“就現(xiàn)在社會(huì)而言，首要目標(biāo)是培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能還是增加人生閱歷四川地勤學(xué)校有哪些？”不知各位同學(xué)怎么看？我認(rèn)為這兩項(xiàng)對(duì)于我們成為應(yīng)用型人才來(lái)說(shuō)都必不可少。但是，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)首要目標(biāo)必須是培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能。畢竟過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能才是我們畢業(yè)后找工作最好的底牌。那么成都哪些職校專(zhuān)業(yè)好就業(yè)，他們有哪些專(zhuān)業(yè)技能？

1、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)四川地勤學(xué)校有哪些：

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉會(huì)計(jì)基本理論與相關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)，熟練掌握會(huì)計(jì)基本技能，具備會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督、出納業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)管理、稅務(wù)管理和財(cái)務(wù)管理能力，從事單位出納、會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督、查賬驗(yàn)證、會(huì)計(jì)咨詢(xún)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)方向：

做會(huì)計(jì)，即從事會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)信息披露的狹義上的會(huì)計(jì)人員，查會(huì)計(jì)，包括注冊(cè)會(huì)計(jì)師和政府和企事業(yè)單位審計(jì)部門(mén)的審計(jì)人員、資產(chǎn)清算評(píng)估人員，管會(huì)計(jì)。研究會(huì)計(jì)。

專(zhuān)業(yè)技能：

掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和會(huì)計(jì)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)四川地勤學(xué)校有哪些；掌握會(huì)計(jì)學(xué)的定性、定量分析方法四川地勤學(xué)校有哪些；具有較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會(huì)計(jì)問(wèn)題的基本能力；熟悉國(guó)內(nèi)外與會(huì)計(jì)相關(guān)的方針、政策和法規(guī)和國(guó)際會(huì)計(jì)慣例；了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；

2、護(hù)理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握護(hù)理專(zhuān)業(yè)基 礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具備現(xiàn)代護(hù)理理念和自我發(fā)展?jié)摿Α?/p>

就業(yè)方向：

學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類(lèi)綜合醫(yī)院、專(zhuān)科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。

專(zhuān)業(yè)技能：

較強(qiáng)的人際交往溝通能力 、需要有扎實(shí)的護(hù)理知識(shí)的功底和急救知識(shí)，遇到突發(fā)情況，要有冷靜處理事情的能力。扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)基底是護(hù)士必備的，加強(qiáng)基礎(chǔ)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)本科室的相關(guān)知識(shí)。

3、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與信息處理知識(shí)，具備數(shù)據(jù)庫(kù)管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力，從事信息產(chǎn)業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門(mén)、各類(lèi)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

專(zhuān)業(yè)技能：

操作系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)，各種操作系統(tǒng)的使用（包括網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)），網(wǎng)絡(luò)組建，基礎(chǔ)小型局域網(wǎng)，簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)管理。編程（基礎(chǔ)C，C#，C++，java），數(shù)據(jù)庫(kù)的組建（包括ado.net的網(wǎng)頁(yè)制作），網(wǎng)頁(yè)制作，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等等。

4、旅游管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：

旅游類(lèi)企業(yè)：旅游規(guī)劃、旅游開(kāi)發(fā)、旅游經(jīng)營(yíng)、景區(qū)管理、導(dǎo)游、旅游咨詢(xún)

就業(yè)方向：

旅游與休閑管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可從事旅游行政管理部門(mén)、旅行社、旅游景區(qū)、旅游咨詢(xún)公司、旅游電子 商務(wù)企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃?rùn)C(jī)構(gòu)、主題公園的旅游經(jīng)濟(jì)管理和企業(yè)管理工作；或旅游與休閑行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)。

專(zhuān)業(yè)技能：

掌握旅游管理學(xué)科的基du本理論、基本知識(shí)；掌握有關(guān)旅游管理問(wèn)題研究的定性和定量分析方法；具有運(yùn)用旅游管理理論分析和解決問(wèn)題的基本能力；熟悉我國(guó)關(guān)于旅游業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī)；了解旅游業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

5、幼師專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：

學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、教師口語(yǔ)、嬰幼兒保育、兒童文學(xué)、幼兒園活動(dòng)指導(dǎo)、音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈。

就業(yè)方向：目前國(guó)內(nèi)的幼兒教育領(lǐng)域不斷發(fā)展，越來(lái)越多的幼師職位存在空缺，尤其是質(zhì)量比較高的幼兒教師更是少之又少，學(xué)習(xí)一些基本的幼兒教育學(xué)的理論和實(shí)踐能力，未來(lái)在幼兒教育行業(yè)發(fā)展前途。

專(zhuān)業(yè)技能：

五項(xiàng)技能：唱歌，跳舞，彈鋼琴，畫(huà)畫(huà)，講故事

五大領(lǐng)域：學(xué)前兒童健康教育，語(yǔ)言教育，社會(huì)教育，科學(xué)教育藝術(shù)教育

6、土木工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展，掌握土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，獲得工程師基本訓(xùn)練并具有創(chuàng)新精神的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)生能從事土木工程的設(shè)計(jì)、施工與管理工作，具有初步的項(xiàng)目規(guī)劃和研究開(kāi)發(fā)能力。

