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成都高鐵技校招生(高鐵專業(yè)學(xué)校招生中)

什么是春招? 春招成都高鐵技校招生,故名曰"職高/中職/中技/普技類高校春季招生。與秋季招生(每年8-9月)相比成都高鐵技校招生,今年三月春季入學(xué)成都高…

什么是春招?

春招成都高鐵技校招生,故名曰"職高/中職/中技/普技類高校春季招生。與秋季招生(每年8-9月)相比成都高鐵技校招生,今年三月春季入學(xué)成都高鐵技校招生,三年后一月就畢業(yè)了。

什么樣的學(xué)生適合春招?

到了初三學(xué)生的成績分化越來越嚴(yán)重,不穩(wěn)定的因素增多,與高中錄取分?jǐn)?shù)線擦邊,上高中比較懸,難免有同學(xué)半途而廢,就輟學(xué)回家,在家待業(yè)影響孩子以及父母的心情,對孩子未來的發(fā)展也沒有任何好處。這個(gè)時(shí)候選擇中職春招不失為一個(gè)更好的選擇。

中職學(xué)校學(xué)生除完成基本語、數(shù)、外學(xué)習(xí)、會(huì)考外,更注重技能的培養(yǎng),在技能型高考中,成績較一般的高中生高。我國大力發(fā)展職業(yè)教育,倡導(dǎo)“工匠精神”?!啊案奶鞊Q地”的時(shí)代已經(jīng)到來,沖破觀念的束縛,選擇適合自己的發(fā)展—— 讀職高、學(xué)技、升職兩不誤。

此外考生和家長也要了解:春季招生的學(xué)生和秋季招生的學(xué)生在學(xué)制、學(xué)歷、升學(xué)等方面沒有什么差別,畢業(yè)后都能獲得國家同等承認(rèn)的學(xué)歷,惟一的不同在于: (中職/中技/中專)春招的目標(biāo)是三年級學(xué)生(還剩一學(xué)期畢業(yè)),秋招的目標(biāo)是初三畢業(yè)生。

最終,隨著國家政策的引導(dǎo)和文件的出臺,人們對職業(yè)教育的認(rèn)識有了明顯的提高,對兒童的教育更加趨于理性?!奥毥套鳛橐环N教育形式,適合那些動(dòng)手實(shí)踐、對實(shí)際操作有興趣的人,與普通教育相比,并不存在高層次的差別。

成都有哪些中職學(xué)校在春招?

1、四川省經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校

學(xué)校由各特級教師和行業(yè)專家領(lǐng)銜的高水平的專兼職教師隊(duì)伍,師資力量完善,其中碩士、博士以上學(xué)歷教師占80%,副教授、高級工程師以上職稱占學(xué)校教師40%,本科升學(xué)部高級教師占比達(dá)50%,是一支勇于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)、富有活力的教師團(tuán)隊(duì)。

專業(yè)設(shè)置包括:

1、醫(yī)護(hù)系:護(hù)理、藥劑、中醫(yī)康復(fù)保健。

2、幼兒師范系:學(xué)前教育。

3、新能源汽車系:汽車運(yùn)用與維修技術(shù)。

4、財(cái)經(jīng)商貿(mào)系:會(huì)計(jì)。

5、信息技術(shù)系:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì) 算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(區(qū)塊鏈技術(shù))。

6、土木工程系:建筑工程施工。

7、藝術(shù)設(shè)計(jì)系:美術(shù)設(shè)計(jì)與制作、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)。

8:體育系:休閑體育服務(wù)與管理、電子競技運(yùn)動(dòng)與管理。

辦學(xué)優(yōu)勢:

成都高鐵技校招生(高鐵專業(yè)學(xué)校招生中)

知識培養(yǎng)+品德修養(yǎng)+現(xiàn)代職業(yè)技能塑造。

以高質(zhì)量教育教學(xué)、100%高質(zhì)量就業(yè)回報(bào)社會(huì);讓千萬學(xué)子掌握一技之長,幫助千萬家庭脫貧致富、造福社會(huì)。

