如今衛(wèi)生學(xué)校的專業(yè)設(shè)立的十分多,把許多同學(xué)們和父母都整一臉懵逼了,不清楚自身學(xué)啥專業(yè)了,也不知道學(xué)習(xí)什么專業(yè)好啦?實(shí)際上大家只需把專業(yè)掌握深入了,對(duì)專業(yè)的大約就想清晰了,就沒什么太難了挑選的了,也可以挑選出更合適自身的專業(yè)。
針灸推拿按摩專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃:該專業(yè)塑造具有中醫(yī)藥學(xué)理論基礎(chǔ)、針灸推拿按摩專業(yè)專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能考試,能在各個(gè)中醫(yī)院、中醫(yī)學(xué)科研院所及綜合型醫(yī)院針灸等單位從業(yè)針灸、推拿按摩診療及科研工作中的醫(yī)藥學(xué)高級(jí)專業(yè)人才。
課程內(nèi)容:關(guān)鍵課程內(nèi)容:中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)藥學(xué)、方劑學(xué)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、刺法灸法律學(xué)、針灸治療學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、一切正常人體解剖、生理、病理學(xué)、藥學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、推拿手法與功法律學(xué)、推拿按摩治療學(xué)、試驗(yàn)針灸學(xué)、針灸醫(yī)籍選讀等。
就業(yè)方向:針灸推拿學(xué)專業(yè)學(xué)員畢業(yè)之后可在各個(gè)中醫(yī)院、中醫(yī)學(xué)科研院所及綜合型醫(yī)院針灸等單位從業(yè)針灸、推拿按摩診療及科研工作中。
醫(yī)藥學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃:本專業(yè)學(xué)員應(yīng)具備醫(yī)藥學(xué)基本知識(shí)、醫(yī)藥學(xué)檢驗(yàn)、環(huán)境衛(wèi)生檢驗(yàn)、優(yōu)秀的生物學(xué)和細(xì)胞生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能;畢業(yè)之后能從業(yè)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)檢驗(yàn),環(huán)境衛(wèi)生食品類檢驗(yàn),醫(yī)藥學(xué)科研,試驗(yàn)室的品質(zhì)監(jiān)管,檢驗(yàn)儀器設(shè)備和實(shí)驗(yàn)試劑的開發(fā)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造和營銷推廣等工作中。
課程內(nèi)容:人體解剖、病理學(xué)與胚胎學(xué)、分析化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生理、醫(yī)藥學(xué)分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)療電力電子技術(shù)、環(huán)境衛(wèi)生毒理、分析化學(xué)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)概述等;臨床醫(yī)學(xué)基本檢驗(yàn)學(xué)、血液學(xué)和血液學(xué)檢驗(yàn)、細(xì)胞生物學(xué)和細(xì)胞生物學(xué)檢驗(yàn)、分子生物學(xué)和分子生物學(xué)檢驗(yàn)、免疫學(xué)和免疫學(xué)檢驗(yàn)、裂頭蚴學(xué)和裂頭蚴學(xué)檢驗(yàn)、運(yùn)用病理學(xué)和病理切片技術(shù)性、生物學(xué)和生物學(xué)技術(shù)性、細(xì)胞生物學(xué)和細(xì)胞生物學(xué)技術(shù)性、環(huán)境衛(wèi)生檢驗(yàn)、食品類檢驗(yàn)、試驗(yàn)室企業(yè)管理學(xué)等。
就業(yè)方向:大中型醫(yī)院檢驗(yàn)科,病癥監(jiān)測(cè)中心、檢驗(yàn)檢疫局,科研單位和生物科技企業(yè)。
養(yǎng)老護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃:朝向醫(yī)療服務(wù)保健行業(yè),塑造擁戴黨的基本綱領(lǐng)線路,融入社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目要求,德、智、體全面的發(fā)展,身體健康,具備優(yōu)良的職業(yè)道德規(guī)范,具備與本專業(yè)相一致的文化水平,較強(qiáng)專業(yè)工作能力,一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新意識(shí),能從業(yè)婦產(chǎn)科護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和衛(wèi)生防疫工作中的高級(jí)技術(shù)性實(shí)用性專業(yè)人才。
課程內(nèi)容:人體解剖、生理、病理學(xué)、藥學(xué)、體格檢查、護(hù)理心理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、搶救護(hù)理專業(yè)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、中醫(yī)學(xué)常見醫(yī)護(hù)技術(shù)性。
就業(yè)方向:養(yǎng)老護(hù)理的大專課堂教學(xué),老年人醫(yī)院,敬老院。
大伙兒在對(duì)衛(wèi)生學(xué)校中間所詳細(xì)介紹的狀況開展掌握后,是會(huì)了解實(shí)際上好的專業(yè)便是合適學(xué)員自身的專業(yè),終究學(xué)員必須 了解不一樣專業(yè)的各層面狀況全是不一樣的,可是學(xué)員針對(duì)專業(yè)層面專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),及其有關(guān)的把握,及其實(shí)踐活動(dòng)等全是能夠被學(xué)員所達(dá)到的。再好的專業(yè)也是必須 學(xué)生們自身在學(xué)校期內(nèi)的勤奮投入。
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