隨著深圳大學(xué)原黨委書記劉洪一到齡退休深圳大學(xué)校長，深圳大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子出現(xiàn)調(diào)整。擔(dān)任深大校長8年的李清泉深圳大學(xué)校長，出任深大黨委書記、校長，主持黨委、行政全面工作，分管審計、督導(dǎo)工作。12月15日下午，深大召開干部大會，宣布了上述人事變動。今年55歲的李清泉，深大黨委書記、校長“一肩挑”。他在履新后首次接受南都專訪，談身份轉(zhuǎn)變及深大建設(shè)“雙一流”大學(xué)的愿景和規(guī)劃，亦詳細(xì)回應(yīng)了外界對于“深大財大氣粗到處搶人才”的誤解。

2020年是深圳“雙區(qū)驅(qū)動”戰(zhàn)略實施元年，是“十三五”與“十四五”承前啟后之年，也是李清泉來到深圳、成為深大校長的第八個年頭。連任兩屆校長，他帶領(lǐng)著深圳大學(xué)成為中國進步速度最快的高校。做校長時，他思考更多的是“怎樣辦大學(xué)”這一戰(zhàn)術(shù)操作層面的問題深圳大學(xué)校長；擔(dān)任了書記，則須聚焦戰(zhàn)略方向——“辦什么樣的大學(xué)和為誰辦大學(xué)”，在力爭進入國家“雙一流”建設(shè)高?；A(chǔ)上，朝著世界一流創(chuàng)新型大學(xué)目標(biāo)邁進。

李清泉簡歷

1965年1月出生于安徽天長，國際歐亞科學(xué)院院士，深圳大學(xué)二級教授、博士生導(dǎo)師、黨委書記、校長，香港中文大學(xué)（深圳）副理事長。

1981年進入武漢測繪學(xué)院工程測量系就讀，先后獲得學(xué)士、碩士學(xué)位；1987年加入中國共產(chǎn)黨；1988年碩士畢業(yè)后留校工作，先后擔(dān)任助教、講師、副教授、教授、博士生導(dǎo)師，先后入選國家百千萬人才工程國家級人選、教育部新世紀(jì)人才；1998年獲得武漢測繪科技大學(xué)博士學(xué)位；2000年至2012年擔(dān)任武漢大學(xué)副校長、常務(wù)副校長；2012年擔(dān)任深圳大學(xué)校長；2020年12月起擔(dān)任深圳大學(xué)黨委書記、校長。

深圳大學(xué)畢業(yè)典禮，李清泉為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證。

談深大的個性：

既新又老、既高又大、既快又慢、頂天而立地

李清泉在武測、武大和深大三所不同的大學(xué)，擔(dān)任校領(lǐng)導(dǎo)20余年，對行業(yè)性院校、部屬院校和地方院校的差異有切身的體會。他說，中國的大學(xué)具有文化屬性、政治屬性等多重屬性，在大學(xué)學(xué)習(xí)和工作不等于理解大學(xué)，沒有任何兩所大學(xué)是完全一樣的，大學(xué)管理是一門需要經(jīng)驗的技術(shù)活，大學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展就是要走自己的路。

2012年他出任深大校長時曾“斷言”：深大有5年左右的窗口期，如果不能從“獨子”，成長為“長子”，就可能成為“棄子”。8年過去，深大成為中國進步速度最快的高校，而深圳的高校數(shù)量也迅速增加至15所。他說，放在今天的中國、特別是深圳高等教育發(fā)展的新格局中去認(rèn)識和分析，深圳大學(xué)是目前中國內(nèi)地個性鮮明的最好地方大學(xué)之一。

李清泉為這一的論斷列舉了四個理由：第一，深大既是“新的”，也是“老的”。說深大新，是說她是一所只有37年歷史的年輕大學(xué)，也是說她是一所具有改革創(chuàng)新基因的實驗大學(xué)，喜歡求新求異求獨特。說深大“老”，是說深大有30萬校友，深圳高等教育的長子，（人員、利益、觀念）存量巨大，也是說她的體制與中外合作辦學(xué)機構(gòu)、理事會制高校的辦學(xué)自主權(quán)和治理機制不同，完全是一所在中國傳統(tǒng)體制下的普通大學(xué)。

