現(xiàn)在有許多人到了初中畢業(yè)就不上學(xué)了四川成都那個(gè)護(hù)理學(xué)校好，很多的原因是因?yàn)楹⒆釉诔踔谐煽?jī)實(shí)在是太差了四川成都那個(gè)護(hù)理學(xué)校好，對(duì)于許多孩子來(lái)說(shuō)四川成都那個(gè)護(hù)理學(xué)校好，初中畢業(yè)以后讀衛(wèi)校是一個(gè)很好的選擇，因?yàn)槭浅踔挟厴I(yè)就去就讀，出來(lái)之后年齡也不大，如果孩子自己比較要強(qiáng)，也并非沒有進(jìn)一步在這行深造的可能性來(lái)提升自己的職業(yè)發(fā)展。這個(gè)選擇對(duì)于當(dāng)前經(jīng)濟(jì)困難的家庭既解除了燃眉之急，又相對(duì)有一定的職業(yè)技能保障。也不失為一條人生職業(yè)的選擇。一種是學(xué)習(xí)成績(jī)不好，將來(lái)即使高中畢業(yè)也難考取大學(xué)四川成都那個(gè)護(hù)理學(xué)校好；另一種就是因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)或其他原因想提前工作、改善家庭條件。選擇衛(wèi)校，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，相對(duì)其他專業(yè)，就業(yè)相對(duì)還是容易一些。那么成都衛(wèi)校有哪些衛(wèi)?？诒^好，好就業(yè)的衛(wèi)校專業(yè)又有哪些？下面就給大家介紹幾所口碑比較好的衛(wèi)校，和一些好就業(yè)的衛(wèi)校專業(yè)。

學(xué)校簡(jiǎn)介:學(xué)校于1994年辦學(xué)，四川省經(jīng)管護(hù)理學(xué)校是經(jīng)四川省政府教育主管部門批準(zhǔn)成立的一所普通中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校環(huán)境四川成都那個(gè)護(hù)理學(xué)校好：學(xué)校以升學(xué)為中心，提倡中高本貫通銜接，校園面積總達(dá)100余畝，集校園、園林、公園“三園”一體的校園環(huán)境。

辦學(xué)理念：

以人為本、誠(chéng)信辦學(xué)、精心培養(yǎng)、確保就業(yè)。學(xué)校積極響應(yīng)“中國(guó)制造2025”等國(guó)家重大戰(zhàn)略，大力培養(yǎng)面向現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)的高技能應(yīng)用型人才。學(xué)校始終堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為中心、以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心、以學(xué)生學(xué)習(xí)效果為中心”的教育服務(wù)理念，以產(chǎn)教融合、校企合作為引領(lǐng)，推行定制式人才培養(yǎng)模式，提升學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。

學(xué)校簡(jiǎn)介：成都成工護(hù)理學(xué)校創(chuàng)建于1965年，是經(jīng)四川省政府和省人力資源和社會(huì)保障部批準(zhǔn)的一所全日制中學(xué)。

學(xué)習(xí)環(huán)境：學(xué)校位于四川省政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心成都。校園緊鄰成都三環(huán)路，交通便利，校園環(huán)境優(yōu)美。校園占地600多英畝，有一個(gè)體育場(chǎng)，一個(gè)塑料籃球場(chǎng)，一個(gè)校園超市，一個(gè)校園醫(yī)院和多媒體教室。生活教學(xué)設(shè)施先進(jìn)完善。

辦學(xué)理念：

學(xué)校秉承“讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意”的辦學(xué)宗旨，按照“德育為先、技能為先、升學(xué)與就業(yè)共存”的辦學(xué)理念，形成了校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、多元化辦學(xué)的辦學(xué)特色。學(xué)校擁有一支素質(zhì)過硬、敬業(yè)奉獻(xiàn)的雙師型教師隊(duì)伍，在教學(xué)中融學(xué)術(shù)教育與職業(yè)教育、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐教學(xué)于一體，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和技能水平，讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)放心。

