記者丨蔣超 殷建

9月11日，博駿教育（01758.HK）發(fā)布上市公告稱，博駿教育全資控股公司成都天府博駿教育管理有限公司與郫縣朗經(jīng)實(shí)業(yè)有限公司、深圳弘遠(yuǎn)教育投資有限公司（以下簡稱成都文軒是職高還是技校：弘遠(yuǎn)教育）達(dá)成注資協(xié)議，擬投資2.45億元在職業(yè)教育板塊展開深度合作。

報(bào)告中顯示，博駿教育集團(tuán)出資2.45億元認(rèn)購弘遠(yuǎn)教育的新股本，持有經(jīng)擴(kuò)大注冊股本的49%。弘遠(yuǎn)教育持有四川正卓教育投資有限公司（以下簡稱：正卓教育）51%股權(quán)，正卓教育則為四川文軒職業(yè)學(xué)院及四川文軒職業(yè)學(xué)校的學(xué)校舉辦者。

報(bào)告中提到，博駿教育將利用多年豐富行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、合作共贏，共同為四川文軒職業(yè)學(xué)院及四川文軒職業(yè)學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展助力，這也標(biāo)志著博駿教育從中小學(xué)教育正式進(jìn)軍職業(yè)教育。

說起博駿學(xué)校，成都的家長們都不會(huì)很陌生。因?yàn)樵?018年初次亮相的時(shí)候，不僅在成都教育圈內(nèi)當(dāng)時(shí)名噪一時(shí)，甚至至今都讓人記憶猶新。

原因無他，就是學(xué)校在亮相時(shí)，向家長們交出的團(tuán)隊(duì)名單，來頭極為強(qiáng)大?？傂ｉL是原成都外國語學(xué)校校長、成都七中常務(wù)副校長段必聰成都文軒是職高還是技校；副校長團(tuán)隊(duì)則包括了原成都七中萬達(dá)學(xué)校教學(xué)副校長劉杰、原成都七中八一學(xué)校副校長王才金，不僅都是標(biāo)準(zhǔn)“七系”出身，而且兩位副校長原來所在的兩所學(xué)校都堪稱高中當(dāng)中的后起之秀，在短短的幾年時(shí)間就一舉躍升到公辦高中前列，實(shí)力是有目共睹的。

除了中學(xué)部團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大，其小學(xué)部校長來頭也不小，是原天涯石小學(xué)校長、成師附小副校長喻珂掌舵。

這個(gè)陣容，哪怕放在今天，也堪稱“高配”。

幾位校長的超強(qiáng)吸引力，不僅吸引了一大批名師加盟博駿，也在家長中迅速打響名號(hào)。所以，不得不說，2018年博駿的高起點(diǎn)，可謂是給足了家長們十足的信心。

在另一方面，當(dāng)時(shí)博駿教育集團(tuán)對于這所新學(xué)校也充滿著很高的期望，雖然此前也有師大一中成名在前，但博駿畢竟是自家的自主品牌學(xué)校，自然要傾盡全力扶持。也因?yàn)檫@個(gè)集團(tuán)優(yōu)勢，當(dāng)年還給出了博駿小學(xué)畢業(yè)生可直升師大一中的政策傾斜。

但回顧這三年，彭州博駿學(xué)校的發(fā)展可謂一波三折。

在辦學(xué)前期，由于學(xué)校修建工期和敞放時(shí)間要求，博駿學(xué)校推遲了一年才搬進(jìn)學(xué)校，因此第一年，孩子們只能在另一所國際學(xué)校借校上課，也正是借校和搬遷的變動(dòng)，當(dāng)時(shí)就有家長對此表示不滿。

更加不巧的是，博駿學(xué)生借校的這所國際學(xué)校，當(dāng)年還發(fā)生過一起流傳頗廣的食堂安全風(fēng)波，雖然事后證明與博駿無關(guān)，但是由于當(dāng)時(shí)澄清不夠及時(shí)，部分家長一度誤以為是博駿的食堂安全出了問題，所以或多或少還是讓博駿有些無辜“躺槍”。

到了2019年9月，博駿學(xué)校終于正式搬入新校園，歐式建筑的校園，一流的硬件設(shè)施，也終于算是讓等待了一年的家長終于穩(wěn)了心。

然而在2020年，成都義務(wù)教育階段私立學(xué)校開始全面實(shí)施100%搖號(hào)，并嚴(yán)格劃分招生區(qū)域，這當(dāng)中，對博駿影響最大的政策，是只能九年一貫制學(xué)校才能直升，類似博駿學(xué)校和師大一中這種集團(tuán)內(nèi)部的學(xué)校并不能直升，且私立實(shí)行全部搖號(hào)。

在此背景之下，博駿當(dāng)年給家長們的“直升師大一中”的承諾，顯然無法兌現(xiàn)，這也導(dǎo)致了博駿的口碑和招生受到極大影響。

從中小學(xué)教育到職業(yè)教育的跨界，博駿這次在新賽道內(nèi)能迎來新的發(fā)展嗎？

從大環(huán)境和大背景來說，這個(gè)風(fēng)口至少方向是對的。畢竟，職業(yè)教育在近年可謂成為了“香餑餑”。

比如，國家在2019年就先后出臺(tái)一系列政策，加速完善現(xiàn)代職教體系布局。其中，國務(wù)院印發(fā)的“硬核”文件《國家職業(yè)教育深化改革實(shí)施方案》（“職教20條”）第一句話就明確，職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位，這就明確了職業(yè)教育在我國教育體系中的重要地位。

現(xiàn)在，伴隨著相應(yīng)配套文件的落地，主管部門也打出了辦好職業(yè)教育的政策“組合拳”，職業(yè)教育正步入快車道，迎來黃金發(fā)展期。

當(dāng)然，除了政策的紅利，也有義務(wù)教育階段的門檻要求。以2020年成都市普通高中學(xué)校招生計(jì)劃為例，全市中考報(bào)名人數(shù)為12.41萬，其中，普通高中招生計(jì)劃達(dá)全市中考報(bào)名學(xué)生總數(shù)的60%到70%。但換句話說，也還有30%到40%的學(xué)生，將選擇中職，在順應(yīng)國家發(fā)展所需的同時(shí)，也可以看出未來職業(yè)教育的市場需求是比較大的。

值得一提的是，近年以來，我國中等職業(yè)學(xué)校（含職高、中專、技校）畢業(yè)生的一次性就業(yè)率已經(jīng)早已突破95%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過大學(xué)畢業(yè)生的一次性就業(yè)率，還有大量中職生通過高考考進(jìn)了大學(xué)。所以，職教這條路，也許現(xiàn)在部分家長還有偏見，但是整體來看，職教的被認(rèn)可度將會(huì)逐漸得到提高。

記者也注意到，博駿教育在公告中也指出，進(jìn)軍職業(yè)教育板塊，希望能夠?yàn)樯鐣?huì)培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才和專門人才，不過，畢竟此前的主要賽道都在幼兒園、小學(xué)和初中，這次切入職教行業(yè)，博駿教育是否能抓住新機(jī)遇，迎來新發(fā)展，還得拭目以待。