要課程為英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、人體解剖生理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、生物化學(xué)口腔材料學(xué)　口腔頜面外科學(xué)　口腔內(nèi)科學(xué)　固定義齒工藝技術(shù)　口腔正畸學(xué)　臨床醫(yī)學(xué)概要、口腔解剖生理學(xué)、口腔內(nèi)外科學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)美容、口腔修復(fù)材料學(xué)、口腔技工工藝學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)、頜面外科學(xué)、固定義齒工藝學(xué)、口腔工藝技術(shù)概論等。

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)

1、具有口腔及頜面部常見病、多發(fā)病的診治和急、難和重癥的初步處理的能力;

2、具有口腔修復(fù)工作的基本知識(shí)和一般操作技能;

3、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);

4、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有口腔醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和實(shí)際工作的初步能力。

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)就業(yè)方向

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)是國家教育部規(guī)定的相關(guān)高職高專院校招生專業(yè)名稱。培養(yǎng)掌握口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和口腔治療技術(shù)與工藝技術(shù)的基本操作技能，從事口腔疾病的治療以及牙齒整復(fù)和整形技術(shù)工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能。各縣市的醫(yī)院及鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)，醫(yī)藥公司、社區(qū)醫(yī)院、牙科門診、口腔專科醫(yī)院或義齒加工中心從事口腔修復(fù)工藝技術(shù)。

對(duì)于醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)而言也是非常不錯(cuò)的專業(yè)，對(duì)這個(gè)專業(yè)感興趣的同學(xué)可以看我接下來的分析。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)總體來說還是比較不錯(cuò)的。那么成都哪些職業(yè)學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)還不錯(cuò)呢？感興趣的同學(xué)就接著看下去吧。目前，龍泉衛(wèi)校根據(jù)市場需求開設(shè)了專業(yè)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)課程，專業(yè)主要課程有：英語、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論），臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)、微生物學(xué)及檢驗(yàn)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、寄生蟲學(xué)及檢驗(yàn)、衛(wèi)生理化檢驗(yàn)、檢驗(yàn)儀器學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)知識(shí)及相關(guān)自然科學(xué)知識(shí)，具有醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)踐技能和人際交流能力，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，能從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)室診斷工作的高等技術(shù)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專門人才。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)核心能力：

具有較系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)基礎(chǔ)理論和熟練的檢驗(yàn)操作技能，具有較強(qiáng)的臨床檢驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)室診斷思維及分析問題能力，具有對(duì)各種檢驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行初步評(píng)價(jià)的能力，了解常用檢驗(yàn)儀器的基本構(gòu)件和性能，具有良好的職業(yè)態(tài)度，能從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)室診斷工作的基本能力。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)就業(yè)方向：

各級(jí)各類醫(yī)院檢驗(yàn)科、輸血科、疾病控制中心、血站、計(jì)劃生育服務(wù)站、各科研院所的實(shí)驗(yàn)室以及商品檢驗(yàn)、環(huán)境保護(hù)、海關(guān)檢疫、試劑研制及營銷等部門工作。

人只有將寂寞坐斷，才能夠重拾喧鬧;把悲傷過盡，才能夠重見歡顏;把苦澀蕓遍，就會(huì)自然回甘信了這些，就夠更坦然地應(yīng)對(duì)人生溝壑，走過四季風(fēng)霜。言隨意，但生命畢竟是個(gè)漫長的過程，每す時(shí)光都要自己親歷，每一杯雨露都要自己親嘗。立志是件很重要的事情。工作隨著志向走，成功隨著工作來，這是必須的規(guī)律。立志工作成功是人類活動(dòng)的三大要素。立志是事業(yè)的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有個(gè)成功在等待著，來慶祝你的努力結(jié)果。人生的路，如同肚子里的柔腸千轉(zhuǎn)百回，最終到達(dá)終點(diǎn)。