培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)塑造具有社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)等多綜合知識(shí)，具備醫(yī)護(hù)專(zhuān)業(yè)基本上基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)，可以在各個(gè)各種醫(yī)療服務(wù)組織從業(yè)婦產(chǎn)科護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、養(yǎng)老護(hù)理和保健養(yǎng)生的高質(zhì)量技能人才。本專(zhuān)業(yè)配有對(duì)外、小區(qū)、養(yǎng)老護(hù)理等專(zhuān)業(yè)方位。

關(guān)鍵課程內(nèi)容：人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、生理、細(xì)胞生物學(xué)、免疫力與微生物學(xué)、病解與病生、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理、營(yíng)養(yǎng)與膳食、老年護(hù)理學(xué)、搶救護(hù)理專(zhuān)業(yè)、護(hù)理管理學(xué)、流行病學(xué)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)塑造具備優(yōu)良職業(yè)道德規(guī)范，一定的傳統(tǒng)式中醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和極強(qiáng)的實(shí)踐能力，服務(wù)項(xiàng)目于藥物生產(chǎn)制造、運(yùn)營(yíng)、檢測(cè)、應(yīng)用和藥物監(jiān)管等工作中的適用型中醫(yī)藥學(xué)技術(shù)技能人才。

關(guān)鍵課程內(nèi)容：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、中醫(yī)藥學(xué)、方劑學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、藥學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥化學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、藥物制劑剖析、中藥材調(diào)濟(jì)學(xué)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)塑造把握當(dāng)代管理方法、健康管理和醫(yī)藥學(xué)有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技術(shù)與方式，具有相對(duì)應(yīng)的醫(yī)藥學(xué)、疾病防治和法律法規(guī)，具備創(chuàng)新意識(shí)，能運(yùn)用當(dāng)代健康理念與健康管理專(zhuān)長(zhǎng)，把握身心健康服務(wù)技能的應(yīng)用性高端人才。能在醫(yī)療服務(wù)、小區(qū)、保險(xiǎn)公司、健康管理咨詢(xún)管理公司、健康體檢管理中心等組織從業(yè)健康管理、健康教育知識(shí)、健康管理咨詢(xún)、身心健康具體指導(dǎo)、身心健康營(yíng)銷(xiāo)推廣等健康管理服務(wù)項(xiàng)目工作中。

關(guān)鍵課程內(nèi)容：健康教育知識(shí)與健康教育理論和實(shí)際、藥理學(xué)與食品衛(wèi)生安全、慢性疾病非傳染病預(yù)防、病癥干涉技術(shù)與身心健康具體指導(dǎo)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、身心健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)技術(shù)與方式、健康管理好用技術(shù)、臨床流行病學(xué)和醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、健康管理學(xué)總論、醫(yī)用化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)總論、臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)總論、流行病學(xué)總論、中醫(yī)藥學(xué)總論、保健養(yǎng)生規(guī)章制度較為、人口老齡化與全世界身心健康、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、人際交往與溝通的技巧、社會(huì)調(diào)研方式、健康心理學(xué)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)塑造具備口腔工藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，與此同時(shí)具有一定醫(yī)藥學(xué)有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，靈活運(yùn)用職位專(zhuān)業(yè)技能，運(yùn)用學(xué)過(guò)專(zhuān)業(yè)知識(shí)在一線崗位從業(yè)牙科修復(fù)加工工藝、假牙質(zhì)量檢驗(yàn)、假牙生產(chǎn)制造檔案保管、口腔材料、機(jī)器設(shè)備營(yíng)銷(xiāo)推廣等層面工作中的高質(zhì)量技能型人才口腔學(xué)技術(shù)優(yōu)秀人才，能夠在口腔醫(yī)院能幫助醫(yī)生開(kāi)展口腔內(nèi)部常見(jiàn)疾病的醫(yī)治工作中，開(kāi)展前臺(tái)接待導(dǎo)醫(yī)、資詢(xún)、商談，醫(yī)院門(mén)診日常管理方法的工作能力。

關(guān)鍵課程內(nèi)容：口腔解剖生理、口腔工藝技術(shù)概論、冠體解剖學(xué)與手工雕刻技術(shù)、可摘部分種植義齒加工工藝技術(shù)、口腔內(nèi)部固定不動(dòng)修補(bǔ)加工工藝技術(shù)、全口假牙加工工藝技術(shù)、口腔工藝技術(shù)管理方法、口腔學(xué)藝術(shù)美學(xué)。

伴隨著在我國(guó)的人口老齡化逐漸提升 ，這也使醫(yī)務(wù)人員在社會(huì)發(fā)展上的影響力愈來(lái)愈關(guān)鍵，醫(yī)院門(mén)診工作人員一直在大家心里全是治病救人的品牌形象存有，能協(xié)助病大家獲得優(yōu)良的醫(yī)治，并且醫(yī)務(wù)人員從業(yè)的工作中也是較為崇高的，再再加上近些年我國(guó)針對(duì)醫(yī)務(wù)人員這方面擁有扶持的現(xiàn)行政策，這也代表著護(hù)理領(lǐng)域在將來(lái)很長(zhǎng)期里有非常大的發(fā)展前景和發(fā)展趨勢(shì)室內(nèi)空間。

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