就業(yè)方向：

土木工程專(zhuān)業(yè)大體可分為道路、橋梁工程與建筑工程兩個(gè)不同的方向。

專(zhuān)業(yè)技能：

會(huì)畫(huà)圖，手工的，計(jì)算機(jī)的都要會(huì)。還要有扎實(shí)的力學(xué)基礎(chǔ)。計(jì)算能力。要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，并且以后工作中對(duì)一項(xiàng)工程是實(shí)行終身責(zé)任制。

7、航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)掌握必要的航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能、能從事民航運(yùn)輸服務(wù)及航空延伸服務(wù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

就業(yè)方向：

國(guó)內(nèi)外各大航空公司、地方航空公司、民營(yíng)航空公司、外航服務(wù)公司、各大機(jī)場(chǎng)，大中型企、事業(yè)單位

專(zhuān)業(yè)技能：

空乘專(zhuān)業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)民航運(yùn)輸事業(yè)發(fā)展，具有堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)、突出英語(yǔ)應(yīng)用能力，較高的人文素質(zhì)，受過(guò)專(zhuān)門(mén)航空運(yùn)輸技能知識(shí)訓(xùn)練的實(shí)用型民航高級(jí)空中乘務(wù)員。表現(xiàn)為氣質(zhì)佳、形體美、才藝精、紀(jì)律嚴(yán)的知識(shí)型、技能型航空服務(wù)專(zhuān)門(mén)人才。采用“訂單式”的培養(yǎng)模式，為廈門(mén)航空、南方航空等培養(yǎng)國(guó)際、國(guó)內(nèi)空乘及地勤服務(wù)人員。

成都有哪些職業(yè)學(xué)校比較好？1、四川經(jīng)濟(jì)管理技工學(xué)校

四川省經(jīng)濟(jì)管理技工學(xué)校于1994年辦學(xué)，四川省經(jīng)濟(jì)管理技工學(xué)校是經(jīng)四川省政府教育主管部門(mén)批準(zhǔn)成立的一所普通中等職業(yè)學(xué)校。四川省經(jīng)濟(jì)管理技工學(xué)校以升學(xué)為中心，提倡中高本貫通銜接，校園面積總達(dá)100余畝，集校園、園林、公園“三園”一體的校園環(huán)境。

2、四川龍泉科技技工學(xué)校

學(xué)校是在四川科技高級(jí)技工學(xué)校的基礎(chǔ)上設(shè)立的一所培養(yǎng)高技能人才的職業(yè)院校。

3、成都成工科技技工學(xué)校

成都成工技工學(xué)校創(chuàng)建于1965年，是經(jīng)四川省政府和省人力資源和社會(huì)保障部批準(zhǔn)的一所全日制中學(xué)。其前身是成都申鋼集團(tuán)技工學(xué)校，成都申鋼工程機(jī)械集團(tuán)有限公司是日本申鋼工程機(jī)械與成都呈貢機(jī)械集團(tuán)的合資企業(yè)。是世界500強(qiáng)之一。

拓展閱讀：

什么是技能素養(yǎng)？

中職生面臨就業(yè)，能否找到一份好的工作，專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)很重要。 中職生必須具備的全面素質(zhì)包括“軟件”素質(zhì)和“硬件”素質(zhì)兩個(gè)方面，前者指思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、審美素質(zhì)、心理素質(zhì)和創(chuàng)造素質(zhì)等，后者指從事職業(yè)生活的關(guān)鍵素質(zhì)，即職業(yè)技能素質(zhì)。職業(yè)技能主要包括動(dòng)作技能和智力技能兩個(gè)方面，動(dòng)作技能亦稱(chēng)操作技能，是通過(guò)職業(yè)實(shí)踐或反復(fù)練習(xí)而形成并鞏固起來(lái)的合乎法則的操作能力。中職學(xué)校要突出自身的辦學(xué)特點(diǎn)，把培養(yǎng)學(xué)生具有從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)所需要的知識(shí)和技能作為頭等大事，在傳授學(xué)生一定知識(shí)和理論的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)進(jìn)行實(shí)用性和操作技能的訓(xùn)練，通過(guò)開(kāi)放的形式和形象的教學(xué)與訓(xùn)練手段，促進(jìn)中職生專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)的養(yǎng)成。夯實(shí)專(zhuān)業(yè)理論根基，既要有厚實(shí)的基礎(chǔ)還要擴(kuò)大就業(yè)口徑：必須強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，發(fā)揮學(xué)校主導(dǎo)功能，還要突出學(xué)生主體地位。

我們要全面掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，熟練掌握操作要領(lǐng)，做到全面練習(xí)，科學(xué)分配練習(xí)時(shí)間，不擇練習(xí)時(shí)機(jī)及場(chǎng)所，還要注意手腦并用，這樣才能具備更好的專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)。

曾經(jīng)的自己拼盡全力在路上，為了自己心中的夢(mèng)想而活;曾經(jīng)的自己咬緊牙關(guān)勇敢堅(jiān)強(qiáng)，為了自己所想的生活而活。而我今天的繼續(xù)遠(yuǎn)行，是為了不辜負(fù)曾經(jīng)的自己，是為了做和曾經(jīng)一樣努力的自己，是為了對(duì)得起曾經(jīng)的那份隱忍和堅(jiān)持。