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成都市輕軌學(xué)校有哪些(重慶輕軌專業(yè)的學(xué)校有哪些)

關(guān)鍵詞1成都市輕軌學(xué)校有哪些:基本信息成都外國語學(xué)校高新校區(qū)簡稱“成外高新”成都市輕軌學(xué)校有哪些,創(chuàng)建于2016年10月成都市輕軌學(xué)校有哪些,是中國西南地區(qū)最大…

成都市輕軌學(xué)校有哪些(重慶輕軌專業(yè)的學(xué)校有哪些)

成都市輕軌學(xué)校有哪些(重慶輕軌專業(yè)的學(xué)校有哪些)

關(guān)鍵詞1成都市輕軌學(xué)校有哪些:基本信息

成都外國語學(xué)校高新校區(qū)簡稱“成外高新”成都市輕軌學(xué)校有哪些,創(chuàng)建于2016年10月成都市輕軌學(xué)校有哪些,是中國西南地區(qū)最大的民辦教育集團(tuán)成實(shí)外教育有限公司創(chuàng)辦的一所高起點(diǎn)、高品質(zhì)、國際化的私立高級(jí)中學(xué)。學(xué)校與成都外國語學(xué)校和成都市實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校屬于同一教育集團(tuán)、同一辦學(xué)模式、同一教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的外國語特色學(xué)校。學(xué)校與成都外國語學(xué)校共享經(jīng)驗(yàn)和資源,同時(shí)又具備自身獨(dú)特的辦學(xué)理念和模式。實(shí)行全寄宿制封閉式管理。

關(guān)鍵詞2:硬件設(shè)施

學(xué)校坐落在成都市高新西區(qū)新航路,毗鄰地鐵2號(hào)線和成都市城市輕軌線,交通便利。占地近百畝,高規(guī)格建成了教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活、管理等各類設(shè)施,建筑面積86000余平方米,凸顯了“生態(tài)園林化、數(shù)字信息化、居學(xué)舒適化、環(huán)境育人化”的辦學(xué)品位。

關(guān)鍵詞3:食宿條件

成外高新的食堂自主經(jīng)營,未對外承包。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天深入食堂輪流值守,不定期檢查食堂庫房和各操作間衛(wèi)生情況,保證菜品安全、新鮮、優(yōu)質(zhì)。定期與食堂負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通交流,不斷提升學(xué)校食堂飯菜質(zhì)量,努力做出讓學(xué)生滿意、家長放心的膳食。據(jù)學(xué)生講寢室六人間,有空調(diào)和獨(dú)立衛(wèi)生間。

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關(guān)鍵詞4:辦學(xué)理念

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學(xué)校以“修身正心,格物致知”為校訓(xùn),以“培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展力”為培養(yǎng)目標(biāo),踐行“喚醒生命內(nèi)力,培養(yǎng)核心素養(yǎng),奠基幸福人生”的教育理念。

關(guān)鍵詞5:領(lǐng)導(dǎo)班子

校長李俊,原成都市實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校(簡稱“實(shí)外”)副校長,成都市委宣傳部命名的“成都市十佳思想政治工作者”,學(xué)生和家長心目中永遠(yuǎn)的“俊爺”。34年教育生涯業(yè)績輝煌:當(dāng)一線老師18年,教畢業(yè)班13屆,教出“實(shí)外”首個(gè)“狀元”余靜闌和當(dāng)年全省文科第三、第八名的優(yōu)秀學(xué)生(與余靜闌同班)成都市輕軌學(xué)校有哪些;當(dāng)班主任8屆,所帶班級(jí)每屆都獲評(píng)縣、市、省三級(jí)先進(jìn)班集體成都市輕軌學(xué)校有哪些;從1998年起在“實(shí)外”擔(dān)任校長助理(兼學(xué)生處主任)、副校長,為“實(shí)外”一流校風(fēng)的創(chuàng)建貢獻(xiàn)卓著,推進(jìn)“實(shí)外”素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。李俊校長是一個(gè)從一線教師逐漸成長起來的技術(shù)型學(xué)校管理者,在成都市教育界具有一定影響力,2011年清華大學(xué)百年校慶其為被邀請參加大會(huì)的全國唯一中學(xué)副校長。

