封面新聞?dòng)浾?劉恪生

“很興奮內(nèi)江鐵技校成都校區(qū)地址，軍訓(xùn)完就能感受我日夜盼望的無(wú)人機(jī)課堂了！”9月上旬內(nèi)江鐵技校成都校區(qū)地址，新學(xué)期伊始，在自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)院嶄新的校園里，身穿迷彩服的學(xué)生們來(lái)來(lái)往往。來(lái)自資陽(yáng)市雁江區(qū)的陽(yáng)何芮是一名新生，高中畢業(yè)后他報(bào)考了向往已久的無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，來(lái)到自貢開始三年的專業(yè)學(xué)習(xí)生涯。

幾年來(lái)，數(shù)萬(wàn)名來(lái)自川內(nèi)各地的學(xué)子背負(fù)行囊，踏進(jìn)了自貢職業(yè)教育的大門，開啟了“一技加身”的夢(mèng)想之路。越來(lái)越多的川內(nèi)學(xué)子選擇自貢，背后是自貢職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量不斷提高的“信譽(yù)背書”。

2020年，盡管受疫情影響，自貢市中職就業(yè)率仍達(dá)98.6%，高職就業(yè)率達(dá)90%，取得優(yōu)異成績(jī)。2021年，全市中職學(xué)生高考報(bào)名人數(shù)2804人，錄取2388人，其中本科錄取57人，自貢市中職學(xué)生對(duì)口高考、高職單招實(shí)現(xiàn)新突破。

綜合水平居全省前列 自貢職業(yè)教育發(fā)展迎來(lái)歷史“拐點(diǎn)”

“這幾年來(lái)，自貢的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，綜合水平已走在全省前列，未來(lái)可期。”自貢市教體局負(fù)責(zé)人介紹，別看現(xiàn)在發(fā)展得很好，4年前可是問(wèn)題多多內(nèi)江鐵技校成都校區(qū)地址：校點(diǎn)多、辦學(xué)能力不足、專業(yè)重復(fù)設(shè)置、招生惡性競(jìng)爭(zhēng)，許多都是擺在面前亟待解決的難題。

經(jīng)過(guò)三年多的努力，自貢持續(xù)加大對(duì)職業(yè)教育的投入，籌集15億元資金建設(shè)了川衛(wèi)康院新校區(qū)、自貢職技校實(shí)訓(xùn)基地、富順職技校實(shí)訓(xùn)基地等項(xiàng)目，引進(jìn)民間資金約7億元，初步建成自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)院，全力改善優(yōu)質(zhì)學(xué)校辦學(xué)條件。

“每年市級(jí)教育專項(xiàng)資金安排30%以上支持改善辦學(xué)條件、校企合作、外聘實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師等職業(yè)教育改革發(fā)展工作。”該負(fù)責(zé)人說(shuō)，近年自貢中高職“生均公共財(cái)政預(yù)算教育事業(yè)費(fèi)”“生均公共財(cái)政預(yù)算公用經(jīng)費(fèi)”均高于全省平均水平。

持續(xù)的投入，終于開花結(jié)果。全市職業(yè)教育呈現(xiàn)出繁榮發(fā)展的新氣象。現(xiàn)有高職院校2所，在校學(xué)生1.03萬(wàn)人，教職工470余人內(nèi)江鐵技校成都校區(qū)地址；其中，自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)院已于2021年秋季招生?，F(xiàn)具備招生資格的中職學(xué)校10所（其中公辦7所、民辦2所、國(guó)有民辦1所），全日制在校學(xué)生3.2萬(wàn)人，教職工1580余人；其中，“國(guó)示學(xué)?！?所，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校4所，省級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校3所，立項(xiàng)成功2個(gè)省級(jí)示范學(xué)校。

2020年，市內(nèi)高中段學(xué)校職普招生比為47：53，全市戶籍初中畢業(yè)升入高中段學(xué)校中職占比49.57%，名列全省前茅，職業(yè)教育發(fā)展欣欣向榮。

招生再創(chuàng)歷史新高 新增自貢市產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需專業(yè)20余個(gè)

“每年我們學(xué)校的彩燈專業(yè)學(xué)生，一畢業(yè)就被各大彩燈企業(yè)‘哄搶’，簡(jiǎn)直供不應(yīng)求?！?月28日，3000余名來(lái)自自貢及瀘州、內(nèi)江、成都等地的學(xué)生，趕到自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)校報(bào)名。