第二，深大既是“立地的”，也是“頂天的”。深圳大學(xué)是一所“處江湖之遠”的層級很低的市屬地方高校，但另一方面，正因為她又處于深圳這塊國家改革開放試驗田和示范區(qū)，因此深大也有強烈的“國家”情懷，心氣和志向很高，一直而且越來越多地承擔(dān)著特殊的國家使命，特別是為中國高等教育探路、服務(wù)中央治港工作等國家戰(zhàn)略。

第三，深大既是“大的”，又是“高的”。深圳大學(xué)是綜合性大學(xué)，每年全日制學(xué)生招生規(guī)模近1.1萬，要完成深圳市乃至廣東省高等教育毛入學(xué)率的任務(wù)，承擔(dān)著中國高等教育普及化的基礎(chǔ)性任務(wù)。同時，深圳大學(xué)又要探索高等教育大眾化背景下精英化教育之路，追求與城市地位相匹配的高水平大學(xué)建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)。

第四，深大既是“快的”，又是“慢的”。深大當(dāng)年籌建、當(dāng)年招生、當(dāng)年開學(xué)，被小平他同志譽為“這就是深圳速度”，2012年以來深大又創(chuàng)造了地方高校高水平大學(xué)建設(shè)的“深大速度”，目前的國際公認(rèn)的四大排名已經(jīng)到了國內(nèi)高校30位，應(yīng)該說是很快的。但是，深大的發(fā)展步伐總體上慢于城市的發(fā)展步伐，與政府和市民的期望相比，還有距離。

正是因為深大具有這些有張力的特點，要保持她的穩(wěn)定發(fā)展，就需要平衡和協(xié)調(diào)好若干關(guān)系。這位“工科男”把自己的感悟總結(jié)為：帆船論、重點論、符號論、漸進論等。比如，大學(xué)發(fā)展中的非均衡策略，一年集中力量做一、兩件事；形式改變帶動內(nèi)容改變，儀式與內(nèi)容同等重要；校園環(huán)境是育人的重要條件、藝術(shù)體育是大學(xué)的獨特景觀；理想與堅持是成功的保證。

在連任兩屆校長后，今年55歲的李清泉，深大黨委書記、校長“一肩挑”。談及身份轉(zhuǎn)變，他說，做校長時，他思考更多的是“怎樣辦大學(xué)”這一戰(zhàn)術(shù)操作層面的問題；擔(dān)任了書記，則須聚焦戰(zhàn)略方向——“辦什么樣的大學(xué)和為誰辦大學(xué)”，在力爭進入國家“雙一流”建設(shè)高?；A(chǔ)上，朝著世界一流創(chuàng)新型大學(xué)目標(biāo)邁進。

1月8日，李清泉為學(xué)生代表頒發(fā)校旗。

談深大的“內(nèi)核”

始終不變，與先行示范區(qū)休戚與共

今年全國兩會期間，李清泉接受南都專訪時提到，2035年前讓深大進入“世界一流名?！毙辛?。當(dāng)時他還笑說自己“保守了”，“這個目標(biāo)是只會提前，不會落后?！痹凇渡钲诖髮W(xué)加快創(chuàng)建世界一流大學(xué)方案》中，實現(xiàn)這個戰(zhàn)略目標(biāo)分三步走：2020-2025年是以質(zhì)量內(nèi)涵為導(dǎo)向的跨越發(fā)展階段。在躋身國家“世界一流大學(xué)建設(shè)”高校行列的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)“深大速度”向“深大質(zhì)量”的轉(zhuǎn)變，穩(wěn)定進入國內(nèi)一流大學(xué)行列，綜合實力穩(wěn)居全球高校前300，建成與現(xiàn)代化國際化創(chuàng)新型城市相適應(yīng)的高水平特區(qū)大學(xué)。

2026-2035年是追求卓越為導(dǎo)向的層次躍升階段，綜合實力穩(wěn)居全球高校前200，穩(wěn)定進入世界一流大學(xué)行列，建成與強國城市范例相得益彰的先行示范大學(xué)。本世紀(jì)中葉，力爭進入世界一流大學(xué)前列，創(chuàng)新力位居全球高校第一方陣，建設(shè)成為世界一流的創(chuàng)新型大學(xué)的標(biāo)桿。

對于李清泉而言，留給深大的時間尚有5年。躋身國家“世界一流大學(xué)建設(shè)”高校，不僅意味著深大發(fā)展再上一個臺階，同樣也是作為書記、校長的他，為自己的職業(yè)生涯，更為這所他奉獻了人生最燦爛年華的特區(qū)大學(xué)，留下一份沉甸甸的禮物。

