封面新聞記者楊芮雯

什么是幸福美好生活？就是出門轉(zhuǎn)個街角就可就醫(yī)成都品果科技校招，步行幾分鐘就有公園、家門口就有好學(xué)校。走進成都市武侯區(qū)讀者小學(xué)成都品果科技校招，孩子們朗朗的讀書聲不絕于耳，紅綠相間的操場，寬敞明亮的教室和閱讀室，空氣中似有若無的書香……這所于今年九月正式開辦的小學(xué)已“揚帆起航”，處處顯示著活潑的氣息。

子女上學(xué)是居民群眾急難愁盼的一大問題。今年，武侯區(qū)“幸福美好十大工程”中明確提出要“建設(shè)更多家門口的好學(xué)校”，為了加快擴大學(xué)位供給，全區(qū)今年就建成投用中小學(xué)、幼兒園8所，新增學(xué)位3780個，成都市讀者小學(xué)就是其中一所。武侯區(qū)與讀者集團合作，打造閱讀品牌，共同創(chuàng)辦了讀者小學(xué)，解決了周邊170多個家庭孩子讀書難、讀書遠的問題。

讀者小學(xué)校長陳龍告訴封面新聞記者，預(yù)計未來學(xué)校還要陸續(xù)開放1200余個學(xué)位，為轄區(qū)居民提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，用心為百姓辦好家門口的好學(xué)校。

解決周邊社區(qū)適齡兒童入學(xué)問題

還將陸續(xù)開放學(xué)位1200個

“我是進城務(wù)工人員，孩子入學(xué)的問題一直是我心頭最大的憂愁，九月份一聽說讀者小學(xué)開始招生，我們立刻就報名了，孩子也順利入學(xué)”家住在成都市武侯區(qū)半邊街社區(qū)的周女士說到。大多數(shù)人對《讀者》雜志都不陌生，它見證了80、90兩代人的青春和成長，當(dāng)年看著《讀者》長大的小伙伴也早已為人父、為人母，轉(zhuǎn)眼間，孩子都已經(jīng)到了上小學(xué)的年齡。秋高氣爽，在今年開學(xué)季，一所以“讀者”命名的小學(xué)——成都市讀者小學(xué)，在成都市武侯區(qū)應(yīng)運而生，孩子們即將在這里開啟一段氤氳著“讀者”書香的求學(xué)之路。

據(jù)相關(guān)資料顯示，讀者小學(xué)是由武侯區(qū)人民政府與讀者出版集團共同創(chuàng)辦的一所全新的高起點、高標準、高品質(zhì)的公辦學(xué)校，于2020年竣工，2021年9月正式開校。學(xué)校位于成都市萬壽四路66號，占地面積1.2萬m2，辦學(xué)規(guī)模30個教學(xué)班。學(xué)校周圍有花龍門社區(qū)、機投社區(qū)、半邊街社區(qū)，這幾個社區(qū)戶籍人口5000+，常住人口8000+，轄區(qū)有5所幼兒園，今年讀者小學(xué)的開辦，提供學(xué)位170個，為周邊社區(qū)的適齡兒童提供學(xué)位。校長陳龍透露，預(yù)計未來學(xué)校將繼續(xù)做好轄區(qū)內(nèi)招生入學(xué)宣傳，陸續(xù)提供1200余個學(xué)位，為轄區(qū)居民提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。

“作為全國唯一一所以‘讀者’命名的學(xué)校，我們不斷賦予師生‘閱讀’基因，讓孩子從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，讓師生讀書、讀人、讀自然，讀出幸福人生?！毙ｉL陳龍告訴記者，讀者小學(xué)全面構(gòu)建“讀育”特色課程體系。學(xué)校建設(shè)以“自然、健康、智能、書韻”為主題，采購了現(xiàn)代化、智能化的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，打造充滿閱讀書韻，體現(xiàn)綠色生態(tài)理念的校園環(huán)境。這個新學(xué)期，區(qū)教育局下?lián)軐ｍ椊?jīng)費為學(xué)校購置高標準教學(xué)觸摸一體機、多媒體電子白板、LED顯示屏等硬件設(shè)施設(shè)備，新的交互方式和課堂體驗，推動了教育教學(xué)改革。

開展各類特色延時服務(wù)教學(xué)

學(xué)生家長：我家孩子現(xiàn)在更喜歡上學(xué)了

“以前我家孩子讀書很遠，每天早上都要坐公交車，很早很早就要去，現(xiàn)在就10分鐘時間就能到學(xué)校，非常方便，孩子還能多睡一會兒。”李舒倩女士是就讀于讀者小學(xué)一年級學(xué)生陳家駒的母親，最讓她印象深刻的就是在學(xué)校開學(xué)之初，學(xué)校逐一了解了每一位學(xué)生的家庭基本情況，征集孩子的微心愿，老師們?yōu)楹⒆泳臏蕚淞死L本、書皮、印有學(xué)校logo的便簽等。在開校典禮儀式上，一個個滿載著學(xué)校教師心意的“禮品盒”，陸續(xù)送到孩子們的手中。

不僅如此，更讓她感動的是，今年11月，成都新冠疫情突發(fā)，在通信大數(shù)據(jù)分析下，學(xué)校部分學(xué)生須居家隔離，學(xué)校了解這一情況后，迅速組織教師對居家隔離學(xué)生進行一對一輔導(dǎo)，還經(jīng)常給與孩子溫暖而堅定的鼓勵，從生活和學(xué)習(xí)上給予了孩子更多的關(guān)愛。

李女士回憶第一次隨孩子走進學(xué)校，閱讀長廊里琳瑯滿目的書籍引起了她的注意。據(jù)悉，讀者集團為學(xué)校捐贈了價值五萬元適合小學(xué)生閱讀的書籍，都被整整齊齊擺放在了閱讀長廊上供學(xué)生隨時借閱?！斑@形成了很好的讀書氛圍，有助于我們的孩子早早養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣?！?/p>

不僅如此，學(xué)校為解決家長因工作無法按時接送孩子的問題，從3:30——5:30，除了常規(guī)作業(yè)輔導(dǎo)以外，還提供了滿足孩子興趣愛好的籃球、足球、合唱、科學(xué)、小主持等特色延時服務(wù)，讓學(xué)生足不出校就解決個性發(fā)展的需求，還讓家長們能工作、家庭兩不誤。李女士表示，孩子現(xiàn)在也在家里書柜擺滿了書，同時還“變得更愛去上學(xué)了?！?/p>

2021年是“十四五”開局之年，成都市武侯區(qū)提出了力爭到 2025 年總體建成中西部教育現(xiàn)代化核心區(qū)，如何實現(xiàn)這一宏偉目標？讀者小學(xué)校長陳龍表示，學(xué)校接下來將繼續(xù)營造綠色與科技相融合的校園環(huán)境，打造“融讀于教、以讀育人”的育人課堂，致力于培養(yǎng)“雅德尚美、睿智陽光、靈動向上”的小讀者，建設(shè)老百姓家門口“品質(zhì)一流、特色鮮明、西部地區(qū)有影響力”的閱讀品牌學(xué)校。

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