“近年來(lái)，我們進(jìn)行了一系列改革，生源質(zhì)量變得更好，招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，今年學(xué)校學(xué)生規(guī)模將達(dá)到約8700人?！睂W(xué)校黨委副書記、紀(jì)委書記李翼介紹，這幾年學(xué)校在專業(yè)設(shè)置上緊扣自貢老工業(yè)城市轉(zhuǎn)型升級(jí)、國(guó)家文化出口基地以及鄉(xiāng)村振興、彩燈、高鐵等相關(guān)領(lǐng)域，為自貢經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展輸送了不少人才。

他介紹，焊接、數(shù)控、工業(yè)機(jī)器人、舞蹈、鹽幫菜、民間傳統(tǒng)工藝（彩燈設(shè)計(jì)及制作）這些專業(yè)非常熱門，是省內(nèi)學(xué)子求學(xué)的熱門專業(yè)。畢業(yè)后，也輸送到省內(nèi)外的電子信息、智能制造等國(guó)家戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)和自貢產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)建設(shè)當(dāng)中。

“這是自貢職業(yè)教育改革以來(lái)的一大特色，專業(yè)建設(shè)成效明顯。”自貢市教體局負(fù)責(zé)人介紹，近年來(lái)，自貢緊緊圍繞“中國(guó)制造2025”國(guó)家戰(zhàn)略、四川省產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向和自貢市老工業(yè)城市轉(zhuǎn)型升級(jí)產(chǎn)業(yè)布局，積極引導(dǎo)全市中職學(xué)校設(shè)置服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展及地方“鹽、龍、燈、食”特色旅游文化、醫(yī)療康養(yǎng)、家政服務(wù)等相關(guān)專業(yè)，調(diào)整壓縮和改造傳統(tǒng)專業(yè)。新增無(wú)人機(jī)應(yīng)用、焊接技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人、民間傳統(tǒng)工藝（彩燈設(shè)計(jì)制作方向）、中西餐烹飪、家政服務(wù)等自貢市產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的專業(yè)20余個(gè)，停辦老舊、重置專業(yè)30余個(gè)。公辦學(xué)校與停止招生民辦學(xué)校合作辦學(xué)專業(yè)6個(gè)，全市中職專業(yè)布點(diǎn)數(shù)從70多個(gè)減少到50余個(gè)。

目前，全市有省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)12個(gè)，立項(xiàng)建設(shè)的省級(jí)示范（特色）專業(yè)5個(gè)，市級(jí)特色專業(yè)14個(gè)。專業(yè)調(diào)整優(yōu)化后，為自貢老工業(yè)城市轉(zhuǎn)型升級(jí)及時(shí)提供了大量急需的人才。

不僅如此，自貢市通過(guò)關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)等形式，近三年已停止招生和停止辦學(xué)共11所弱小中職學(xué)校（其中公辦3所，民辦8所）。同時(shí)，在省教育廳大力支持下，于2019年新增自貢市特校和富順縣特校中職班，結(jié)束了自貢殘障學(xué)生不能就近接受中職教育的歷史。

三年來(lái)，全市開展陽(yáng)光招生，杜絕虛假宣傳，打擊有償招生，做到印制資料、選拔人員、宣講內(nèi)容、宣講形式、組織實(shí)施“五個(gè)統(tǒng)一”，招生宣傳與職業(yè)生涯規(guī)劃宣講緊密結(jié)合，覆蓋全市全部初中學(xué)校。規(guī)范中職學(xué)生學(xué)籍管理，杜絕虛假學(xué)籍、重復(fù)注冊(cè)等現(xiàn)象。市教育體育局會(huì)同工商、民政、公安等部門聯(lián)合行動(dòng)，嚴(yán)肅查處違規(guī)招生等行為，有效遏制了中職招生市場(chǎng)的混亂局面，2018-2021年招生規(guī)模逐年以20%左右的速度增長(zhǎng)，2020年市內(nèi)中職學(xué)校招生11670人，2021年14200人，再創(chuàng)歷史新高。

經(jīng)過(guò)一系列的創(chuàng)新改革，自貢職業(yè)教育取得了顯著的社會(huì)效益。全市積極優(yōu)化資源布局，錯(cuò)位發(fā)展優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)，積極做大做強(qiáng)保留學(xué)校，全力規(guī)范辦學(xué)行為，積極推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)改革試點(diǎn)，全市中職招生規(guī)模逐年增加，2020年招生創(chuàng)“十三五”新高，全市高中段普職比進(jìn)一步縮小。學(xué)校管理水平和辦學(xué)能力得到較大提升，廣大市民和社會(huì)各界對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)同感進(jìn)一步提高。

