圖 / 視覺中國(guó)

2018年開年至今成都按摩技校，某種程度上成都按摩技校，很多中國(guó)高校經(jīng)歷了一場(chǎng)地震。

從陳小武到沈陽、張康之，四個(gè)月時(shí)間里，三位知名高校長(zhǎng)江學(xué)者相繼爆出性騷擾丑聞。高校性騷擾，如同長(zhǎng)久以來隱藏在房間中的大象，突然在公眾面前顯露出了龐大的輪廓。

這是繼2014年廈大博導(dǎo)吳春明誘奸女生之后，這個(gè)話題引發(fā)關(guān)注度最高的一次。94所高校的學(xué)生向校方遞交聯(lián)名信，要求建立防治性騷擾制度。陳小武事件之后，教育部也第一時(shí)間發(fā)聲，表示“將會(huì)同有關(guān)部門，認(rèn)真研究建立健全高校預(yù)防性騷擾的長(zhǎng)效機(jī)制?！?/p>

而在一個(gè)個(gè)具體事件爆發(fā)之前，早已有研究者對(duì)中國(guó)高校存在的性騷擾問題進(jìn)行過深入調(diào)查——他們當(dāng)中，有從2014年廈大吳春明事件就密切跟進(jìn)的調(diào)查記者，有歷時(shí)半年、用6000多份問卷描繪高校性騷擾狀況的公益人士，有在校期間進(jìn)行獨(dú)立調(diào)查的大學(xué)生，也有中國(guó)“me too運(yùn)動(dòng)”的發(fā)起人。

高校性騷擾對(duì)他們而言，不只是一個(gè)個(gè)黑暗的故事，他們更希望透過這些故事，找到通向光明的方向。

以下是四位做過中國(guó)高校性騷擾調(diào)查的研究者口述。在他們講述的最后，我們也梳理了過去五年間經(jīng)媒體報(bào)道公開的高校性騷擾事件。16起事件中，經(jīng)校方/警方調(diào)查證實(shí)的為7起，并對(duì)涉事教師進(jìn)行了處罰。5起事件中，校方表示嚴(yán)肅調(diào)查，但公開渠道尚未查到后續(xù)調(diào)查結(jié)果。1起事件爆料微博被刪除，1起校方初步調(diào)查稱教師行為未有不當(dāng)，沒有公布后續(xù)調(diào)查。沈陽、張康之事件仍在調(diào)查過程中。

文 | 陳墨 實(shí)習(xí)生 劉楚

編輯 | 金石

1

他們?yōu)槭裁匆@么做”

2016年，我在北京師范大學(xué)中文系讀大三。那年春天，差不多每隔一兩個(gè)星期，就能在朋友圈里看到在校園里遇到性騷擾的爆料。

對(duì)于這些騷擾事件，不管是爆料者還是圍觀者，表達(dá)出來的大多是情緒非常激烈的指控，我一直對(duì)社會(huì)話題很感興趣，就很想知道——在大學(xué)校園實(shí)施性騷擾的究竟是哪些人，他們?yōu)槭裁匆@么做成都按摩技校？

我在學(xué)校論壇上發(fā)了“懸賞令”，希望有過被騷擾遭遇的同學(xué)與我聯(lián)系。很快，我和助手從北師大論壇（蛋蛋網(wǎng)）、微博、微信朋友圈等渠道，用不完全統(tǒng)計(jì)的方式查到了60起性騷擾案例，時(shí)間跨度從2007到2016年，對(duì)于這些案例，我們通過當(dāng)事人和保衛(wèi)處進(jìn)行了核實(shí)，可以保證都是真實(shí)的。

信息發(fā)布后，我按照收集案例中發(fā)生性騷擾的區(qū)域、在校園地圖上做了標(biāo)注，做出了一個(gè)“北師大防狼地圖”，在這張圖上，有兩個(gè)區(qū)域分別發(fā)生過5次以上的性騷擾事件。

這兩個(gè)區(qū)域，一處缺少監(jiān)控與照明系統(tǒng)，只有少數(shù)女生從這里走。另一處是距離東南門最近的教學(xué)樓，東南門24小時(shí)開放，而且沒有安保和門衛(wèi)，從作案到逃離校區(qū)，時(shí)間不會(huì)超過5分鐘。

這些都會(huì)導(dǎo)致對(duì)騷擾者的抓捕很難進(jìn)行。我還參與過一次保衛(wèi)處對(duì)騷擾者的抓捕，但最后沒有抓到。其實(shí)，參與抓捕，我是存有點(diǎn)“私心”的，想在騷擾者被警察帶走之前，打個(gè)“時(shí)間差”簡(jiǎn)短地聊一聊，可惜一直沒有得到這樣的機(jī)會(huì)。騷擾者被送到派出所以后，往往批評(píng)教育，一天后就被放走。我只能通過同學(xué)描述、調(diào)取案發(fā)時(shí)的錄像，還有閱讀文獻(xiàn)來試圖接近這個(gè)群體。

綜合我的訪談和調(diào)查，對(duì)這些騷擾者也能有一個(gè)粗淺的畫像。我發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)實(shí)施性騷擾的大致可以分為兩類人，一類是非常底層、得不到關(guān)注的人，一種是擁有一定的權(quán)力的人。

前一類人實(shí)施騷擾的方式，多數(shù)以露陰、窺淫、糾纏搭訕為主。他們有一定的共性，往往個(gè)子不高，被抓住以后非常羞澀，有的幾個(gè)月不換衣服，甚至能聞到強(qiáng)烈的異味。

一個(gè)保安跟我說，他確實(shí)認(rèn)識(shí)一個(gè)幾乎每天來找女生搭訕的男人，他能夠理解這個(gè)人的心情。因?yàn)樽约阂彩峭鈦韯?wù)工，收入很低，和那個(gè)人一樣，屬于不會(huì)被女孩子瞧得起的類型。這名保安說，如果對(duì)方真的做出露陰、窺淫一類的行為，他會(huì)抓，“（如果只是）每天搭訕，只要他行為不過界，我還是閉一只眼吧?！?/p>