這位曾經(jīng)的測繪專家，在描繪通往“雙一流”大學(xué)的路徑時亦無比清晰?！吧钲诖髮W(xué)建設(shè)世界一流大學(xué)，必須始終堅持正確的政治方向，始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終在‘培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人’這些根本性問題上保持清醒頭腦。”在這個大前提下，深大要繼續(xù)走改革創(chuàng)新之路，特色發(fā)展之路，走高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展之路，加大體制機制改革創(chuàng)新的力度、廣度和深度，以改革增添動力，以創(chuàng)新彰顯特色，“合適的就是最好的，要繼續(xù)走深大自己的路，一張藍圖干到底。功成不必在我，功成必定有我?！?/p>

今年是深圳經(jīng)濟特區(qū)建立四十周年，也是深大建校三十七年。深圳大學(xué)始終致力于辦成一所與眾不同、獨具特色的“不一樣的大學(xué)”，面對深圳建設(shè)先行示范區(qū)新歷史使命，《深圳大學(xué)加快創(chuàng)建世界一流大學(xué)方案》賦予“特區(qū)大學(xué)、實驗大學(xué)、窗口大學(xué)”新的時代內(nèi)涵，確立深圳大學(xué)在深圳、全中國和全球等維度新的戰(zhàn)略定位。

“做深圳經(jīng)濟特區(qū)的文化名片，做中國高等教育的改革旗幟，做世界一流大學(xué)的創(chuàng)新標(biāo)桿?！痹诶钋迦磥?，深圳大學(xué)定位的內(nèi)核始終沒有變：深圳的大學(xué)——與深圳特區(qū)、城市、先行示范區(qū)休戚與共，并為之服務(wù)的大學(xué)；中國的大學(xué)——有國家情懷，中國高等教育改革創(chuàng)新的探路者。不僅為國家高等教育改革和“雙一流”建設(shè)貢獻“深大模式”和“深大方案”，更成為世界觀察和認(rèn)識中國特色社會主義大學(xué)的一個窗口和典范。

談對深大的偏見

深大靠的不是錢多刷數(shù)據(jù)，而是良心活和內(nèi)心活

今年7月，網(wǎng)易旗下浪潮工作室一篇《這可能是中國上升速度最恐怖的大學(xué)了》，仔細(xì)盤點深大近幾年在各大高校排行榜上的名次，一時成為網(wǎng)絡(luò)爆文。但對于深大的快速發(fā)展，坊間也有另一些聲音。

“我認(rèn)為這是外界對于深大的誤解或者說偏見。”李清泉希望能對此澄清，“深圳大學(xué)發(fā)展快是因為錢多”深圳大學(xué)校長？他解釋說，深圳大學(xué)的經(jīng)費總量在地方高校中是比較多，但深圳城市生活水平高，辦學(xué)成本也高。深圳大學(xué)師生員工5萬多人，辦學(xué)規(guī)模大，人均經(jīng)費并不多。人均經(jīng)費不僅遠低于港澳高校，在深圳高校中也是偏低水平，也低于國內(nèi)許多高校。

“深圳大學(xué)國內(nèi)到處高薪挖人”？恰好相反，近年來深大加大了海外人才引進力度，包括孔雀計劃人才700多人，占全部新進人才的60%以上。2010年以來，深圳大學(xué)特聘教授才120多人，占比很少，而且特聘教授年薪60-120萬，也是深圳高校里偏低的。深圳大學(xué)在內(nèi)地高校極少主動挖人，更重視自己育才。通過3+1人才工程，近兩年，深大自己培養(yǎng)的杰青優(yōu)青已經(jīng)超過10位，在國內(nèi)地方高校中名列前茅。

“深大不重視人才培養(yǎng)”？絕非如此，重視人才培養(yǎng)，一直是深大的傳統(tǒng)。高水平大學(xué)建設(shè)以來，雖然科研發(fā)展很快，但其實人才培養(yǎng)，特別是本科教學(xué)，是學(xué)校最用心的領(lǐng)域，也是學(xué)校出臺改革創(chuàng)新措施最多的領(lǐng)域。深大努力把人才培養(yǎng)和教學(xué)“良心活”變成了“內(nèi)心活”。在麥肯錫公司開展的大學(xué)畢業(yè)生對母校的推薦度調(diào)查中，深大排名前三，畢業(yè)生的滿意度是最能說明問題的。

