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成都技校招外地學(xué)生嗎(現(xiàn)在有沒有招技校學(xué)生)

一、指導(dǎo)思想按照《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《山東省教育廳等11部門關(guān)于辦好新時(shí)代職業(yè)教育的十條意見》《教育部山東省人民政府關(guān)于整省推進(jìn)提質(zhì)培優(yōu)建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新…

一、指導(dǎo)思想

按照《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《山東省教育廳等11部門關(guān)于辦好新時(shí)代職業(yè)教育的十條意見》《教育部山東省人民政府關(guān)于整省推進(jìn)提質(zhì)培優(yōu)建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的意見》要求成都技校招外地學(xué)生嗎,全面落實(shí)我市職業(yè)教育高地建設(shè)工作部署,堅(jiān)持整市推進(jìn)、提質(zhì)培優(yōu),不斷擴(kuò)大職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模,主動服務(wù)全市“十五個(gè)攻勢”和世界工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)之都建設(shè),主動對接農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、高端制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

二、招生計(jì)劃

2021年,全市初中畢業(yè)生約8.5萬人,共計(jì)劃招收中職學(xué)生3.9萬人,其中本地生源2.7萬人。中等職業(yè)學(xué)校招生形式,包括中職與本科“3+4”對口貫通分段培養(yǎng)(以下簡稱“3+4”本科)、高等師范教育??疲ㄒ韵潞喎Q“五年制高師”)、五年制高等職業(yè)教育(含五年一貫制和三二連讀高職,以下簡稱“五年制高職”)、中專(含普職融通實(shí)驗(yàn)班)、技工教育。

成都技校招外地學(xué)生嗎(現(xiàn)在有沒有招技校學(xué)生)

三、專業(yè)設(shè)置

今年,全市共新增81個(gè)招生專業(yè)(新增專業(yè)的名單另行公布)。各學(xué)校要根據(jù)本單位教學(xué)、住宿、師資等基本條件,合理確定年度招生計(jì)劃,防止出現(xiàn)招生人數(shù)超出學(xué)校容納能力的問題。市教育局將根據(jù)各學(xué)校辦學(xué)條件,嚴(yán)格審核各學(xué)校招生計(jì)劃。各單位要按照職業(yè)學(xué)校專業(yè)布局調(diào)整工作實(shí)施方案的要求,嚴(yán)格控制并逐步縮減擬撤銷專業(yè)的招生計(jì)劃,確保職業(yè)學(xué)校專業(yè)布局調(diào)整工作成果落到實(shí)處。

四、招生政策

(一)“3+4”本科招生。繼續(xù)開展“3+4”本科招生,總體保持招生規(guī)模與去年大體相當(dāng)。參與試點(diǎn)的本科院校、中職學(xué)校、招生專業(yè)及招生計(jì)劃由省教育廳下達(dá)。繼續(xù)將“3+4”本科列為提前批次,并實(shí)行全市統(tǒng)一錄取,被“3+4”本科錄取的考生不再被其他學(xué)校錄取。各區(qū)(市)報(bào)考“3+4”本科的考生均允許兼報(bào)本行政區(qū)域內(nèi)的普通高中和全市各職業(yè)學(xué)校?!?+4”本科學(xué)生轉(zhuǎn)段測試工作按照省教育廳《關(guān)于做好職業(yè)院校與本科高校對口貫通分段培養(yǎng)轉(zhuǎn)段考核測試工作的意見》(魯教學(xué)字〔2013〕24號)和《山東省職業(yè)院校與本科高校對口貫通分段培養(yǎng)轉(zhuǎn)段工作實(shí)施方案》(魯教學(xué)發(fā)〔2015〕3號)相關(guān)要求執(zhí)行。對于報(bào)考“3+4”本科未被錄取的考生,不得采取降分的辦法進(jìn)行其他批次錄取。