其實(shí)這也和北師大一直以來的宣傳有關(guān)。在對(duì)外自我宣傳中，北師大慣于強(qiáng)調(diào)這里懸殊的男女比例，釋放出一種在北師大找女朋友成功幾率更高的信號(hào)，但對(duì)于性騷擾者來說，也意味著這里更適合下手。

我接觸時(shí)間比較長(zhǎng)的，是一個(gè)本校學(xué)生騷擾者。那是一個(gè)大二男生，在教學(xué)樓的女衛(wèi)生間里窺淫，被抓了出來。他來自農(nóng)村的特困家庭，戀愛史一片空白，上大學(xué)以后接觸到黃色網(wǎng)址，從此無法自拔。在校方建議下，他主動(dòng)退學(xué)回家重新高考，我通過一張快遞單找到了他的電話號(hào)碼。

撥通電話說明來意以后，他反問我成都按摩技校：“怎么就盯著這事兒不放呢？”過了一會(huì)兒，男生的母親把電話打了回來，她問我為什么要做這個(gè)研究，求我放過她的兒子，抱怨校方太過苛刻，說孩子一直很乖的。后來帶著哭腔問我：“同學(xué)，你能不能告訴我，為什么我的孩子上了兩年大學(xué)，就變成了這樣？”

這個(gè)問題我沒能回答，但在我的調(diào)查和思考中，也有一些答案——這些人在外貌和經(jīng)濟(jì)階層上往往是不受異性歡迎的類型，以往與異性的交往中，也有過失敗的經(jīng)歷，就越來越不知道如何與異性相處，越來越自卑，到最后，往往會(huì)做出一些越界的行為。

而另一類人的狀況卻截然相反。

2016年6月6日晚上，有學(xué)生向我舉報(bào)，我校某學(xué)院副院長(zhǎng)S教授性騷擾了自己的朋友。第二天晚上，我會(huì)見了這名被騷擾的女生和她的男友，了解了情況：

大約一個(gè)月前，這個(gè)女生下課取自行車時(shí)，代課教師S教授上前搭訕，加了她的微信。之后，S教授多次試圖邀她去KTV或者茶館，女生擔(dān)心一直拒絕會(huì)影響課程成績(jī)，最后決定還是去見一面。在茶館包廂，S教授與女生握手兩三次，之后又五次試圖強(qiáng)行擁抱女同學(xué)，并且親吻女生的臉和脖子，女生一直拒絕，S教授依然索抱。

和普通的性騷擾不同，當(dāng)性騷擾者是學(xué)校里的老師、擁有權(quán)力關(guān)系時(shí)，取證和反性騷擾就變得困難得多。為了拿到有效證據(jù)，一位女生自告奮勇去充當(dāng)臥底，我和她訂了一個(gè)原則，不勾引、一定要堅(jiān)決反抗，我們把這次行動(dòng)取名為“黃雀行動(dòng)”。

這位女同學(xué)添加了S教授的微信，稱有意向申請(qǐng)國(guó)外某方向的研究生，希望S教授能推薦幾本相關(guān)的書。S教授聊了幾句，便讓女生把自己的照片發(fā)給他，之后在當(dāng)天約女生去茶館喝茶。

我給這位女同學(xué)配備了針孔攝像機(jī)和帶攝像功能的手表，我和幾位男生等在茶館不遠(yuǎn)處，以“收作業(yè)了”為暗號(hào)，萬一遭遇不測(cè)，就沖進(jìn)去解救女生。

在茶館，女生的遭遇和舉報(bào)人有些類似，沒聊幾句，S教授試圖擁抱她，女生堅(jiān)決拒絕，S教授不高興了：“你這還是要去國(guó)外留學(xué)的人，一點(diǎn)都不open，國(guó)外都是這樣的?！敝?，他的態(tài)度冷了下來，拿起女生佩戴的手表仔細(xì)觀察以后，沒有再進(jìn)一步動(dòng)作。

我把這些材料交到了學(xué)校紀(jì)檢委，2016年8月31日，北師大通過官方微博回應(yīng)，學(xué)校已于暑假前啟動(dòng)調(diào)查。就在那一周之內(nèi)，我又接到了關(guān)于S教授的另外三起舉報(bào)，最早的已經(jīng)在十年前，四五個(gè)舉報(bào)者排著隊(duì)去紀(jì)檢委做旁證，我們的訴求是，將S教授從北師大教師隊(duì)伍里除名。

后來，我把所有的調(diào)查結(jié)果寫成了一篇報(bào)告，取名為《沉默的鐵獅——2016年北京師范大學(xué)校園性騷擾調(diào)查紀(jì)實(shí)報(bào)告》，因?yàn)楸睅煷蟮靥庤F獅子墳，我希望這份特殊的報(bào)告能打破這份沉默，形成力量。

報(bào)告發(fā)出后不久，東南門就進(jìn)行了改造，在地圖里標(biāo)注的性騷擾事件的高發(fā)區(qū)域也安裝了報(bào)警裝置。不到一年后，2017年4月25日，北師大人事處發(fā)布處分，將S教授調(diào)離教師崗位，從二級(jí)教授轉(zhuǎn)為出版編輯序列。

作為一個(gè)個(gè)體，我想我的報(bào)告已經(jīng)取得效果了。

現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了，但仍在關(guān)注相關(guān)事件。今年，高校性騷擾學(xué)生事件頻繁曝出，事件中的主角也都是“有權(quán)力的人”，改變這種狀況需要有更多的約束，制度約束以及自我約束，特別是后者，男性需要學(xué)會(huì)真正地去尊重女性。