校企合作助推產(chǎn)教融合 自貢市內(nèi)院校與240余家企業(yè)開展合作

“四年來(lái)，我們先后與24家企業(yè)共同成立了機(jī)械加工職教聯(lián)盟，通過(guò)校企合作實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制。”說(shuō)到校企合作，自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)校是全市最具代表性的例子，校長(zhǎng)李浩平介紹，學(xué)校與企業(yè)合作專業(yè)達(dá)85%以上，結(jié)出了校企合作的豐碩成果。

他說(shuō)，起初，學(xué)校與自貢兆強(qiáng)環(huán)保科技股份有限公司聯(lián)合開辦數(shù)控專業(yè)，后來(lái)逐年增加合作企業(yè)。發(fā)展到如今，數(shù)控專業(yè)擁有4個(gè)實(shí)訓(xùn)車間面積2800平方米，5軸加工中心、4軸加工中心等設(shè)備80多臺(tái)，有固定資產(chǎn)價(jià)值2000多萬(wàn)元，還有總價(jià)值約2400萬(wàn)元的一批實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備正在采購(gòu)和安裝調(diào)試中。

“兆強(qiáng)公司提供合作項(xiàng)目訂單，學(xué)校與公司共同投入相應(yīng)設(shè)備與人力資源，共同承擔(dān)重慶齒輪箱有限責(zé)任公司每年7000萬(wàn)元左右的業(yè)務(wù)，預(yù)計(jì)可持續(xù)每年600萬(wàn)元左右的毛利潤(rùn)。”李浩平說(shuō)。

在現(xiàn)代學(xué)徒制下，雙方合力開發(fā)了以企業(yè)產(chǎn)品為載體的活頁(yè)式校本教材，實(shí)行雙主體教學(xué)，學(xué)生的車間體驗(yàn)足夠豐富，畢業(yè)時(shí)是兆強(qiáng)公司和眾多聯(lián)盟企業(yè)的“搶手人才”。

李浩平算了筆經(jīng)濟(jì)賬：“就數(shù)控專業(yè)的產(chǎn)教融合而言，預(yù)計(jì)直接產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)收入每年為1億元，帶動(dòng)當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)收入每年約3億元。每年為自貢市增加的稅收大約1500萬(wàn)元；新增約200個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工位和200個(gè)左右就業(yè)崗位?！?/p>

現(xiàn)在，學(xué)校數(shù)控專業(yè)又先后與海川公司進(jìn)行現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)、參加中德合作職業(yè)教育試點(diǎn)推廣項(xiàng)目航空及燃機(jī)零部件制造項(xiàng)目，相繼與市內(nèi)外8家大中型企業(yè)簽訂了長(zhǎng)期的校企合作協(xié)議。近三年，數(shù)控專業(yè)已安排學(xué)生6批次500多人次到企業(yè)進(jìn)行工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)，同時(shí)有專業(yè)老師80多人次到企業(yè)實(shí)踐。

近年來(lái)，自貢職業(yè)教育校企合作扎實(shí)推進(jìn)。市內(nèi)院校與240余家企業(yè)開展校企合作，聯(lián)辦專業(yè)點(diǎn)65個(gè)，合作辦學(xué)在校學(xué)生18000余人。5所學(xué)校開展中德合作項(xiàng)目試點(diǎn)，探索中國(guó)特色現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)踐。積極開展彩燈制作、焊接技術(shù)、鹽幫美食、雜技表演、康復(fù)技術(shù)等專業(yè)人才的合作培養(yǎng)和就業(yè)安置，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起為振興地方傳統(tǒng)特色產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)人才的任務(wù)。

同時(shí)，還支持職業(yè)院校與企業(yè)聯(lián)合開展生產(chǎn)實(shí)踐，川衛(wèi)康院與德林義肢共建研發(fā)生產(chǎn)基地，自貢職校與自貢兆強(qiáng)公司共同投資在學(xué)校建設(shè)精加工車間，榮縣職高與好利來(lái)公司、富順職校與兆祥車業(yè)共建“校中廠”。市教育體育局與四川大西洋集團(tuán)共建“高端焊接技能人才產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地”，以“廠中?！敝飘a(chǎn)教融合。