簽定升學(xué)協(xié)議,承諾合格畢業(yè)生100%升學(xué),往年升學(xué)率達(dá)90%以上。

成都高鐵技校招生(高鐵專業(yè)學(xué)校招生中)

2、四川旅游學(xué)院

學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。全校共有教職員工138人,其中中、高級職稱教師占專任教師總數(shù)的70%。學(xué)校教師有的被授予“全國教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范”稱號,有的被評為全省“十佳服務(wù)明星”,有的擔(dān)任聯(lián)合國教科文組織世界自然保護(hù)委員,有的擔(dān)任教育部旅游職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員,有的擔(dān)任國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)資格培訓(xùn)教材專業(yè)委員會(huì)委員。學(xué)校有15人擔(dān)任國家規(guī)劃教材的主編、主審,有近31人參與了教育部規(guī)劃教材及其它教材、專著的編寫。不少教師被派遣到旅游企業(yè)承擔(dān)管理或顧問工作,學(xué)校同時(shí)擁有教師資格證書和職業(yè)資格證書的“雙師型”教師占教師總數(shù)的70%以上。

酒店服務(wù)與管理

專業(yè)開辦于1979年,2003年被國家教育部確定為全國中等職業(yè)教育首批示范專業(yè)。該專業(yè)致力于培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握必備的酒店管理知識和相關(guān)的行業(yè)知識,具有較強(qiáng)的酒店運(yùn)行管理能力和市場營銷能力,具有較好的英語聽說能力,能適應(yīng)現(xiàn)代酒店業(yè)發(fā)展需要的較高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

旅游服務(wù)與管理

成都高鐵技校招生(高鐵專業(yè)學(xué)校招生中)

專業(yè)開辦于1985年,致力于培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握必備的旅游文化基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論,具備導(dǎo)游服務(wù)及管理、旅行社計(jì)調(diào)與外聯(lián)業(yè)務(wù)、旅游計(jì)算機(jī)應(yīng)用等專業(yè)技能,有較強(qiáng)旅游基層工作能力和中、初級經(jīng)營管理能力,具備較好英語聽說能力的較高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

成都高鐵技校招生(高鐵專業(yè)學(xué)校招生中)

商務(wù)英語

專業(yè)開辦于2007年,致力于培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,面向旅游經(jīng)貿(mào)服務(wù)和管理一線,掌握商務(wù)英語職業(yè)崗位群所需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能,能從事旅游業(yè)相關(guān)涉外接待、商務(wù)、文秘等工作的較高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

公關(guān)禮儀

專業(yè)開辦于2008年,致力于培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具備公共關(guān)系與文秘的理論及實(shí)務(wù)知識,具有從事公關(guān)禮儀工作所必需的社交禮儀、中外語言表達(dá)、禮儀規(guī)范、組織協(xié)調(diào)等基本能力與操作技能,能適應(yīng)企事業(yè)單位、機(jī)關(guān)公共關(guān)系與文秘和旅游服務(wù)等方面工作的較高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

物業(yè)管理

專業(yè)開辦于2008年,致力于培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握物業(yè)服務(wù)與管理所需的基礎(chǔ)理論知識,包括物業(yè)設(shè)備管理、小區(qū)建設(shè)與管理及房地產(chǎn)方向的基本知識,具備相關(guān)專業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,能適應(yīng)現(xiàn)代物業(yè)發(fā)展需要的較高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

電子商務(wù)

專業(yè)開辦于2009年,致力于培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,能夠利用現(xiàn)代化信息技術(shù)從事旅游業(yè)或其它行業(yè)商務(wù)活動(dòng),且具備一定經(jīng)營管理能力的較高素質(zhì)應(yīng)用型人才。想了解其它問題可咨詢。

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