我曾在一個(gè)PUA群里臥底。PUA（Pick-up Artist）俗稱“泡學(xué)”，是一種教男性用各種話術(shù)和方法迅速“搞定”女性的課程。在這個(gè)交流把妹技巧的群里，我見到了一個(gè)平日里在學(xué)?！暗赂咄亍钡膸熜郑钜詾榘恋恼勝Y是，自己成功睡了多少個(gè)女生。

2

以及高校應(yīng)該做什么？”

2016年，我開始做《中國(guó)大學(xué)在校生和畢業(yè)生遭遇性騷擾狀況調(diào)查》的時(shí)候，沒想到能有這么多人回復(fù)。我們最初在網(wǎng)上發(fā)放問卷，第一天就收到了1000多份回復(fù)，幾天之后，收到了好幾千份。

最終，我們收回了有效問卷6592份，有580人留下了電子郵箱，郵件聯(lián)系以后，我們收到了幾十份詳細(xì)的當(dāng)事人口述。這可能是到目前為止，我國(guó)樣本量最大的一次性騷擾調(diào)查。

根據(jù)我們的調(diào)查，在性騷擾的實(shí)施者中，半數(shù)為同學(xué)及校友，學(xué)校上級(jí)占9.1%（以人次計(jì)算）。其中，經(jīng)歷過性騷擾的人，有12.4%感到嚴(yán)重影響了人際關(guān)系和交往，1.9%有過自殘或者自殺的傾向或行動(dòng)……

調(diào)查中最?yuàn)Z人眼球的一個(gè)研究結(jié)論是——“中國(guó)大學(xué)生7成遭受過性騷擾”。因?yàn)槲覀兊恼{(diào)查對(duì)象是在校大學(xué)生和畢業(yè)生，但時(shí)間卻不僅限于在高校期間，而是涵蓋整個(gè)成長(zhǎng)過程，因此，這個(gè)比例看起來會(huì)非常高。而這個(gè)結(jié)論也引發(fā)了一定的討論，其中非常重要的一點(diǎn)是——怎樣的騷擾才算是性騷擾。

在我們的定義中，講黃段子等“性別騷擾”也是包含在其中的，很多人對(duì)此并不認(rèn)可，但是，事實(shí)上，這是同學(xué)、校友間，最常見的性騷擾形式。

一個(gè)女大學(xué)生在郵件中向我們講述，她發(fā)了一條朋友圈，內(nèi)容是與男同學(xué)約著夜跑，結(jié)果，一群人在底下留言，“男生為什么要這么晚了約你出去夜跑呢？因?yàn)橐梗s）跑（炮），跑完之后可以去賓館了”，“呦，夜（約）跑（炮）去了？”這讓她感覺又惡心又生氣，把留言的人都拉進(jìn)了黑名單。

而另一種發(fā)生在師生之間的騷擾會(huì)更難界定，因?yàn)楫?dāng)事人不確定自己是不是被騷擾了，也不知道該去跟誰說。

比如，在學(xué)校的游泳課上，有學(xué)生被老師摸了隱私部位成都按摩技校；還有在技校的按摩課上，所有女生被要求脫到只剩內(nèi)衣內(nèi)褲學(xué)習(xí)按摩，這種肢體接觸讓她們不舒服，但又好像是課程所需；還有前些年爆出的，體育課老師疑似在教乒乓球時(shí)，把手放在女生胸部附近。

對(duì)于這種騷擾，有的高校學(xué)生自發(fā)組織了防治校園性騷擾小組，我們也在幫助其中的一個(gè)調(diào)查一位因?yàn)閾П?、摸臉被學(xué)生舉報(bào)的老師。

其實(shí)，做調(diào)查并不只是為了展示現(xiàn)象，比現(xiàn)象更有意義的是解決問題，更好地保護(hù)被騷擾群體。但這一點(diǎn)在現(xiàn)實(shí)中的狀況的確不容樂觀。

我們?cè)谡{(diào)查中也發(fā)現(xiàn)，遭遇性騷擾以后，超過一半的人選擇了沉默或忍耐。真正向校方或者警方報(bào)告、報(bào)案的人不足4%，其中，對(duì)警方處理表示滿意的不到四分之一，對(duì)校方處理滿意的約占五分之一。也就是說，每100個(gè)被騷擾的人中，只有不到1個(gè)人能得到滿意的處理。

同時(shí)，在調(diào)查問卷中，對(duì)于“你所在的學(xué)校是否有關(guān)于防治性騷擾的培訓(xùn)/講座/課程”的問題，選擇“有”的人只占5.4%。

在做研究的同時(shí)，我們按照《中華人民共和國(guó)政府信息公開條例》的相關(guān)規(guī)定，給113所211高校去信，要求公開關(guān)于校園性騷擾投訴和舉報(bào)等問題的情況。結(jié)果只有16所高校真正回復(fù)了我們，共計(jì)只接到3起涉嫌性騷擾的投訴和情況反映，只有13所高校開展了防治性騷擾的教育，沒有高校有專門處理性騷擾的部門或流程。但我們?cè)谘芯恐邪l(fā)現(xiàn)，有超過四成的性騷擾在校內(nèi)的公共場(chǎng)所發(fā)生。

做這個(gè)報(bào)告的過程中，我最大的感覺是，人們太需要被教育了。女性要變得更強(qiáng)大，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，被各種“霸道總裁”劇洗腦的男性也要學(xué)會(huì)尊重女性，甚至一些家長(zhǎng)，對(duì)孩子保護(hù)的缺失也到了無知的地步。因?yàn)榉答伒泥]件中，有人說小時(shí)候去父母朋友家過夜，裸睡在叔叔阿姨中間，夜里被猥褻。之后再見到那個(gè)叔叔，她本能地抗拒被抱，還被家長(zhǎng)批評(píng)不懂事。