“深圳大學(xué)刷數(shù)據(jù)，熱衷排名”？外界公認(rèn)的是，高校排名從一定層面展現(xiàn)了學(xué)校的上升態(tài)勢。近年來，深大在國內(nèi)外權(quán)威高校榜單中持續(xù)表現(xiàn)生猛，“深大關(guān)心排名，但不刻意追求排名，現(xiàn)在也不太在乎排名起落?！崩钋迦f，深大排名好，是人才隊伍建設(shè)、科研發(fā)展、社會服務(wù)、研究生博士后規(guī)模增長的自然結(jié)果，也是通過改革激發(fā)師生積極性的客觀后果。

近期，教育部某司長來深大調(diào)研。首次來深大的他，就深圳大學(xué)的改革發(fā)展成績給出了“超出預(yù)期、超出想象”，“高速、高起點、高契合、高產(chǎn)出”的評價。近兩年，幾乎每周都有內(nèi)地高校來深大訪問交流。在深入了解深大之后，他們往往會說，“深大的快速發(fā)展是使命驅(qū)動、創(chuàng)新驅(qū)動，深大的經(jīng)驗是可復(fù)制可推廣的。”

“事實上，深大的改革創(chuàng)新經(jīng)驗，正在被許多內(nèi)地高校進行復(fù)制和推廣?！崩钋迦f道。

把深圳大學(xué)納入“雙一流”建設(shè)范圍的意義：

“是制度自信和道路自信的一個鮮活例證”

談及高校發(fā)展，“雙一流”是必被高頻提及的“關(guān)鍵詞”。2017年9月，教育部、財政部、國家發(fā)改委聯(lián)合公布了“雙一流”建設(shè)高校和學(xué)科名單公布。36所高校入選一流大學(xué)建設(shè)高校（A類），6所高校入選一流大學(xué)建設(shè)高校（B類）。建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，不僅是中共中央、國務(wù)院作出的重大戰(zhàn)略決策，也是中國高等教育領(lǐng)域繼“211工程”“985工程”之后的又一國家戰(zhàn)略。

深圳是目前唯一沒有國家“雙一流”建設(shè)高校的副省級城市，建設(shè)中國特色社會主義先行示范區(qū)，迫切需要一流大學(xué)和一流學(xué)科的支撐和引領(lǐng)。2019年，中央發(fā)文支持深圳建設(shè)中國特色社會主義先行示范區(qū)，明確提出要提升深圳的教育醫(yī)療事業(yè)發(fā)展水平，加快創(chuàng)建一流大學(xué)和一流學(xué)科，在教育界及社會引發(fā)廣泛關(guān)注。此后無論是從廣東省還是深圳市，都表態(tài)全力支持深大、南科大等高校進入國家“雙一流”名單。

作為深圳目前辦學(xué)歷史最長、體量最大、學(xué)科門類最完整、總體貢獻最大的綜合性大學(xué)。深圳大學(xué)的學(xué)科發(fā)展整體水平和學(xué)校綜合實力穩(wěn)居地方高校前列，國家自然科學(xué)基金項目、PCT專利、高水平科研成果產(chǎn)出、高層次人才隊伍等指標(biāo)超過大部分現(xiàn)有世界一流大學(xué)建設(shè)高校。深大能否進入國家“雙一流”建設(shè)高校范圍，條件、實力和時機是否成熟，也成為此次專訪中李清泉詳細(xì)回應(yīng)的重要部分。

深圳大學(xué)的歷史近乎深圳特區(qū)的歷史，深圳大學(xué)的發(fā)展成就不僅是深圳特區(qū)發(fā)展奇跡的精彩篇章，也是改革開放以來黨和人民在內(nèi)地零起點新辦大學(xué)的成功典范。李清泉認(rèn)為，深圳大學(xué)的發(fā)展成就，完全是在中國高等教育管理體制下取得的，是中國特色社會主義高等教育制度自信和道路自信的一個鮮活例證。因此把深圳大學(xué)納入“雙一流”建設(shè)范圍，加快建設(shè)世界一流大學(xué)，具有重要的政治象征意義。