1、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

就業(yè)方向：本專業(yè)的畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)、較好的學(xué)習(xí)能力、較強(qiáng)的處理臨床實(shí)際問題能力和初步的科研能力。畢業(yè)后可以在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床各科的醫(yī)療、預(yù)防工作及醫(yī)學(xué)教學(xué)和研究工作。

2、針灸推拿專業(yè)

就業(yè)方向：畢業(yè)生能在各級(jí)中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及綜合性醫(yī)院針灸等部門從事針灸、推拿醫(yī)療及科學(xué)研究工作，也可在高等院校從事教育教學(xué)工作。

3、中醫(yī)學(xué)專業(yè)

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在各級(jí)醫(yī)療、醫(yī)學(xué)教育和科研單位從事中醫(yī)臨床醫(yī)療、教學(xué)或研究工作

4、助產(chǎn)專業(yè)

就業(yè)方向：從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健護(hù)理工作的高 素質(zhì)實(shí)用型助產(chǎn)專門人才。

5、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

就業(yè)方向：畢業(yè)后能夠從事臨床各科醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教學(xué)與科研工作。

其次隨著我國(guó)人口的老齡化，國(guó)家對(duì)老年護(hù)理人才的缺失也越來(lái)越大，養(yǎng)老專業(yè)人才的匱乏是無(wú)法忽略的短板。據(jù)民政部的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示，全國(guó)失能老人按照養(yǎng)護(hù)比例1：3，大約需要護(hù)理人員1000萬(wàn)名，而目前來(lái)看我國(guó)總共老年護(hù)理人員僅有100萬(wàn)，專職養(yǎng)老護(hù)理人員才30萬(wàn)，拿到養(yǎng)老護(hù)理資格證書的僅3萬(wàn)。養(yǎng)老人才明顯缺失，老年護(hù)理學(xué)方面專業(yè)設(shè)置缺位，將會(huì)吸引更多的人投入到這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)，此間有專家表示，老年護(hù)理專業(yè)教育根據(jù)社會(huì)需要而誕生，并擁有廣闊的市場(chǎng)，該專業(yè)教育將大有發(fā)展前途。職業(yè)院校要順勢(shì)而為，大力培養(yǎng)合格的老年護(hù)理人才，滿足老齡社會(huì)的護(hù)理人才需求，這對(duì)積極應(yīng)對(duì)我國(guó)老齡化社會(huì)的到來(lái)有著深遠(yuǎn)意義。

然后很多人就會(huì)想到工資問題，很多人就會(huì)問學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)專業(yè)工資高嗎?在工資待遇方面，很多人都會(huì)認(rèn)為，醫(yī)學(xué)類的人才除了醫(yī)生的工資待遇比較好以外，護(hù)士的工資待遇并不高，然而，四川省衛(wèi)校招生網(wǎng)小編認(rèn)為，護(hù)士的工資其實(shí)并不是這樣的，也并沒有大家說(shuō)的那么差，其實(shí)醫(yī)院?jiǎn)挝坏墓べY劃分為基礎(chǔ)工資和獎(jiǎng)金另外就是五險(xiǎn)一金，護(hù)士的基本工資其實(shí)確實(shí)不怎么高，但加上年底的獎(jiǎng)金工資還是很可觀的，另外再加上五險(xiǎn)一金，平均一個(gè)月下來(lái)大概6、7千，在現(xiàn)在也算是很不錯(cuò)的一個(gè)水平了。所以我們不能只看表面的東西，要客觀的去分析，想要一個(gè)好的工作是要進(jìn)行客觀分析的。

通過以上的分析可以看出，讀衛(wèi)校確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，不論你是男生還是女生，現(xiàn)在男護(hù)士也是非?！俺韵恪钡?，護(hù)士的缺失也將會(huì)是男護(hù)士風(fēng)潮的一次掀起，在未來(lái)男護(hù)士將會(huì)是“搶手貨”。

為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的工作做得盡善盡美，這就是你能應(yīng)付未來(lái)的唯一方法。世上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃?。機(jī)遇起著重要的作用，但另一方面，即使在那些因機(jī)遇而成功的發(fā)現(xiàn)中，機(jī)遇也僅僅起到一部分的作用。