(二)綜合高中試點(diǎn)。為構(gòu)建具有青島特色的現(xiàn)代職教體系,推進(jìn)職業(yè)學(xué)校與普通高中融合互通,為不同能力、知識水平的學(xué)生搭建多元化成長的立交橋,市教育局2021年新增青島旅游學(xué)校、青島華夏職業(yè)學(xué)校等單位開展綜合高中試點(diǎn)。綜合高中兼具知識教育和職業(yè)教育兩項(xiàng)職能。綜合高中實(shí)驗(yàn)班錄取辦法和學(xué)籍注冊等與普通高中相同。支持各區(qū)、市借鑒綜合高中發(fā)展模式,在本行政區(qū)域內(nèi)開展綜合高中試點(diǎn)(各區(qū)市綜合高中試點(diǎn)計(jì)劃見本區(qū)市招生工作文件)。

(三)五年制貫通培養(yǎng)試點(diǎn)。爭取省教育廳支持,調(diào)整部分五年制貫通培養(yǎng)合作專業(yè)點(diǎn),合理確定五年制貫通培養(yǎng)試點(diǎn)范圍,試點(diǎn)院校和招生計(jì)劃待省教育廳下達(dá)之后統(tǒng)一公布。試點(diǎn)繼續(xù)采用“三二連讀”計(jì)劃,試點(diǎn)的中職學(xué)校實(shí)施五年制貫通培養(yǎng),錄取安排在五年制高職批次進(jìn)行。為確保試點(diǎn)質(zhì)量,試點(diǎn)項(xiàng)目將由高職學(xué)院牽頭,制定五年一體化人才培養(yǎng)方案、課程體系及考核標(biāo)準(zhǔn)。山東省平度師范學(xué)校和青島幼兒師范學(xué)校各安排一定數(shù)量的招生計(jì)劃用于分?jǐn)?shù)帶錄取,僅面向市南、市北、李滄、嶗山(以下簡稱“四區(qū)”)應(yīng)屆初中畢業(yè)生招生。分?jǐn)?shù)帶錄取結(jié)束后,兩個(gè)學(xué)校計(jì)劃缺額部分轉(zhuǎn)入職業(yè)學(xué)校五年制高師和三年制普職融通批次,面向全市應(yīng)屆初中畢業(yè)生招生。

(四)普職融通實(shí)驗(yàn)班。完善普職融通實(shí)驗(yàn)班的相關(guān)制度,擴(kuò)大普職融通試點(diǎn)規(guī)模。市直學(xué)校普職融通班招生計(jì)劃見附件1。普職融通實(shí)驗(yàn)班錄取時(shí),先納入分?jǐn)?shù)帶錄取,僅面向四區(qū)應(yīng)屆初中畢業(yè)生招生。分?jǐn)?shù)帶錄取結(jié)束后,缺額部分轉(zhuǎn)入職業(yè)學(xué)校五年制高師和三年制普職融通批次,面向全市應(yīng)屆初中畢業(yè)生招生。試點(diǎn)采取中職學(xué)校與普通高中聯(lián)合設(shè)立實(shí)驗(yàn)班的方式進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)班設(shè)在中職學(xué)校。實(shí)驗(yàn)班學(xué)生注冊中專學(xué)籍,學(xué)制三年。實(shí)驗(yàn)班由對口合作的中職學(xué)校和普通高中共同舉辦,雙方簽訂人才培養(yǎng)框架協(xié)議,共同制定人才培養(yǎng)方案。實(shí)驗(yàn)班錄取根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況,主要組織學(xué)生參加高考,為應(yīng)用型高校提供優(yōu)秀技術(shù)技能人才。