當(dāng)然，事實(shí)也不完全是令人絕望的。我們調(diào)查的樣本也說明了這一點(diǎn)，93%的問卷來自27歲以下的年青人，71%的受訪者年齡在18-22歲之間。我們組織的“一人一故事”劇場(chǎng)，鼓勵(lì)在場(chǎng)者講出自己被性騷擾的故事，原本擔(dān)心沒人上臺(tái)，沒想到在場(chǎng)的年輕人們搶著去講。

今年，從陳小武到張康之，高校性騷擾越來越多地爆出來，就像推倒了多米諾骨牌，受害者們也互相鼓勵(lì)著，愿意把這些事情說出來。

這份報(bào)告做完以后，我牽頭成立了廣州性別教育中心，現(xiàn)在和其他公益人士合作，在幫助一些被騷擾者的同時(shí)，也在編寫劇本、拍攝反性騷擾題材的紀(jì)錄片。前不久的五四青年節(jié)，我們把這份調(diào)查報(bào)告和一封倡議書寄給了教育部和112所高校，倡導(dǎo)建立防治性騷擾的制度。

按照時(shí)間推算，那112所高校應(yīng)該已經(jīng)陸續(xù)收到我們寄出的倡議信了，我估計(jì)能有10所回復(fù)就算不錯(cuò)了，也可能都不超過5所。不過有一所高校信訪辦的老師以個(gè)人身份給我打了個(gè)電話，贊賞了我們的倡議，這讓我挺欣慰的，因?yàn)檫@讓我覺得，現(xiàn)實(shí)并不是鐵板一塊。

3

我今年24歲，在溫哥華讀社會(huì)學(xué)。我一直很關(guān)注國(guó)外的#Me too運(yùn)動(dòng)，今年年初，看到羅茜茜舉報(bào)陳小武的新聞，我立刻轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈：“從2017年由硅谷到好萊塢而后席卷全球社交網(wǎng)絡(luò)的‘#Me Too’運(yùn)動(dòng)，到2018年初的300名好萊塢女星發(fā)起的Time's up，這不是結(jié)束。2018，#Me too在中國(guó)，才剛啟航?！?/p>

我在國(guó)內(nèi)的微博上搜了搜“me too”，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容多數(shù)和娛樂八卦有關(guān)，并沒有和反性騷擾聯(lián)系在一起。我們與國(guó)外環(huán)境有很大的不同，性別不平等、性污名化還比較嚴(yán)重，我想要建立這樣一個(gè)話題，讓“性騷擾”這三個(gè)字不再遮遮掩掩，進(jìn)入公眾議題。后來名字幾經(jīng)周折，現(xiàn)在變成了“米兔在中國(guó)”。

在我看來，性騷擾本質(zhì)上就是一種性別不平等。我現(xiàn)在的主要研究方向是婚姻里面的不平等現(xiàn)象。我還在國(guó)內(nèi)讀書時(shí)，就已經(jīng)開始關(guān)注性別話題，還和朋友在成都一起成立了一個(gè)catch up性別平權(quán)工作室，致力于傳播性別平等意識(shí)。來到國(guó)外讀書以后，我更真切地感受到環(huán)境的差異。

我現(xiàn)在所在的學(xué)校，非常注意對(duì)“同意”這個(gè)概念的教育，在廁所、宿舍、教室都會(huì)有一些宣傳單，寫著“你們知道什么時(shí)候是可以進(jìn)行性行為的嗎？”

我認(rèn)為，國(guó)內(nèi)缺乏對(duì)女性“我什么時(shí)候愿意和你發(fā)生性行為”的教育，很多男性也不知道怎么去遵從女性的意愿，什么信號(hào)是愿意和你發(fā)生性關(guān)系，什么信號(hào)不是。

而在大學(xué)校園的“反性騷擾”機(jī)制上，我們和國(guó)外也有很大區(qū)別，這可能也是這幾年中國(guó)大學(xué)校園性侵事件頻繁發(fā)生的原因之一。

在國(guó)外的很多高校，對(duì)于反性騷擾，是有一套明確的制度的。比如有第三方進(jìn)行搜證，有明確的反性騷擾網(wǎng)頁和政策，有的學(xué)校在處理時(shí)，還能在保護(hù)隱私的前提下，讓雙方坐在一起談一談。

我們?cè)趪?guó)內(nèi)高校進(jìn)行反性騷擾調(diào)查的時(shí)候，有老師很困惑，防止有性騷擾的嫌疑，以后是不是不能關(guān)心異性同學(xué)了？其實(shí)這種界限的劃分，是可以通過制度來解決的，讓老師和學(xué)生都知道界限在哪里。

我所在的學(xué)校，對(duì)于老師和學(xué)生的日常交往，規(guī)定也很仔細(xì)。比如平時(shí)學(xué)生和老師的交流都用電子郵件，不會(huì)用微信這種日常社交軟件，目的是把工作領(lǐng)域和私人領(lǐng)域的界限嚴(yán)格區(qū)分開。

有一次，我在電子郵件上問了老師一個(gè)比較私人的問題，老師回復(fù)我說，按照學(xué)校規(guī)定，師生不能交流這個(gè)，這是違反規(guī)定的。

我覺得對(duì)待性騷擾，國(guó)內(nèi)外還有一個(gè)特別大的不同，國(guó)內(nèi)時(shí)常把性騷擾看做師德問題的一部分，是老師個(gè)人的事，而國(guó)外則把它看做是單獨(dú)的社會(huì)問題進(jìn)行解決。

因此，在主持“米兔在中國(guó)”這個(gè)話題時(shí)，我們希望做的不是宣泄，而是能夠推動(dòng)制度的建設(shè)。春節(jié)前，有94所高校的8000多個(gè)同學(xué)發(fā)起聯(lián)名信，向自己的學(xué)校提出建立反性騷擾機(jī)制的建議，我們把這些建議簡(jiǎn)單地總結(jié)成“五個(gè)一”：