副校長杜東,高級(jí)教師,成都市生物高三中心組成員,高三診斷性考試考試命題組成員,成都市教科院特聘專家組成員。歷任成都市實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校班主任、教研組長、德育處副主任。注重學(xué)生人文關(guān)懷和學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng),精通學(xué)校教育教學(xué)業(yè)務(wù)管理。堅(jiān)信:“唯有把教育種進(jìn)孩子心中才是最好的教育”。在20多年的一線教育教學(xué)生涯中,將數(shù)十名優(yōu)秀學(xué)子送進(jìn)北大、清華、哈佛、耶魯?shù)仁澜缑?,是一位“?shí)戰(zhàn)型”的教育教學(xué)踐行者。

副校長張盛,中學(xué)高級(jí)教師,成都市中青年骨干教師,原天府新區(qū)高中英語教研員,西南財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA。大學(xué)畢業(yè)后一直在成都市實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校和成都市實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校(西區(qū))工作,從教20年,長期從事高中實(shí)驗(yàn)班英語教學(xué),擔(dān)任外語教研組長、校工會(huì)副主席、教師發(fā)展中心副主任等職,多次被評(píng)為優(yōu)秀教師。擅長為外國語學(xué)校從無到有創(chuàng)建并培養(yǎng)一支優(yōu)秀外語教師隊(duì)伍,并堅(jiān)持外國語學(xué)校的外語特色教學(xué),為學(xué)生的終身學(xué)術(shù)發(fā)展和職業(yè)發(fā)展奠定良好外語基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞6:師資力量

成外高新現(xiàn)有外語教師結(jié)構(gòu):1、重點(diǎn)中學(xué)在職教師,工作經(jīng)驗(yàn)豐富,外語專業(yè)功底(含聽說能力)突出,把握高中英語教學(xué)方向,具備英語高考教學(xué)積累。2、大學(xué)在職英語專業(yè)講師,外語專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)全面,外語教學(xué)視野開闊,引領(lǐng)專業(yè)學(xué)術(shù)發(fā)展。3、英語語言測試培訓(xùn)教師(雅思、托福等),具備知名出國語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教經(jīng)驗(yàn),輔助學(xué)生準(zhǔn)備出國英語考試,開展相應(yīng)備考輔導(dǎo),編寫相關(guān)培訓(xùn)校本材料。4、應(yīng)屆優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生,學(xué)業(yè)出眾,綜合素質(zhì)高,知識(shí)結(jié)構(gòu)新,現(xiàn)代教育技術(shù)熟練,快速適應(yīng)外國語學(xué)校外語教學(xué),重視專業(yè)化發(fā)展,實(shí)現(xiàn)學(xué)校外語教師隊(duì)伍可持續(xù)發(fā)展。5、部分英語教師有海外留學(xué)教育背景,有英語國家文化的親身體驗(yàn),掌握先進(jìn)語言教學(xué)理論和方法,培養(yǎng)學(xué)生英語思維能力和文化品格。例如:林成臣老師,曾任教于綿陽某全國知名學(xué)校。長期擔(dān)任備課組長、負(fù)責(zé)小火箭班及清北班的教學(xué)工作,高考成績突出,多次榮獲“綿陽市高考教學(xué)質(zhì)量特等獎(jiǎng)”稱號(hào),所帶班級(jí)多次被評(píng)為“綿陽市優(yōu)秀班集體”。曾指導(dǎo)學(xué)生參加“全國中學(xué)生語文能力大賽”、“創(chuàng)新杯”、“新奧賽”等賽事并獲獎(jiǎng)。發(fā)表包括《高中語文教材中悲劇形象的悲劇性成因分析——以魯教2007版必修教材為例》、《語文審美閱讀教學(xué)的特點(diǎn)》、《高中語文教材中悲劇形象的悲劇性成因》。李校長在一次采訪中提到,“奮進(jìn)”是成外高新老師們的工作狀態(tài)!成外高新的老師們非常敬業(yè),比如很多老師晚自習(xí)守在教室門口給學(xué)生答疑,女老師懷孕一直上班到生產(chǎn)之前,生完孩子主動(dòng)要求提前結(jié)束產(chǎn)假上班,這種敬業(yè)奉獻(xiàn)的同道文化營造了我們成外高新敬業(yè)奮進(jìn)的工作氛圍。

關(guān)鍵詞7:入學(xué)途徑

中考、自主招生、藝體特長

關(guān)鍵詞8:學(xué)校費(fèi)用

1、學(xué)費(fèi):36000元/生?學(xué)年;2、住宿費(fèi):1200元/生?學(xué)年;3、伙食費(fèi):6000元/生?學(xué)年;4、書本費(fèi):800元/生?學(xué)年;學(xué)校地址:成都市高新西區(qū)新航路1號(hào)附18號(hào)

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