(五)“愛基金·鼎志班”招生。繼續(xù)在青島烹飪職業(yè)學(xué)校舉辦“愛基金·鼎志班”(以下簡稱“鼎志班”),招生計(jì)劃30人(各區(qū)、市推薦名額見附件2)?!岸χ景唷闭惺沼嘘P(guān)區(qū)市家庭生活水平在當(dāng)?shù)刎毨Ь€以下的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。四區(qū)學(xué)生到青島烹飪職業(yè)學(xué)校遞交審核材料、報(bào)名,城陽區(qū)、西海岸新區(qū)、即墨區(qū)、膠州市、平度市、萊西市由各區(qū)、市教體局負(fù)責(zé)推薦,由青島烹飪職業(yè)學(xué)校組織實(shí)施。該班實(shí)行“五免兩補(bǔ)”政策,即免除學(xué)生學(xué)費(fèi)、書本費(fèi)、校服費(fèi)、住宿費(fèi)、實(shí)習(xí)材料費(fèi)成都技校招外地學(xué)生嗎;補(bǔ)貼高一、高二每年生活費(fèi)用2000元,優(yōu)先補(bǔ)助國家助學(xué)金。“鼎志班”招生計(jì)劃單列,不納入全市招生平臺志愿填報(bào)計(jì)劃之內(nèi)?!岸χ景唷闭猩凑粘踔袑W(xué)業(yè)水平考試成績擇優(yōu)錄取,最低錄取分?jǐn)?shù)線設(shè)定為100分。

(六)足球特長生和特教學(xué)校招生。經(jīng)批準(zhǔn)具有招收足球后備人才資格的職業(yè)學(xué)校,可以招收一定數(shù)量的足球后備人才,并在本校相關(guān)專業(yè)注冊學(xué)籍。足球后備人才招生要嚴(yán)格執(zhí)行青島市教育局辦公室《關(guān)于進(jìn)一步做好中學(xué)體育藝術(shù)特長生招生工作的通知》(青教辦字〔2015〕132號)、《關(guān)于公布2021年市教育局直屬學(xué)校體育藝術(shù)特長生和足球后備人才招生計(jì)劃的通知》(青教辦字〔2021〕20號)。特教學(xué)校中專層次的招生工作由學(xué)校自行組織、實(shí)行注冊入學(xué)。

(七)職業(yè)學(xué)校招生范圍。一是“3+4”本科、五年制高師及五年制高等職業(yè)教育、普職融通實(shí)驗(yàn)班招生對象只面向應(yīng)屆初中畢業(yè)生。中專和技工學(xué)校面向應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生。二是本地應(yīng)屆初中畢業(yè)生(特教學(xué)校、鼎志班和足球后備人才除外)不實(shí)行注冊入學(xué)。往屆初中畢業(yè)生和外地生源只能報(bào)考中專和技工學(xué)校,可注冊錄取(有特殊規(guī)定的學(xué)?;?qū)I(yè)除外)。三是各區(qū)市實(shí)行普通高中與職業(yè)學(xué)校兼報(bào)政策。全市所有職業(yè)學(xué)校的招生工作均納入市招生平臺進(jìn)行統(tǒng)籌管理。繼續(xù)統(tǒng)籌技工學(xué)校招生,將技工學(xué)校招生納入市統(tǒng)一的招生平臺管理。

(八)各批次志愿順序。志愿設(shè)置順序?yàn)椤?+4”本科批、普通高中批(含綜合高中實(shí)驗(yàn)班)、分?jǐn)?shù)帶錄取、五年制高師和三年制中職普職融通實(shí)驗(yàn)班批、五年制高職批(含與部分高職學(xué)院聯(lián)合開展的五年制貫通培養(yǎng)試點(diǎn)班)、三年制中職技校批,共6個(gè)批次。職業(yè)學(xué)校錄取第一次投檔時(shí),三年制中職招生學(xué)校可根據(jù)實(shí)際情況申請?jiān)O(shè)置投檔錄取比例,投檔錄取比例原則上不超過1:1.3。職業(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校)在一次招生錄取結(jié)束后,剩余招生計(jì)劃由各招生學(xué)校自行組織生源。