四年后學(xué)生規(guī)模達(dá)5.5萬(wàn)人 深化校企合作實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)職教融合發(fā)展

近年來(lái)，為提升全市職業(yè)院校治理能力，自貢市以自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)校為試點(diǎn)，積極推進(jìn)校內(nèi)機(jī)構(gòu)、人事制度、職稱職級(jí)、績(jī)效分配、后勤服務(wù)、招生就業(yè)等“十大配套改革”，增強(qiáng)了辦學(xué)活力，凸顯了辦學(xué)特色，促進(jìn)了管理水平與教學(xué)質(zhì)量的提升。

職業(yè)教育發(fā)展得如火如荼的當(dāng)下，怎樣規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展內(nèi)江鐵技校成都校區(qū)地址？“十四五”期間，自貢將突出內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升兩大主題，推進(jìn)職業(yè)教育融合創(chuàng)新發(fā)展。到2025年，形成與全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展格局相適應(yīng)，專業(yè)布局合理、產(chǎn)教深度融合、普職協(xié)調(diào)發(fā)展、中高職有機(jī)銜接、體現(xiàn)終身教育理念的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，為自貢實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育現(xiàn)代化奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。

未來(lái)五年，將實(shí)現(xiàn)德育與技能教育的融合發(fā)展。落實(shí)“三全育人”，全力推進(jìn)職業(yè)院?，F(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，推進(jìn)“1+X” 證書試點(diǎn)、校企“雙元”育人等教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。評(píng)選一批省、市“雙師型”名師、技能大師、學(xué)科帶頭人，打造一支過(guò)硬的職教師資隊(duì)伍。緊緊圍繞建設(shè)新時(shí)代深化改革擴(kuò)大開放示范市及 “鹽、龍、燈、食”特色旅游文化等設(shè)置專業(yè)，突出建設(shè)6-8個(gè)省級(jí)“名專業(yè)”、10-20個(gè)市級(jí)特色專業(yè)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)錯(cuò)位發(fā)展。

同時(shí)，優(yōu)化發(fā)展布局，實(shí)現(xiàn)不同層次職業(yè)教育的融合發(fā)展。強(qiáng)化中職教育在職教中的基礎(chǔ)性作用，重點(diǎn)發(fā)展6所公辦中職學(xué)校，扶持發(fā)展2所民辦中職學(xué)校，推進(jìn)電信職中、榮縣職高和省鹽校的遷建工作，推進(jìn)技師學(xué)院的創(chuàng)建，力爭(zhēng)建設(shè)3所省“星級(jí)”名校，到2025年全市中職在校學(xué)生達(dá)到3.5萬(wàn)人，中職學(xué)校校均規(guī)模達(dá)到3500人。突出高職教育對(duì)提升人才培養(yǎng)層次的作用，力爭(zhēng)“十四五”末建成3所高職院校（擬新建自貢科技職業(yè)學(xué)院）。到2025年，高職在校學(xué)生達(dá)到2萬(wàn)人以上。推進(jìn)四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院二期工程建設(shè)，推進(jìn)四川省高水平高等職業(yè)學(xué)校和“康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)”兩個(gè)高水平專業(yè)群“雙高”建設(shè)，為創(chuàng)建職業(yè)教育本科院校奠定基礎(chǔ)。學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升，學(xué)生一次性就業(yè)率98%以上，市內(nèi)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生升入高等院校比例達(dá)到50%左右，高等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生升入本科的比例達(dá)到20%左右。

深化校企合作，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)和職業(yè)教育的融合發(fā)展。在焊接技術(shù)、加工制造、彩燈制作、鹽幫美食、家政康養(yǎng)等領(lǐng)域，培育和打造具有省內(nèi)外知名度和影響力的示范性職業(yè)教育集團(tuán)，建設(shè)3-5個(gè)開放共享、具有輻射引領(lǐng)作用的高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地，以衛(wèi)康院為龍頭建設(shè)川南渝西康養(yǎng)職業(yè)培訓(xùn)高地，將焊接、數(shù)控、彩燈、家政、烹飪等人才培養(yǎng)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地打造為“省級(jí)示范項(xiàng)目”。與成渝地區(qū)城市協(xié)同建設(shè)國(guó)家級(jí)產(chǎn)教融合示范區(qū)。

通過(guò)一系列深化改革和規(guī)模發(fā)展，在不久的將來(lái)，將迎來(lái)自貢職業(yè)教育的春天！

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