?給全校每一位教職工做一次有關(guān)防治性騷擾的培訓(xùn)；

?給每一位學(xué)生上一堂反性騷擾的課程；

?每學(xué)期展開一次性騷擾的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，讓學(xué)生可以對(duì)性騷擾、抑郁、焦慮等情況進(jìn)行在線匿名反饋；

?設(shè)置一個(gè)接受性騷擾舉報(bào)投訴的渠道，包括信箱、郵箱、電話等；

?明確一個(gè)受理性騷擾行為投訴的部門，以及一個(gè)負(fù)責(zé)人。

有的學(xué)校讓我們非常驚喜。比如大連外國(guó)語大學(xué)，公開信凌晨2點(diǎn)發(fā)送到校長(zhǎng)信箱里，當(dāng)天早晨8點(diǎn)，校長(zhǎng)就與一位同學(xué)進(jìn)行了會(huì)談，并在后續(xù)回復(fù)中告訴同學(xué)，學(xué)校已經(jīng)在擬關(guān)于建立防治校園性騷擾機(jī)制的草案，而且包含了聯(lián)名信中提到的“五個(gè)一”建議。

當(dāng)然，這樣的學(xué)校很少，更多的學(xué)校還是會(huì)忽略，好像從來沒有收到信一樣。但隨著之后一系列校園性侵事件的爆發(fā)，情況真的在慢慢好轉(zhuǎn)。

幾所知名高校都集中推出了反性騷擾的條款，這其中包括人大，也包括北大。人大將 “與有利益關(guān)系的在校學(xué)生發(fā)生戀愛關(guān)系”等都列為師生關(guān)系方面的違規(guī)行為，北大也在啟動(dòng)成立“反性騷擾專門委員會(huì)”。

我也知道，改變不是一件容易的事，無論社會(huì)和個(gè)人，可能都需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間。因?yàn)椋葱则}擾不是幾所高校的事，而是和我們所有人都有關(guān)。與制度建立同樣重要的、也同樣不易的還包括每一個(gè)當(dāng)事人的態(tài)度，能多大程度上保護(hù)自己，以及受到騷擾后是否真的有勇氣站出來。

我自己也遇到過性騷擾。那是在溫哥華當(dāng)?shù)氐囊患胰A人超市，我獨(dú)自在衛(wèi)生巾區(qū)域閑逛，一個(gè)露陰癖在離我很近的地方實(shí)施了騷擾，場(chǎng)面很惡心。我知道，在那里，只要我舉報(bào)，一定會(huì)有人把他趕出去，讓他受到懲罰。但我當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)還是驚慌失措地扭頭就跑。

這件事讓我非常非常自責(zé)，因?yàn)樵谝粋€(gè)相對(duì)安全的制度環(huán)境下，作為一個(gè)反性騷擾的發(fā)聲者，我在當(dāng)時(shí)還是和絕大多數(shù)受害者一樣，選擇了逃避，而不是勇敢地站出來。

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在反對(duì)性騷擾的工作中，我首先扮演的是記者的角色。

2014年，廈大吳春明“誘奸”學(xué)生案中，我跟進(jìn)了半年，和兩位投訴者都進(jìn)行了面對(duì)面的訪談。之前，我做過很多起職場(chǎng)和學(xué)校性侵害案件的報(bào)道，這個(gè)案件中讓我有機(jī)會(huì)介入的契機(jī)，是一封聯(lián)名信。

兩位投訴者在網(wǎng)絡(luò)上匿名爆料，調(diào)查結(jié)果還沒出來的時(shí)候，廈大歷史系122個(gè)學(xué)生寫了聯(lián)名信，聲援吳春明，譴責(zé)投訴者，而且這122個(gè)人中，三分之二是女生。

后來調(diào)查證實(shí)了吳的性侵行為。一個(gè)參與聯(lián)名的女生曾在接受采訪時(shí)說：“吳老師的女學(xué)生數(shù)量很有限，如果真像汀洋（爆料者）說的很多女生被他‘誘奸’，那大部分吳老師的女學(xué)生都躲不開這個(gè)嫌疑?！睘榱瞬槐惠浾撔呷瑁械呐鷮幵钢С旨雍θ?，傷害受害者。

和發(fā)生在陌生人之間的性騷擾不同，學(xué)術(shù)性騷擾本質(zhì)上是一種權(quán)力的操縱。

我發(fā)了一條微博，表達(dá)了想要尋找更多被騷擾者訪談的愿望，令我意外的是，聯(lián)系我的人中間有三個(gè)人與我其實(shí)先前認(rèn)識(shí)。她們中有人曾略微提起過被騷擾的事，但從沒有詳細(xì)地說過。我又在網(wǎng)絡(luò)上找到了另外四個(gè)樣本，這七名訪談對(duì)象剛好涵蓋了從本科到博士生，騷擾者也包括了本科任課老師、導(dǎo)師、帶教老師和校領(lǐng)導(dǎo)。

與我之前在采訪中接觸到的被騷擾者不同，這7個(gè)人都沒有和騷擾者發(fā)生性關(guān)系。但對(duì)她們而言，談?wù)撨@些事還是非常困難，有人完全無法用語言直接說出，打字溝通才能稍微好受一些。還有一位，在我想要再深入提問的時(shí)候表現(xiàn)出抗拒，盡管問題沒有冒犯性，也讓她感到十分不安。

我們很難想象這種經(jīng)歷對(duì)受害者的傷害有多么大，就算沒有經(jīng)歷發(fā)生性關(guān)系這樣嚴(yán)重的后果，在老師提出騷擾要求的時(shí)候，很多東西就已經(jīng)被破壞掉了，比如對(duì)人的信任。

