無論是植物還是人成都市國家公辦的技校，要想出人頭地成都市國家公辦的技校，就必須學(xué)會隱忍，學(xué)會埋頭苦干，在機(jī)遇降臨前，先將自己打造成一把無堅(jiān)不得利劍。所謂功到自然成，當(dāng)你的努力達(dá)到一定程度時，就會厚積薄發(fā)，一鳴驚人，以迅雷不及掩耳之勢，將自己推向成功的峰。

踩著點(diǎn)走也許沒有錯，但踩著點(diǎn)走，永遠(yuǎn)是慌張的、心里的弦是緊繃著，一不小心就會錯過點(diǎn)，而選擇在點(diǎn)之前出發(fā)，就要從容許多，欣賞風(fēng)景、實(shí)現(xiàn)理想。陳文茜在《樹，不在了》中有一句話:“＂我們可以選擇停留，但其他的人會選擇奔跑。而世界在他人的奔跑中無意間已改變了樣貌。我們還可以這樣說:“我們選擇踩著點(diǎn)走，但其他人會在點(diǎn)之前出發(fā)。而世界在他人的前行中，無意間已改變了模樣。

辦學(xué)性質(zhì)：全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（公辦）

學(xué)校簡介：成都成工技工學(xué)校創(chuàng)建于1965年，是經(jīng)四川省政府和省人力資源和社會保障部批準(zhǔn)的職業(yè)，技術(shù)，的一所全日制中學(xué)。其前身是成都申鋼集團(tuán)技工學(xué)校，成都申鋼工程機(jī)械集團(tuán)有限公司是日本申鋼工程機(jī)械與成都呈貢機(jī)械集團(tuán)的合資企業(yè)。是世界500強(qiáng)之一。學(xué)校位于四川省政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心成都，郵編——3354。校園緊鄰成都三環(huán)路，交通便利，校園環(huán)境優(yōu)美。校園占地600多英畝，有一個體育場，一個塑料籃球場，一個校園超市，一個校園醫(yī)院和多媒體教室。生活教學(xué)設(shè)施先進(jìn)完善。

就業(yè)情況

學(xué)校與中國中鐵、中國鐵建、中國建筑、中國水電、英特爾(成都)等川內(nèi)外知名企業(yè)保持著良好的人才供需關(guān)系，并與德國寶馬、日本豐田、上海通用、東風(fēng)雪鐵龍、東風(fēng)標(biāo)致、德國奧迪、一汽大眾、上海大眾、東風(fēng)日產(chǎn)、四川高速公路建設(shè)開發(fā)總公司等一大批高端企業(yè)深度合作，開辦定向培養(yǎng)班，學(xué)生實(shí)踐能力強(qiáng)，適應(yīng)工作崗位快，就業(yè)質(zhì)量高。每年舉辦大中型“畢業(yè)生供需見面會”百余場次，畢業(yè)生享有充分的就業(yè)機(jī)會，歷年來就業(yè)率達(dá)95％以上。

辦學(xué)性質(zhì)：公辦職業(yè)中學(xué)

學(xué)校簡介：四川省經(jīng)濟(jì)管理衛(wèi)校于1994年辦學(xué)，四川省經(jīng)濟(jì)管理衛(wèi)校是經(jīng)四川省政府教育主管部門批準(zhǔn)成立的一所普通中等職業(yè)學(xué)校。四川省經(jīng)濟(jì)管理衛(wèi)校以升學(xué)為中心，提倡中高本貫通銜接，校園面積總達(dá)100余畝，集校園、園林、公園“三園”一體的校園環(huán)境。學(xué)校配套設(shè)施完善，共有30余個實(shí)訓(xùn)室。還建設(shè)有圖書室、學(xué)術(shù)廳2個、500㎡才藝表演舞臺，每間教室配備有無線擴(kuò)音器、多媒體投影儀、閉路電視。建有計(jì)算機(jī)中心、多媒體中心成都市國家公辦的技校；學(xué)生活動中心、校醫(yī)室、學(xué)生心理輔導(dǎo)室、多功能活動廳；體育設(shè)施有標(biāo)準(zhǔn)籃球場、運(yùn)動場；學(xué)生宿舍配備獨(dú)立衛(wèi)生間、洗衣機(jī)及空調(diào);校園餐廳、校園超市、校園食堂。

就業(yè)模式：

簽訂升學(xué)協(xié)議，承諾合格畢業(yè)生100%升學(xué)，往年升學(xué)率達(dá)90%以上就業(yè)情況

學(xué)校積極推行校企聯(lián)合、工學(xué)結(jié)合、訂單人オ培養(yǎng)模式。目前，與我校簽訂定向協(xié)議的企業(yè)有300余家，學(xué)校努力做到“把先進(jìn) 的技術(shù)教給學(xué)生，把合格的學(xué)生送給企業(yè)”，培養(yǎng)的學(xué)生深受用人單位歡迎同時中專學(xué)習(xí)期間可套讀大專，取得中專和大專文憑，亦可參加國家高考，優(yōu)先升入四川科技職業(yè)學(xué)院，畢業(yè)后獲國家普通大專文憑。學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)率名列同類學(xué)校前茅。

大專單招畢業(yè)之后和統(tǒng)招學(xué)歷一樣的，全是大專學(xué)歷。

?？拼髮W(xué)是以塑造技術(shù)性優(yōu)秀人才為關(guān)鍵總體目標(biāo)，即專科大學(xué)的總體目標(biāo)是產(chǎn)品化，是在完全中等教育的基本上塑造出一批具備高校專業(yè)知識，而又有一定專業(yè)技術(shù)性和專業(yè)技能的優(yōu)秀人才，其專業(yè)知識的授課是以可用為度，好用為本。依據(jù)中國內(nèi)地教育制度現(xiàn)階段文化教育分成學(xué)前教育、初等教育、中等教育和高等職業(yè)教育。專業(yè)教育是在徹底中等教育基本上開展得比高等教育期限短的專業(yè)文化教育，同高等教育、高等教育研究一樣，全是在我國高等職業(yè)教育管理體系中的構(gòu)成部分。

在社會發(fā)展的大環(huán)境里，不一樣的企業(yè)單位所必須的優(yōu)秀人才不盡相同。相對性于這些必須專業(yè)優(yōu)秀人才的企業(yè)單位而言，專業(yè)高等院校出去的學(xué)員較為合適，由于她們覺得專業(yè)在校大學(xué)生的專業(yè)專業(yè)技能和實(shí)踐能力還好，并且也可以明白怎樣充分運(yùn)用該專業(yè)所必須的方法專業(yè)技能。相近的工作中范圍包含:電子器件、家用電器、轎車、運(yùn)送領(lǐng)域等。

優(yōu)秀的人總能看到比自己更好的，而平庸的人卻總看到比自己更差的。每個人都有自己的價值所在，關(guān)鍵是如何去尋找，開發(fā)，提升和放大。不輕言放棄，是對夢想的執(zhí)著；不輕易服輸，是對成功的渴望；不逃避現(xiàn)實(shí)，是對生活的熱愛；不停地努力，是對人生的追求。愿你成就精彩，樂享人生成都市國家公辦的技校！好不好都是自己，行不行也是自己的，生活里誰都不是誰的誰，你的事自己做，你的路自己走。生命中靠天靠地，都不如靠自己。