馬化騰團隊、史玉柱、李書福、周海江、周群飛……建校37年來，深圳大學(xué)為深圳特區(qū)發(fā)展和國家現(xiàn)代化培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才和產(chǎn)業(yè)領(lǐng)袖。深大校友創(chuàng)立了騰訊等數(shù)十個具有重要影響力的創(chuàng)新型企業(yè)，在目前廣東14家世界500強企業(yè)中，有3家是深大校友企業(yè)。深大4位校友入選“改革開放40年百名杰出民營企業(yè)家”名單，2位校友入選黨中央國務(wù)院表彰的“改革開放杰出貢獻人員”名單。應(yīng)該說，改革開放以來，深圳大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)對深圳特區(qū)發(fā)展和國家現(xiàn)代化的貢獻，不亞于國內(nèi)任何一所高校。

只有培養(yǎng)出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學(xué)。將深圳大學(xué)納入“雙一流”建設(shè)高校，不僅是對深大培養(yǎng)世界一流創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才歷史貢獻和辦學(xué)水平的肯定，也有助于按照《深化新時代教育評價改革總體方案》的要求，激勵引導(dǎo)國內(nèi)高校牢記為黨育人、為國育才使命，在“雙一流”建設(shè)中強化人才培養(yǎng)中心地位，突出一流人才培養(yǎng)，具有重要的激勵導(dǎo)向意義。

深圳大學(xué)作為特區(qū)大學(xué)、實驗大學(xué)和窗口大學(xué)，具有強大的與生俱來的改革基因，一直是中國高等教育改革發(fā)展領(lǐng)域的先行者與試驗田。建校初期，第一個實行畢業(yè)生不包分配制度、第一個實行教育成本分擔(dān)制度、第一個實行獎學(xué)金制度、第一個實行大規(guī)模勤工助學(xué)制度、率先實行學(xué)分制度、率先探索教職員工全員聘任制度和后勤部門社會化管理改革。21世紀(jì)初期，深圳大學(xué)探索本科學(xué)位證與畢業(yè)證“雙證合一”、成立教授人事工作委員會和教授財經(jīng)工作委員會探索大學(xué)治理體系優(yōu)化，在全國產(chǎn)生重要影響。進入新時代，在全面實施預(yù)聘-長聘、合約制管理、主動取消事業(yè)編制等人事制度改革、人才培養(yǎng)體系改革等領(lǐng)域的探索引起廣泛關(guān)注。

深大探索的畢業(yè)生不包分配等多項改革探索，對中國高等教育改革發(fā)展的制度性貢獻，其歷史意義不亞于深圳特區(qū)對國有土地使用權(quán)拍賣的突破。新時代的國家“雙一流”建設(shè)，迫切需要增強高校改革創(chuàng)新自覺性。在深圳建設(shè)中國特色社會主義先行示范區(qū)的新形勢下，深圳大學(xué)完全有能力、有條件繼續(xù)發(fā)揮教育改革排頭兵的引領(lǐng)示范作用，為國家“雙一流”建設(shè)提供更多可復(fù)制可推廣的經(jīng)驗，為地方高校創(chuàng)建世界一流大學(xué)探索新路徑和新方案。

而在粵港澳大灣區(qū)戰(zhàn)略中，深圳大學(xué)不僅具備港澳治理“前沿陣地”和“核心智庫”的獨特功能，更具有其他任何高校不可比擬的區(qū)位交通優(yōu)勢、文化人脈優(yōu)勢、學(xué)科平臺優(yōu)勢和思想政治優(yōu)勢。李清泉說，如果深大進入“雙一流”建設(shè)行列，對提高辦學(xué)水平，增強對港青年的吸引力、輻射力和影響力至關(guān)重要，對更好服務(wù)中央治港戰(zhàn)略需求、贏得對港高校競爭優(yōu)勢，具有迫切的現(xiàn)實意義。

對深圳市民、深圳市廣大考生而言，也將是直接受益者。目前深圳大學(xué)每年招收近4500多名研究生，近7000本科生，其中深圳市生源1000名，全日制本科以上在校生規(guī)模占深圳市60%以上。如果深大進入“雙一流”建設(shè)高校，意味著更大規(guī)模的學(xué)生受益，特別是對深圳市民、深圳市廣大考生而言，是直接受益者，有利于提高他們的就業(yè)競爭力和職場競爭力。

南都記者 朱倩