我的一個(gè)訪談對(duì)象，被騷擾時(shí)剛剛大二在讀，因?yàn)橐k活動(dòng)，聯(lián)系了一個(gè)據(jù)說很開明、對(duì)學(xué)生很好的校領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)果校領(lǐng)導(dǎo)找機(jī)會(huì)把她載到自己家，擁抱親吻，還要求她認(rèn)他做“干爹”。

女生之后盡可能地回避與這位領(lǐng)導(dǎo)接觸，還換掉了手機(jī)號(hào)碼，結(jié)果還是被對(duì)方在眾目睽睽下要去了新號(hào)。她不敢完全拒絕和對(duì)方在公開場(chǎng)合接觸，因?yàn)橛X得“他捏死我很容易”。因?yàn)楹ε卤粓?bào)復(fù)，整個(gè)大學(xué)期間，她不敢交男朋友。平時(shí)和男老師說話，“兩人距離少于半米就會(huì)覺得心里不安”。

國(guó)外研究表明，研究生比本科生更經(jīng)常遭遇性騷擾。我也在訪談發(fā)現(xiàn)，對(duì)學(xué)生影響最消極的性騷擾往往來自于研究生導(dǎo)師。

現(xiàn)行制度下，研究生和導(dǎo)師之間的關(guān)系一旦形成就很難取消，尤其是博士、博士后和導(dǎo)師，基本是一種類似上下級(jí)之間的關(guān)系，除非是出了大事，否則包括學(xué)校組織內(nèi)的關(guān)系，其他的老師、行政管理者，都是很難去干預(yù)的。

所以對(duì)學(xué)生來說，這個(gè)關(guān)系是沒有退出機(jī)制的。唯一的退出機(jī)制，可能就是完全放棄自己設(shè)定的發(fā)展道路。我訪談的7人中，1人延遲畢業(yè)、兩人放棄了繼續(xù)深造。

這些事實(shí)騷擾的老師非常清楚自己的權(quán)力。有的騷擾者已經(jīng)摸索出了一套“馴服”“獵物”的方式，他們的“套路”就像設(shè)定好的程序，在多人身上重復(fù)出現(xiàn)。

比如廣州大學(xué)城一案中的黃某，對(duì)感興趣的女生，會(huì)在培訓(xùn)課上猛批她，讓她丟面子，然后再夸她，被影響到的女生從戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢到如沐春風(fēng)，把肢體騷擾視為師長(zhǎng)的關(guān)愛。此外，黃某還利用所謂“心理咨詢”的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生大哭傾談心結(jié)之后開始性的撫摸。

吳春明也是一樣，在公開場(chǎng)合訓(xùn)斥學(xué)生，然后私下?lián)嵛?，用這種方式操縱學(xué)生心理，把權(quán)力用到極致。

有的受害者選擇反抗，對(duì)老師的騷擾激烈反抗，把老師的眼鏡都打掉了，但事后又不得不去向老師道歉。有的則像房思琪一樣，把自己想象成是對(duì)方的女朋友。結(jié)果在求得心理安慰的同時(shí)越陷越深。在外界的評(píng)價(jià)體系中，往往要求被騷擾者明確地反抗，但在權(quán)力關(guān)系不對(duì)等的情況下，這更像是一種苛求。

今年以來，學(xué)術(shù)性騷擾的事件集中曝出，處理上十分鐵腕，很多高校也出臺(tái)了相關(guān)防治性騷擾的政策。但是我覺得，學(xué)術(shù)性騷擾不應(yīng)該放在師德的框架里來處理，而應(yīng)該從權(quán)力的根源上來解決問題。一方面對(duì)老師的權(quán)力進(jìn)行分權(quán)，不讓一個(gè)人在學(xué)術(shù)上一手遮天，同時(shí)建立導(dǎo)師和學(xué)生之間關(guān)系的解除機(jī)制，甚至是共同導(dǎo)師制。

我們總結(jié)過國(guó)外高校防治性騷擾的措施，有很多可行的細(xì)節(jié)可以借鑒，比如一些學(xué)校老師的辦公室，門上會(huì)有一個(gè)透明的小窗，還有的會(huì)議室是玻璃的，這其實(shí)就是讓工作中的互動(dòng)，盡量地實(shí)現(xiàn)在空間上的透明化。

師德的建設(shè)當(dāng)然是其中的一部分，尤其是，在男性學(xué)者群體中，建立對(duì)性騷擾零容忍的觀念——因?yàn)橄鄬?duì)而言，很多女性學(xué)者對(duì)性騷擾早已深惡痛絕，而無法改變?nèi)χ械奈幕瘹夥铡５荒軆H僅從原則上粗疏地說不能實(shí)施性騷擾，或者說不能濫用權(quán)力，而是應(yīng)該讓老師也明白，哪些是不應(yīng)該做和應(yīng)該做的事情。

除了制度，防治性騷擾更離不開性別平等的社會(huì)氛圍的支持。2005年的時(shí)候，《婦女權(quán)益保障法》進(jìn)行修改，首次把性騷擾列入其中。我原本很喜歡的一個(gè)報(bào)社評(píng)論版發(fā)文，竟然說這是不必要的法，錯(cuò)誤的立法，我寫文章去理論，結(jié)果沒有刊登。

某種程度上來說，那是我決定轉(zhuǎn)型的開始，從調(diào)查記者轉(zhuǎn)向致力于再傳播和女性平權(quán)事業(yè)。

2014年

5月21日，廣西女生遭論文導(dǎo)師猥褻

廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院一名大四女生李萍（化名）報(bào)警稱，她被論文導(dǎo)師容某“索抱”。