(九)職業(yè)學(xué)校錄取辦法。職業(yè)學(xué)校錄取投檔分?jǐn)?shù)包括語文、數(shù)學(xué)、英語3科總分和政策性加分。中等職業(yè)學(xué)校錄取統(tǒng)招生時(shí),將按照錄取投檔分?jǐn)?shù)從高到低順序擇優(yōu)錄取。錄取投檔分?jǐn)?shù)相同的考生,依次按語文數(shù)學(xué)總成績、語文或數(shù)學(xué)單科最高成績、英語(含口語和聽力)單科成績由高到低排序。其中,報(bào)考初中起點(diǎn)高等師范教育應(yīng)為當(dāng)年參加初中學(xué)業(yè)水平考試的考生,成績原則上達(dá)到初中學(xué)業(yè)水平考試滿分分值的60%,考慮試題難易因素,錄取分?jǐn)?shù)線可適當(dāng)浮動,但浮動比例一般不超過10%。師范類專業(yè)學(xué)生錄取前必須通過面試(面試方式及時(shí)間安排詳見各學(xué)校招生簡章),主要考察普通話、表達(dá)能力,并進(jìn)行心理測試,確定學(xué)生具有從事教師職業(yè)所需的基本素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃?,面試工作由招生學(xué)校進(jìn)行。其他需要面試或加試的學(xué)?;?qū)I(yè),考生應(yīng)按學(xué)校招生簡章要求參加面試或加試,并取得合格證。

(十)不再允許職業(yè)學(xué)校退檔和改錄。從2021年起,不再允許職業(yè)學(xué)校退檔和改錄。為充分保障報(bào)考職業(yè)學(xué)校學(xué)生的選擇權(quán),允許學(xué)生在進(jìn)行分?jǐn)?shù)帶志愿填報(bào)時(shí)調(diào)整報(bào)考職業(yè)學(xué)校志愿,繼續(xù)通過擴(kuò)大宣傳、在招生平臺上增加報(bào)名告知等渠道,擴(kuò)大知曉度,規(guī)范職業(yè)學(xué)校招生秩序。

成都技校招外地學(xué)生嗎(現(xiàn)在有沒有招技校學(xué)生)

五、有關(guān)要求

成都技校招外地學(xué)生嗎(現(xiàn)在有沒有招技校學(xué)生)

(一)適當(dāng)提高我市職業(yè)學(xué)校招收外地生源的數(shù)量和比例

一是貫徹落實(shí)國家關(guān)于“積極招收初高中畢業(yè)未升學(xué)學(xué)生、退役軍人、退役運(yùn)動員、下崗職工、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等接受中等職業(yè)教育”的要求,擴(kuò)大招收城鄉(xiāng)勞動者數(shù)量,使有意愿接受中等職業(yè)教育的城鄉(xiāng)勞動者能夠接受優(yōu)質(zhì)中職教育。

二是積極開展東西部聯(lián)合招生、合作辦學(xué),適當(dāng)提高我市職業(yè)學(xué)校招收外地生源的數(shù)量和比例。

三是鼓勵(lì)各中等職業(yè)學(xué)校面向隴南、定西、菏澤、平度、萊西安排專項(xiàng)招生計(jì)劃,確定培養(yǎng)方式,做好學(xué)校接收對口幫扶市建檔立卡貧困家庭“兩后生”的優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)教育工作。

成都技校招外地學(xué)生嗎(現(xiàn)在有沒有招技校學(xué)生)

四是加強(qiáng)對外宣傳,鼓勵(lì)和支持職業(yè)學(xué)校擴(kuò)大人才培養(yǎng)規(guī)模。

五是在滿足辦學(xué)條件和教學(xué)質(zhì)量的前提下,允許職業(yè)學(xué)校在完成招生計(jì)劃的前提下,經(jīng)申請?jiān)黾油獾厣凑猩?jì)劃。

