初高中成績(jī)出來(lái)之后

一直處于擇校的關(guān)鍵時(shí)期

而擇校的關(guān)鍵點(diǎn)在于實(shí)地考察

家長(zhǎng)們都習(xí)慣帶著孩子

在報(bào)名前去到院校實(shí)地考察

參觀校園環(huán)境、考察師資力量

對(duì)比教學(xué)水平、咨詢未來(lái)發(fā)展

成都新東方高級(jí)技工學(xué)校便在這擇校關(guān)鍵期

迎來(lái)了這些實(shí)地考察的家長(zhǎng)和同學(xué)們

學(xué)校報(bào)名處每天都處于爆滿狀態(tài)

那么家長(zhǎng)和學(xué)子初中畢業(yè)能上的烹飪學(xué)校，為什么這么看好

成都新東方高級(jí)技工學(xué)校吶初中畢業(yè)能上的烹飪學(xué)校？

近年來(lái)職業(yè)教育越發(fā)被重視，國(guó)內(nèi)提倡要培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才，能工巧匠大國(guó)工匠，職教已經(jīng)迎來(lái)新春天。而晉升為高級(jí)技工學(xué)校的成都新東方更是擁有實(shí)力的存在，教育資源相對(duì)豐富，培養(yǎng)人才更加得心應(yīng)手，選擇成都新東方高級(jí)技工學(xué)校，成就美滿技能人生。

我校在教學(xué)方面采用‘技能+素質(zhì)’一體化教學(xué)，課堂采用小班制授課教學(xué)，手把手指導(dǎo)。讓學(xué)子們經(jīng)過(guò)大量實(shí)操后不用擔(dān)心學(xué)不會(huì)、學(xué)的慢的問(wèn)題。老師們負(fù)責(zé)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度助力學(xué)子成長(zhǎng)成才初中畢業(yè)能上的烹飪學(xué)校！

我校擁有一支高素質(zhì)、強(qiáng)技能、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)。老師們能因材施教，根據(jù)每個(gè)學(xué)子的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案，而且我校還邀請(qǐng)行業(yè)大咖為學(xué)子進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操授課，讓每位學(xué)子在校期間能夠掌握與時(shí)代接軌的技能，成為符合社會(huì)需求的高素質(zhì)技能人才。

我校定期開(kāi)展家長(zhǎng)鑒證會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校親眼鑒證我校的教學(xué)成果、學(xué)子成長(zhǎng)情況?；顒?dòng)當(dāng)天，學(xué)子們會(huì)為家長(zhǎng)展示自己在校期間所學(xué)到的技能、對(duì)家長(zhǎng)表達(dá)感恩之情；這讓家長(zhǎng)能夠清晰地感知到孩子的成長(zhǎng)與蛻變。因?yàn)閷?shí)力，從不畏懼，每一次的鑒證會(huì)都得到家長(zhǎng)們的高度認(rèn)可。

半軍事化管理的校園，能夠有效地管理學(xué)子的生活習(xí)慣，針對(duì)每個(gè)年齡層次學(xué)子的性格進(jìn)行有效的疏導(dǎo)對(duì)話，保證學(xué)子的心理健康成長(zhǎng)，也能讓新生們更加快速的融入到學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中來(lái)初中畢業(yè)能上的烹飪學(xué)校！讓家長(zhǎng)們放心的把孩子交給學(xué)校。

成都新東方高級(jí)技工學(xué)校秋季報(bào)名火熱進(jìn)行中，現(xiàn)在報(bào)名不看分?jǐn)?shù)不看學(xué)歷即可入學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)注冊(cè)學(xué)籍，還有機(jī)會(huì)享受助學(xué)福利、抽取助學(xué)紅包?？靵?lái)學(xué)校考察報(bào)名吧初中畢業(yè)能上的烹飪學(xué)校！