處理結(jié)果：警方經(jīng)過調(diào)查，作出對(duì)論文導(dǎo)師容某行政拘留五日的處罰。

7月12日，廈門大學(xué)吳春明事件

2014年6月到7月，新浪微博ID名為“汀洋”和“青春大篷車”的兩位網(wǎng)友先后在網(wǎng)上發(fā)布了文章，控訴廈門大學(xué)歷史系考古學(xué)專業(yè)博士生導(dǎo)師吳春明多次性騷擾女學(xué)生。7月12日，廈門大學(xué)中止了吳春明的研究生導(dǎo)師資格，停止其招生和指導(dǎo)研究生。但在調(diào)查尚無結(jié)論時(shí)，122名廈大學(xué)生簽署聯(lián)名信，意為吳春明“證清白”，對(duì)投訴者“汀洋”進(jìn)行指責(zé)。

處理結(jié)果：2014年10月14日，廈門大學(xué)對(duì)外通報(bào)，給予吳春明開除黨籍、撤銷教師資格處分。2015年12月，吳當(dāng)選中國(guó)考古學(xué)會(huì)新石器時(shí)代考古專業(yè)委員會(huì)委員。

10月10日，四川美術(shù)學(xué)院教授強(qiáng)吻門

有網(wǎng)友發(fā)布照片，指四川美術(shù)學(xué)院退休副教授王小箭在吃飯時(shí)“性騷擾”兩名年輕女性。據(jù)澎湃新聞報(bào)道，王小箭多次對(duì)兩女子進(jìn)行身體接觸，女子有反抗，但是王小箭一直沒有停止。

處理結(jié)果：事發(fā)兩天后，王小箭發(fā)致歉信道歉。同日，四川美術(shù)學(xué)院宣布，決定禁止其參加該校任何教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)活動(dòng)，降低其退休待遇，支持學(xué)生通過法律途徑維護(hù)自身合法權(quán)益。

10月24日，北大副教授誘奸女留學(xué)生

北大國(guó)際關(guān)系學(xué)院女留學(xué)生劉偉(化名)向北京大學(xué)紀(jì)檢網(wǎng)站發(fā)郵件實(shí)名舉報(bào)該院副教授余萬里，稱余萬里對(duì)其朋友王靜實(shí)施性侵犯，導(dǎo)致王靜懷孕。隨后，劉偉向北大有關(guān)部門寄送3封舉報(bào)信，并附上了王靜與余萬里的聊天記錄和相關(guān)照片。

處理結(jié)果：一個(gè)月后，北京大學(xué)官微發(fā)布通報(bào)，開除余萬里黨籍。撤銷教師職務(wù)、撤銷教師資格處分，開除出教師隊(duì)伍。

2015年

6月18日，天工大女生曝光老師性騷擾

天津工業(yè)大學(xué)一女學(xué)生在微博曬出該校男教師騷擾并威脅自己的多張截圖。在微信截圖中可以看到，該老師說“搞搞女生很正?！?，并發(fā)了三段色情視頻，威脅對(duì)方“敢不敢去告”。

處理結(jié)果：天工大通過官方微博回應(yīng)，在事實(shí)調(diào)查清楚之前，暫停當(dāng)事教師與教師身份相關(guān)的一切工作。目前此事查無后續(xù)。

8月14日，巢湖學(xué)院學(xué)生處處長(zhǎng)利誘女生

巢湖學(xué)院音樂表演本科專業(yè)2015屆的畢業(yè)生舉報(bào)稱其同學(xué)小莉遭到學(xué)院學(xué)生處趙尚松處長(zhǎng)利誘。趙用畢業(yè)證威脅小莉，對(duì)小莉進(jìn)行言語騷擾。舉報(bào)貼附上了疑似該處長(zhǎng)與女生的微信聊天記錄。

處理結(jié)果：事發(fā)三天后，巢湖學(xué)院學(xué)校黨委決定給予趙尚松黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分，免去其學(xué)生工作部部長(zhǎng)(學(xué)生處處長(zhǎng))職務(wù)，調(diào)離學(xué)生工作部門。

2016年

5月10日，北京聯(lián)合大學(xué)體育老師疑似性騷擾

有網(wǎng)友在微博上爆出北京聯(lián)合大學(xué)生物化學(xué)工程學(xué)院的乒乓球代課劉老師，在課堂上借“輔導(dǎo)”對(duì)女生進(jìn)行性騷擾。微博配圖顯示，該老師在給學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)時(shí)將手放到女生胸部附近，有學(xué)生稱這種行為“司空見慣”。

處理結(jié)果：一天后，該學(xué)院回應(yīng)稱，經(jīng)與照片中當(dāng)事學(xué)生核實(shí)，任課教師并未作過分行為。在事件調(diào)查處理期間，學(xué)院決定對(duì)該教師暫時(shí)停課。目前此事查無后續(xù)。

8月，北師大學(xué)生發(fā)布性騷擾調(diào)查報(bào)告

北京師范大學(xué)學(xué)生發(fā)布調(diào)查報(bào)告《沉默的鐵獅——2016年北師大校園性騷擾調(diào)查紀(jì)實(shí)報(bào)告》。報(bào)告中揭露北師大某學(xué)院副院長(zhǎng)S教授性騷擾女學(xué)生。8月31日，北師大新聞中心發(fā)文，表示學(xué)校已啟動(dòng)調(diào)查，并承諾“一經(jīng)查實(shí)、嚴(yán)肅處理、絕不姑息”。

處理結(jié)果：2017年4月25日，北師大人事處發(fā)布處分，將S教授調(diào)離教師崗位，從二級(jí)教授轉(zhuǎn)為出版編輯序列。

10月12日，南師大教授被曝光性騷擾女性

南京當(dāng)?shù)孛襟w接到舉報(bào)稱，南京師范大學(xué)教師教育學(xué)院教授劉某性騷擾女性，在舉報(bào)的對(duì)話截圖中，文字內(nèi)容不堪入目。