六是在部分中等職業(yè)學(xué)校(見附件3)開展高中起點(diǎn)一年制中專招生試點(diǎn)。開展一年制中專學(xué)習(xí)的學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)組織形式、教學(xué)模式和考核評價(jià)模式,根據(jù)全日制中職學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格,單獨(dú)制定人才培養(yǎng)方案,單獨(dú)編班、教學(xué)、考核,堅(jiān)持集中教學(xué)和分散教學(xué)相結(jié)合、在校學(xué)習(xí)和社區(qū)(企業(yè))學(xué)習(xí)、“送教上門”相結(jié)合,鼓勵(lì)支持與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合開展教學(xué),實(shí)施學(xué)徒制人才培養(yǎng)、訂單培養(yǎng)等模式。

(二)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),切實(shí)做好招生服務(wù)工作

各區(qū)(市)教育(體)局要繼續(xù)通過各種形式,重點(diǎn)對“3+4”本科、綜合高中實(shí)驗(yàn)班、五年制貫通培養(yǎng)、普職融通實(shí)驗(yàn)班、職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)、普職兼報(bào)等招生政策進(jìn)行宣傳,使考生及家長能夠理解和掌握政策變化。

各初中學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)對畢業(yè)生的升學(xué)指導(dǎo),引導(dǎo)畢業(yè)生正確填報(bào)志愿,合理規(guī)劃生涯發(fā)展方向。各單位要及時(shí)向考生和社會公布高中段學(xué)校招生政策、招生計(jì)劃和招生信息。各區(qū)(市)教育(體)局、各初中學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)在門戶網(wǎng)站上及時(shí)登載本年度全市普通高中、職業(yè)學(xué)校招生政策、招生計(jì)劃及報(bào)考指導(dǎo),進(jìn)一步加強(qiáng)對初中畢業(yè)生的報(bào)考指導(dǎo)和服務(wù)工作,使所有有意向報(bào)考職業(yè)學(xué)校的學(xué)生能夠及時(shí)獲得相關(guān)信息。

(三)規(guī)范招生秩序,嚴(yán)肅招生紀(jì)律

各區(qū)市要嚴(yán)格審查所轄中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育招生資格,審核招生計(jì)劃、招生專業(yè)、招生簡章等,面向社會公布具有招生資格的學(xué)校名單。對不具備中等職業(yè)學(xué)歷教育辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校和未經(jīng)市級教育行政部門審批設(shè)立的中職異地分校、辦學(xué)點(diǎn),堅(jiān)決取締招生資格。各區(qū)市教育(體)局、各中等職業(yè)學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行公布的招生計(jì)劃,不得擅自突破。對于未經(jīng)批準(zhǔn),突破招生計(jì)劃的,超計(jì)劃部分不予注冊學(xué)籍。嚴(yán)禁招生過程中進(jìn)行生源封鎖和地方保護(hù),嚴(yán)禁教師干預(yù)或代替學(xué)生填報(bào)志愿。要嚴(yán)格執(zhí)行市教育局有關(guān)規(guī)范招生秩序的規(guī)定,按照公開、公平和公正的原則開展招生工作。招生宣傳要客觀、真實(shí),共同維護(hù)職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境。對刊登虛假廣告、進(jìn)行虛假宣傳的,一經(jīng)查實(shí),視情節(jié)給予通報(bào)批評直至取消招生資格等處理。各級招生人員要秉公辦事,嚴(yán)守紀(jì)律,嚴(yán)禁任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人在招生過程中向中等職業(yè)學(xué)?;?qū)W生索要、收受任何名義的經(jīng)費(fèi)或?qū)嵨?。要加?qiáng)執(zhí)紀(jì)問責(zé),嚴(yán)肅查處虛假招生宣傳、違規(guī)承諾和亂收費(fèi)行為。對違反招生規(guī)定的單位和個(gè)人,要嚴(yán)肅處理并依紀(jì)依規(guī)追責(zé)問責(zé)。

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