壹：引 子

在中國乒乓球歷史上成都水電技校乒乓球，涌現(xiàn)過很多實力很強成都水電技校乒乓球，奪得過世界大賽冠軍的乒乓球運動員。同時還有不少水平很高的教練員。他們帶領(lǐng)國乒隊員奪得一個又一個的世界冠軍成都水電技校乒乓球，為中國體育，為國家爭得了榮譽。早期的國乒名宿，有不少球員時代就取得了佳績，多次獲得世界冠軍，當教練后獲得的成就也非常高，培養(yǎng)了多名世界冠軍。符合這個條件的名宿不少，張燮林就是其中一個。

張燮林于1940年出生在上海。在他出生的時候，國家還沒有解放，還處在不穩(wěn)定期。張燮林小時候就讀于上海黃河路小學。在那個年代，學校里面的體育設(shè)施非常少，能夠進行的體育活動自然就少了。而上小學二年級的張燮林卻迷上了乒乓球。

貳：校 園 時 光

在他們學校，體育設(shè)施真是奇缺，竟然只有一張乒乓球臺。那時喜歡打乒乓球的人又很多，僅有一張球臺，自然不夠?qū)W生打。學生要想打球，就只能排隊，輪到他們了才能打。因為想打球的人太多，就算輪到了，也只能揮一拍球，馬上就下去了，讓另外一個人上去打一拍球。那感覺就是摸了一下球拍，揮一拍球，過一下手癮，就被趕下去了。

就算是如此，學校還規(guī)定只讓三年級以上的學生上臺打球，低年級的最多在旁邊看。沒辦法，就一個球臺，根本不夠分的。想一想當年的體育設(shè)施條件有多差。（圖片與文章無關(guān)，只為還原當年場景。）

這就意味著當年才二年級的張燮林，哪怕很喜歡打乒乓球，也不能上臺打球。那怎么辦，光看不打？

只要想打，總是有辦法的。雖然條件很差，但孩子們還是會想各種辦法。比如他們會用粉筆在地上畫一張乒乓球臺，站在地上就可以打乒乓球。這在當時還比較流行。如此簡陋的“球臺”，小孩子依然玩得不亦樂乎。對于小孩子們來說，根本不知道貧窮是什么滋味，只要能玩就行。真正體現(xiàn)出了少年不知愁滋味。（圖片與文章無關(guān)，只為描述當年場景。）

放學后，張燮林在家做完了作業(yè)。夕陽西下，一縷殘陽灑在大地上。

張燮林就會和小伙伴們在地上畫一張球臺，放開手腳打起球來。這個時候沒有人跟他們爭“球桌”，想打多久就打多久。等到夜色來臨，小伙伴們就會借助商店微弱的燈光，繼續(xù)盡情地打乒乓球。有時玩得興起，連飯都忘記吃了。這時小伙伴的媽媽們就會氣呼呼地跑過來，把他們狠狠地罵一頓，然后擰著他們的耳朵往家趕。小伙伴們不知痛滋味，依然回味比賽的樂趣。

到了周末，小孩子們空余的時間更多了。他們會找一些更適合打乒乓球的場地，比如買菜的菜攤子。當賣菜的收攤了，就會空出賣菜的攤子。張燮林就會和他的小伙伴們利用賣菜的臺子，在菜攤子中間放一塊木板、竹竿，或者磚頭，就可以打球了。這樣的球臺雖然簡陋，但是比起在地上畫的模仿球臺就好多了。而且相比在學校揮一拍球就下臺，小伙伴們有了更多的打球機會。在這里，張燮林和他的小伙伴們盡情打球，肆意揮灑青春，球技自然大漲。（圖片與文章無關(guān)，只為描述當年場景。）

在這種艱苦的條件下，喜歡打乒乓球的張燮林球技依然漲得很快，成了同齡人中的佼佼者。張燮林在享受打乒乓球所帶來快樂的同時，還感受到了獲勝帶來的成就感，自然對乒乓球比賽更加感興趣。到了三年級，張燮林終于可以在學校的球臺打球了。張燮林的球技在同齡人中依然是佼佼者，逐漸也打出了名氣，成了學校的乒乓名人。

張燮林在愉快的童年里來到了六年級。那時學校組織了乒乓球隊，在學校乒乓球界小有名氣的張燮林被選為隊長。張燮林和他的隊友水平比其他同學要高了不少，在學校已經(jīng)難逢敵手。找不到對手的張燮林等隊友已經(jīng)不滿足于學校的比賽，他們開始到校外找對手。他們與附近廠子里的工人，或者商店的員工打比賽。哪怕面對這些成年人，張燮林和他的隊友們?nèi)钥刹宦湎嘛L。

雖然與學校以外的人打球，多少會影響讀書，還會有一些不確定的因素，但是校領(lǐng)導并不反對他們到校外打球。到底是大城市的校領(lǐng)導，非常的通情達理。校領(lǐng)導認為這樣有利于學生德智體的全面發(fā)展。

