學(xué)習(xí),就要有靈魂,有精神和有熱情,它們支持著你的全部!靈魂,認識到自我存在,認識到你該做的是什么;精神,讓你不倒下,讓你堅強,讓你不畏困難強敵;熱情,就是時刻提醒你,終點就在不遠方,只要努力便會成功的聲音,他是靈魂與精神的養(yǎng)料,它是力量的源泉。成都初中畢業(yè)可以上什么衛(wèi)校?醫(yī)療行業(yè)是一個很有前景的行業(yè)成都公立技校報名要求，現(xiàn)在在國內(nèi)的發(fā)展還沒成熟成都公立技校報名要求，市場還很大成都公立技校報名要求，初中畢業(yè)的同學(xué)，還有很多可以選擇的，今天我就給大家介紹一下有哪些相關(guān)院?？梢赃x擇。

辦學(xué)性質(zhì)：公辦

學(xué)校簡介：

成都成工技工學(xué)校創(chuàng)建于1965年，是經(jīng)四川省政府和省人力資源和社會保障部批準的一所全日制中學(xué)。其前身是成都申鋼集團技工學(xué)校，成都申鋼工程機械集團有限公司是日本申鋼工程機械與成都呈貢機械集團的合資企業(yè)。是世界500強之一。

學(xué)校環(huán)境：

學(xué)校位于四川省政治、經(jīng)濟、文化中心---成都市成都文理學(xué)院洪河校區(qū)內(nèi)。校區(qū)緊鄰成都市三環(huán)路，交通四通八達，校園環(huán)境優(yōu)美，校區(qū)占地面積600余畝，擁有塑膠籃球場、校園超市、校園病院、多媒體教室，生活、教學(xué)設(shè)備先進完善。

辦學(xué)性質(zhì)：公辦

學(xué)校簡介:

四川省經(jīng)濟管理學(xué)校于1994年辦學(xué)，四川省經(jīng)濟管理學(xué)校是經(jīng)四川省政府教育主管部門批準成立的一所普通中等職業(yè)學(xué)校。四川省經(jīng)濟管理學(xué)校以升學(xué)為中心，提倡中高本貫通銜接，校園面積總達100余畝，集校園、園林、公園“三園”一體的校園環(huán)境。

四川科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)國家教育部備案，工、理、管、經(jīng)、文、藝、農(nóng)等多學(xué)科綜合發(fā)展的全日制普通高等院校，以傾力打造“東方加州理工學(xué)院”為辦學(xué)愿景，秉承“修德、技精、勤思、協(xié)作”的校訓(xùn)，以“授人以漁，能力為本”為理念，以“明天的主流技術(shù)培養(yǎng)今天的人才”為宗旨，致力于培養(yǎng)具有能適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的就業(yè)型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型、領(lǐng)袖型人才。

師資力量：

學(xué)校名師學(xué)者薈萃，有專兼職教師100余人，其中正、副教授17人、高級講師及部分企業(yè)高工、企業(yè)家38名。

學(xué)校長期擁有穩(wěn)定、高素質(zhì)，具有臨床工作經(jīng)驗豐富的專家教授執(zhí)教。在校教職工135人，專業(yè)課教師81人，專任教師45人，其中高級職稱教師16人 ，雙師型教師47人。

教學(xué)風(fēng)范：

學(xué)校管理規(guī)范，治學(xué)嚴謹，教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好，彌漫著學(xué)生樂學(xué)、教師愉教的良好氛圍。學(xué)校采用國際化教學(xué)方式，努力提高學(xué)生的“三商”：智商(智力)、情商(親和力)、行商(行動力)，增強學(xué)生“三會”：會動腦(思考判斷能力)、會動口(溝通表達能力)、會動手(操作實踐能力)。

家庭教育的根基在家庭，關(guān)鍵在家長。父母作為孩子的第一任老師，啟蒙教育的引路人，父母對孩子的教育作用是巨大的。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和補充，家庭教育的重要作用是學(xué)校、社會所不能代替的，它側(cè)重于道德教育，教孩子怎樣做人、怎樣生活。這種教育不是通過說教，而是通過家長對子女的教養(yǎng)方式和家庭氛圍來實施的。家長是孩子的教師，家庭是孩子的天然學(xué)校，學(xué)校教育、社會教育是在家庭教育的基礎(chǔ)上的加強和發(fā)展。家庭教育同學(xué)校教育，社會教育一并構(gòu)成教育的有機整體，是人們實現(xiàn)社會化的必由之路。