處理結(jié)果：南師大官方回應(yīng)稱正在調(diào)查，如果查實(shí)，絕不姑息。目前查無后續(xù)。

2017年

5月，“北電侯亮平”事件

女生阿廖沙（化名）在朋友圈稱自己曾受到大學(xué)班主任父親性侵，試圖向系上討公道時(shí)反而遭到打壓，被老師和同學(xué)攻擊排擠。

6月5日，微博用戶@北電侯亮平的用戶發(fā)文，實(shí)名舉報(bào)北電攝影學(xué)院以宋靖、吳毅為首的教授們多次潛規(guī)則女大學(xué)生，常年貪污受賄的事實(shí)，稱愿意放棄畢業(yè)證，證實(shí)其所說為事實(shí)。但由于其所爆證據(jù)是否屬實(shí)并不可知，幾天之后此賬號(hào)發(fā)布的內(nèi)容被刪除。

處理結(jié)果：2017年6月9日，北京電影學(xué)院發(fā)表公告，稱學(xué)?！皩?duì)此高度重視”，已經(jīng)交由相關(guān)部門依法調(diào)查處理。目前，此事件查無后續(xù)。

7月7日，電子科技大學(xué)疑似性騷擾事件

公益組織“女權(quán)之聲”在微博發(fā)布信息呼吁大家關(guān)注電子科大的校園性騷擾事件。據(jù)多名答主在知乎爆料，電子科技大學(xué)通信學(xué)院張翼德老師曾在課堂上傳播具有性別歧視和性騷擾意味的言論，并多次利用考試成績(jī)、保研名額威逼利誘女生。

處理結(jié)果：校方未公開回應(yīng)，此事件查無后續(xù)。

10月26日，中南大學(xué)教師陳明被學(xué)生舉報(bào)性騷擾

中南大學(xué)湘雅護(hù)理學(xué)院16級(jí)3班的學(xué)生集體在舉報(bào)信上簽名，舉報(bào)馬克思主義基本原理概論課的老師陳明通過短信微信猥褻女生，與女生單獨(dú)外出看電影、在KTV“排練節(jié)目”，并以“掛科”來要挾學(xué)生不公開其丑聞，在課堂上公開講述其戀愛經(jīng)歷，脅迫學(xué)生送禮等“師德敗壞”的行為。

處理結(jié)果：11月13日，陳明被撤換。2018年1月30日，中南大學(xué)紀(jì)委對(duì)外通報(bào)，給予陳明留黨察看(一年)處分，并降低崗位等級(jí)，由中級(jí)二級(jí)降為中級(jí)三級(jí)。

11月14日，成都理工大學(xué)教師劉某被學(xué)生舉報(bào)性騷擾

成都理工大學(xué)的一名畢業(yè)生發(fā)帖稱，該校一劉姓教師多次騷擾女學(xué)生，發(fā)裸露圖片，甚至用成績(jī)要挾學(xué)生。

處理結(jié)果：成都理工大學(xué)回應(yīng)稱，學(xué)校已成立調(diào)查組對(duì)涉事教師進(jìn)行停職調(diào)查。調(diào)查結(jié)果目前查無后續(xù)。

12月，南昌大學(xué)院長(zhǎng)性侵女生事件

南昌大學(xué)女畢業(yè)生小柔（化名）委托第三方向校方舉報(bào)遭該校國(guó)學(xué)研究院副院長(zhǎng)周斌持續(xù)性侵七個(gè)月，并將一些細(xì)節(jié)和證據(jù)發(fā)布在微博上。小柔曾向院長(zhǎng)程水金舉報(bào)周斌性侵行為，程試圖阻止小柔曝光。

處理結(jié)果：12月20日，南昌大學(xué)新聞中心對(duì)外通報(bào)稱，免去程水金國(guó)學(xué)研究院院長(zhǎng)職務(wù)、免去周斌國(guó)學(xué)研究院副院長(zhǎng)職務(wù)，暫停周斌的一切教學(xué)科研工作。

2018年

1月1日，陳小武事件

北京航空航天大學(xué)2011屆博士生羅茜茜實(shí)名舉報(bào)其在校期間副導(dǎo)師、北航教授、長(zhǎng)江學(xué)者陳小武性騷擾女學(xué)生。羅茜茜稱，除了她自己之外，涉及此事的受害女生目前至少有五位，她在公眾號(hào)文章中呼吁更多受害女生站出來。

處理結(jié)果：1月11日，北京航空航天大學(xué)對(duì)外公布，撤銷陳小武研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)職務(wù)，取消其研究生導(dǎo)師資格，撤銷其教師職務(wù)，取消其教師資格。三天后，教育部決定撤銷陳小武的“長(zhǎng)江學(xué)者”稱號(hào)，停發(fā)并追回已發(fā)放的獎(jiǎng)金，已責(zé)成學(xué)校解除與陳小武簽定的“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授聘任合同。

4月5日，沈陽事件

北大95級(jí)中文系畢業(yè)生李悠悠實(shí)名舉報(bào)前北大中文系教授、現(xiàn)任南京大學(xué)文學(xué)院教授、長(zhǎng)江學(xué)者沈陽在20年前曾經(jīng)性侵北大中文系95級(jí)本科生高巖，并污蔑高巖患有精神病，致使其自殺身亡。

處理結(jié)果：南大文學(xué)院“建議沈陽辭去文學(xué)院教職”，上師大表示，“決不讓有師德師風(fēng)問題的教師上講臺(tái)”。北大公布了1998年對(duì)沈陽事件的處理情況，后續(xù)調(diào)查處理尚未有新信息發(fā)布。

4月13日，人大張康之事件

新浪微博網(wǎng)友“夜憑闌”發(fā)長(zhǎng)微博，指稱南京大學(xué)政府管理學(xué)院行政管理學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師、長(zhǎng)江學(xué)者張康之，在中國(guó)人民大學(xué)（下稱人大）任教期間，對(duì)其和多名學(xué)生性騷擾。

處理結(jié)果：人大發(fā)表聲明稱，已對(duì)此事件展開核實(shí)……后續(xù)調(diào)查處理尚未有新信息發(fā)布。

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