為此，很有頭腦的張燮林還特意去刻了一個章。每次想約誰打球，就會先寫信和對方約好時間，信上還蓋了自己的章，非常有儀式感?，F(xiàn)在的學校也要求德智體全面發(fā)展，但是沒幾個學校會讓學生跟校外的人比賽。

張燮林打的比賽多了，又非常厲害，在他們學校和當?shù)睾苡忻麣?。可惜家里人并不支持他打球。畢竟那個時候打球并不是每一個人都有很好的出路，家里人會覺得打球不是正規(guī)的工作，有點像不務(wù)正業(yè)，沒什么前途，還不如把時間用在學一門技術(shù)，獲得一個3級工、4級工的技術(shù)工，將來找一份養(yǎng)家糊口的工作。為了阻止張燮林打球，父親還砍壞過張燮林的球拍。

雖然張燮林很喜歡打乒乓球，但是他也看不到打乒乓球會給他帶來什么。于是他聽從家里人的意見，學技術(shù)去了。

叁：技 校 時 光

1958年，張燮林到上海閔行區(qū)的上海汽輪機廠技校學技術(shù)。這個技校也沒什么打乒乓球的活動。不過從小就喜歡打乒乓球，又打出了名氣的張燮林還是很想打乒乓球。他就像著了魔一樣，會找各種機會打球。

當時上海會有一些乒乓球比賽，愛好乒乓球的張燮林就報名參加了。沒想到憑借高超的技術(shù)，他打敗了很多人，一直沒有被淘汰。沒淘汰，那就只能繼續(xù)打下去。張燮林也很享受勝利帶來的喜悅和成就感。為了繼續(xù)打下去，他向技校的老師請假，空出時間去比賽。

比賽的地方離他們的汽輪機廠還有一段距離。他每天下午3點從汽輪機廠技校坐長途車到市里比賽。那時的路是泥地，單程要1個半小時，來回就要3個小時，就這樣來回奔波。每天去市里比賽，不僅耽誤了張燮林學技術(shù)，還需要花不少車費。這事被張燮林的父母知道了，就非常的反對。父母要他趕緊停止比賽，好好在汽輪機廠學技術(shù)，還可以省下路費。為此張燮林還與父母爭吵過幾次。

其實張燮林在打乒乓球和學技術(shù)兩個事情上也左右搖擺。他想打球，但也不知能否以此作為職業(yè)。如果不能，那就只能學技術(shù)，找一份營生的工作。于是張燮林決定，只要被淘汰，就不打了，老老實實去學技術(shù)。

因為球技高，張燮林打一場贏一場，居然打上了名次，名氣也來了。當時還有個很有趣的故事。汽輪機廠有一個會計是乒乓球迷。他很關(guān)注上海市的乒乓球比賽?？幢荣惖臅r候，有一個叫張燮林的球員吸引到了他。不僅因為他的球技高，還因為他來自于自己所在的汽輪機廠。

于是這個會計就在廠里到處找，希望找到這位就在身邊的乒乓球高手。很巧的是這位會計竟然問到了張燮林的師傅。他問：“咱們廠有一個叫張燮林的，很會打乒乓球，你知道嗎？”

張燮林的師傅有點懵，沒聽說這個小伙子會打球啊。他奇怪地反問：“張燮林不就是我徒弟嗎，他還會打乒乓球？”他們找到了張燮林，才知道一位乒乓球高手真的就在身邊。

肆：人 生 轉(zhuǎn) 折 點

在上海市乒乓球比賽中打出名氣的張燮林引起了上海市乒乓球隊的注意。他們有意引進這位球員，讓他過來集訓。于是他們發(fā)了一個通知到汽輪機廠，希望張燮林能成為上海乒乓球隊的一員。

通知發(fā)到汽輪機廠，廠領(lǐng)導自然很重視。上海市乒乓球隊邀請，不僅是球員的榮幸，也是汽輪機廠的榮耀。接到了這樣的通知，張燮林自然很高興，多年的努力終于得到了認可。張燮林的父母也終于同意他打球了。

在張燮林離開的時候，他的師傅還開起了玩笑：“帶上你的臉盆、牙膏、牙刷，到市里集訓去。”一席話把大家逗樂了。

伍：后 繼

其實，那時的張燮林已經(jīng)不小了。他又沒經(jīng)歷系統(tǒng)的訓練，在上海乒乓球隊并不占優(yōu)勢?？蓮堐屏质且粋€很有天賦，又喜歡鉆研的人。到了市乒乓球隊后，他努力訓練，還改了技術(shù)，球技大漲，在一些比賽中取得了很好的成績。張燮林很快就入選了國家隊，并參加了世乒賽，隨隊友一起四次獲得世乒賽冠軍，成為了馳名中外的世界冠軍。

張燮林退役后成為了國家隊的一名教練，擔任中國女乒的主教練，成就甚至比當球員時高很多。他培養(yǎng)了鄧亞萍、焦志敏、黃俊群等一大批世界冠軍。張燮林是直板長膠，是一名削球手，有乒壇魔術(shù)師的稱號。有人號稱他有“點石成金”的魔力，大魔王鄧亞萍就是他一手發(fā)掘的。

欲知后事如何，且看湘楚下回分解！